拉萨市2020年九年级上学期期末考试化学试题D卷（模拟）

拉萨市2020年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图.下列结论正确的是A甲中硫元素的化合价为+2价B丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成C生成的丙和丁，分子个数比为1:lD反应前后分子种类和数目均不发生改变2 . 加水溶解后能形成溶液的是A泥沙B氯化银C食用油D蔗糖3 . 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是：A可燃物只要与氧气接触就能燃烧B珍贵档案失火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火C用水灭火，是为了降低可燃物的着火点D为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气4 . 把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中，只有乙表面产生气泡；再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象。三种金属的活动性顺序为（ ）A甲乙丙B丙甲乙C丙乙甲D乙甲丙5 . 环境与人类存在关系密切，下列说法正确的是（ ）A废旧电池处理不当会造成环境污染B全面禁止化石燃料的使用以减少污染C火烧大量秸秆，不会引起空气污染D提高农作物产量应大量使用农药、化肥6 . 实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是A加热液体B清洗试管C验满氧气D取用固体粉末7 . 今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注，下列有关说法正确的是（ ）A该元素属于金属元素B该元素的原子序数是192C该原子的核外有115个电子D原子的相对原子质量为192.2g8 . 物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A硫：产生淡蓝色火焰B木炭：火焰呈淡蓝色C铁丝：火星四射，放出大量热D红磷：产生浓烈的白雾9 . 铝能制成铝箔是因为铝具有A延展性B导电性C导热性D抗腐蚀性10 . 下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A物质用途B元素之最液氮：用于医疗明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C物质鉴别D环保知识水和双氧水：加入二氧化锰氧气和二氧化碳：用燃着的小木条减缓温室效应：植树造林节能减排减少水体污染：禁止使用洗涤剂AABBCCDD11 . 下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其化学性质的是（ ）A钢铁腐烂，干冰用于人工降雨B酒精挥发，用熟石灰改良酸性土壤C煤气燃烧，稀有气体用作焊接保护气D活性炭去除冰箱异味，氢气用于填充探空气球12 . 下列有关水的说法正确的是A明矾能促进水中悬浮物的沉降B蒸馏可使水分子的体积变大C过滤可使海水变为淡水D活性炭能使硬水变为软水13 . 某粒子的原子结构示意图是下列对该粒子的判断中，错误的是A该粒子是原子B该粒子属于非金属元素C原子核内有17个中子D在化学反应中易得电子14 . 下列有关燃烧以及灭火的说法，正确的是（ ）A家中煤气阀门未关而引起泄漏，应立即打开排气扇B高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点C用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下D氢气和氮气混合遇明火易发生爆炸15 . 下列配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水的操作中，错误的是（ ）A取氯化钠B称氯化钠C量取水D溶解16 . 下列关于化学的应用和记载，对其说明错误的是（ ）A沈卢用“以剂钢为刃，柔铁为茎干”来描述古创的制作，这里的剂钢指铁的合金B神农本草经记载有“水银镕化（加热）还复为丹”，其中水银指金属银C我国古代人民常用矾水（明矾水显酸性）除去钢噐上的钢绣Cu2（OH）2CO3D梦溪笔谈记载有“熬胆矾铁蓄，久之亦化为铜”，这过程发生了置换反应17 . 下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）A氮气常用作保护气B氧气可用作燃料C干冰可用于人工降雨D铜常用于制作导线18 . 空气是一种重要的自然资源,下列有关空气及组成成分的说法正确的是（ ）A空气由氮气、氧气、氢气、稀有气体等物质组成B工业上可以利用分离液态空气法制氧气C氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D实验室可用铁丝燃烧的方法测定空气中氧气的含量19 . 我们东北的美在于它寒冷中的火热，而当之无愧的主角自然是“雪”了。你在欣赏美丽的雪景时，是否仔细观察过雪花的形状呢。它没有两片完全相同的，下列有关说法正确的是（ ）A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不相同D每个雪花中所含水分子数目都是巨大的20 . 下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（ ）A量筒配制溶液B烧杯贮存气体C长颈漏斗过滤D胶头滴管滴加少量液体21 . 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A液态氧可用作火箭的助燃剂B空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应C红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水22 . 在“宏观微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A该反应中乙、丙、丁都是氧化物B反应生成丙、丁分子个数比为3：1C参加反应的甲、乙的质量比为60：224D该反应前后氧元素的化合价不变23 . 掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语的意义叙述不正确的是 （ ）A2H表示两个氢分子BCH4表示甲烷这种物质，还表示一个甲烷分子C3SO42-表示三个硫酸根离子D中的数字“2”表示镁元素的化合价为+2价24 . 下列有关的化学用语表达正确的是（ ）A五个氢原子：H5B三个水分子：3H2OC四个钙离子：2Ca+2D四个铵根离子：4NH3+二、填空题25 . 随着社会的发展，工农业生产造成的环境问题日趋严重，回顾所学知识，回答下到问题：（1）减少温室效应加剧的方案之一是减少二氧化碳等温室气体的排放，做到这一点的具体措施是什么？（写一点）（2）酸雨是一种严重的污染，它造成的危害有哪些?（写两点）（3）可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，多存在于海底，它有哪些优点？(写一点)26 . 某物质R与氧气反应的化学方程式为，则R的化学式是_推断R化学式的依据是_。三、实验题27 . 以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_， _。(2)实验室制取CO2气体的发生装置应选用_，反应的化学方程式为_，小刚同学把反应生成的气体通入澄清石灰水检验，发现石灰水不变浑浊，经实验排查了石灰水变质的原因，你认为还有可能的原因是_。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,写出反应的化学方程式_，若反应后要回收二氧化锰，操作步骤分别为溶解、过滤、_。(4)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，用装置F净化气体(氧气中混有水蒸气)，则气体应从_(填“a”或“b”)端通入。(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。为了收集较纯净的NO气体，利用如图仪器、，先在中装满水，用胶管将_(填导管口字母)相连组成收集装置。28 . 根据图 1 装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_。（2）写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式：_。（3）氨气密度比空气小，极易溶于水，若用 G 装置采用排空气法收集NH3，氨气应从_口进（选“b”或“c”），若检验 NH3 是否集满，需将湿润的_色石蕊试纸放在_管口。（4）医用H2O2 在常温下难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式：_。若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为_（填装置序号）。某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置（如图 2），根据图2回答以下问题。（5）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_。（6）实验前，该装置 B 处应放的药品是_。（7）该装置的优点是_（只需回答一点）。（8）若使正在发生的反应停止，可以通过_来实现（写出操作过程）。四、简答题29 . 下面是一款家用净水机内部结构图，根据图示回答下列问题（1）原水经过pp棉膜滤芯后导出，这相当于我们学习过的_操作。（2）净水器用活性炭滤芯是因为活性炭具有_。（3）该净水器导出的净化水煮沸后可以饮用，这里煮沸的作用主要是_。（4）实验室用通电分解水来测定水的组成，其化学方程式为_，得出的结论是_。五、科学探究题30 . （11）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如下实验装置：友情提醒：水会在高温下与铁反应生成氢气和四氧化三铁（1）已知HCOOHCO+H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是_（填字母序号）；（2）装置中仪器的名称是_；装置B内所盛放的试剂是_；E装置的作用为_；（3）实验开始时应先点燃_（填“A”或“C”）的热源；反应后C装置的现象是_，反应的化学方程式为_；D装置中发生反应的化学方程