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文档简介
九年级下学期第二次调研考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列反应中,属于中和反应的是 ( )ACu2AgNO32AgCu(NO3)2BNaOHHClNaClH2OCNaClAgNO3AgClNaNO3D2HClCaCO3CaCl2H2OCO22 . 下列关于催化剂的说法正确的是( )A催化剂能改变化学反应速率B反应前后催化剂的质量改变C催化剂只能加快反应速率D反应前后催化剂的化学性质改变3 . 下列化学方程式书写正确的是AFe与稀HC1:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2BBa(NO3)2溶液与稀HCl:Ba(NO3)2 +2HCl=BaCl2+2HNO3CNaOH溶液通入CO2:2NaoH+CO2=Na2CO3+H2OD乙醇燃烧:4 . 下列有关实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体D镁条在空气中燃烧生成白色固体5 . 下列实验无法鉴别各组物质的是( )A纯铜和黄铜相互刻划B硬水与软水加入肥皂水C氧气与一氧化碳观察颜色D氢气和二氧化碳通入澄清石灰水6 . 下列物品主要用复合材料制作而成的是A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃钢材质的滑雪板7 . 下列肥料属于复合肥料的是( )ANH4HCO3BK2SO4CCa3(PO4)2DKNO38 . 实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:装入药品; 检查装置的气密性; 给固体药品加热; 将装置固定在铁架台上; 熄灭酒精灯; 收集气体; 将导管移出水槽。正确的操作顺序为ABCD9 . 测定空气中氧气含量的实验可以得出的有关氮气的性质,不包括下列选项中的( )A氮气不支持燃烧B氮气难溶于水C氮气的化学性质活泼D氮气不易燃烧10 . 下列有关“一定”的说法正确的是( )A爆炸一定是化学变化B燃烧一定会引起爆炸C缓慢氧化一定会引起自燃D化学变化一定有新物质生成11 . 下列关于“碳及碳的化合物”说法中,正确的是( )A金刚石转化为石墨是物理变化B燃煤时,在房间里放一盆水可防止CO中毒C石墨可制铅笔芯,金刚石可用于裁玻璃D二氧化碳有毒,因此进入久未开启的菜窖之前,必须先做灯火试验12 . 利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿、药匙提纯粗盐B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙配制5%的氢氧化钠溶液C烧杯、玻璃棒、药匙鉴别硝酸铵和氯化钠固体D烧杯、玻璃棒回收过氧化氢溶液中的MnO2AABBCCDD13 . 学习化学使我们对一些图标有了认识,在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿井等地应标注的图标是( )ABCD14 . 下列叙述中,不正确的是( )A在化学变化前后,二氧化锰的质量不会发生变化B在一氧化碳炼铁过程中,一氧化碳是还原剂C在潮湿的空气中,铁制品通常容易锈蚀D增大氧气的浓度,能够促进物质的充分燃烧15 . 食品安全与人体健康密切相关,下列做法不会损坏人体健康的是A用甲醛水溶液浸泡海产品B长期大量服用含氢氧化铝的药物可中和人体过量胃酸C花生、玉米发生霉变,洗净后可以食用D多吃蔬菜、水果可为人体补充维生素二、实验题16 . 实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。装置B的名称为_,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的_(填仪器字母)进行组装。用高锰酸钾制取氧气,除了图中已有仪器外,还需补充的仪器是_,反应的化学方程式为_。采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的I装置和J装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体_G,除去HCl时发生反应的方程式为_。某同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现火焰不灭,出现上述情况的原因可能是_。(写出其中一条)17 . 氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如右图所示,回答下列问题。(1) A点表示的意义是_;(2) 在60时,向盛有10克水的烧杯中加入15克硝酸钾固体,充分搅拌,溶液质量为_g。三、简答题18 . 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。请写出生产生活中,可降低二氧化碳排放的措施(写三条)。(1)_;(2)_;(3)_。四、推断题19 . A、B、C、D、E、F六种物质之间的转换关系如图所示(部分转换关系的反应物及反应条件已略去),其中A、B、C中含有同种金属元素,D、E、F中含有同种非金属元素,B、D、E属于氧化物,A是大理石的主要成份。(1)E的化学式是_;E能使人中毒的原因是_。(2)用化学方程式表示指定的转换关系:AD:_;BC:_。(3)D、E、F之间除上述转换关系外,还可有如下转换关系,写出其化学方程式:DE:_。五、科学探究题20 . 硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂,下面是对硫酸的组成、性质、制取等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题。(探究一)硫酸的组成(1)在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的物质统称为酸,检验硫酸中的阴离子可选择的试剂为_。(探究二)硫酸的性质(2)浓硫酸的特性:用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到_。(3)浓硫酸的稀释:实验室用 98%的浓硫酸配制 100 g 溶质质量分数为 20%的稀硫酸,应加水的质量为_g(结果精确到 0.1 g)。(4)稀硫酸的化学性质:如图为某同学进行的相关实验:有气泡产生的是_(填字母序号)。写出烧杯 C 中发生反应的化学方程式_。(探究三)硫酸的工业制法工业上以黄铁矿(主要成分为 FeS2)为原料生产硫酸的工艺流程如图所示:(5)黄铁矿在加入沸腾炉前要进行粉碎,其目的是_。(6)接触室中发生反应的化学方程式为_。(7)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法中正确的是_(填字母序号)。A 吸收塔中得到的产品为混合物B 催化剂能够加快 SO2的反应速率和增大 SO3的产量C 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁21 . 某同学对铁钉锈蚀的条件产生了研究兴趣,并设计了如图所示的实验请据此回
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