山东省2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷

山东省2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途关系错误的是A金刚石是天然存在最硬的物质，可用于切割玻璃B氧气具有氧化性，可用于航天燃料C钛的合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨D浓硫酸具有吸水性，实验室可用作干燥剂2 . 锌元素是人体必需的微量元素之一，金属锌常镀在铁表面防腐蚀。下图是锌元素的相关信息，其中正确的是A锌元素属于非金属元素B锌元素的化学性质很不活泼C锌原子的质子数是30D锌原子的相对原子质量为65.39g3 . 下列实验操作中正确的是（ ）A加热后的试管应立即用冷水冲洗干净，倒放在试管架上B向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，不得接触试管C药品的使用必须遵守节约原则，用剩的药品应立即放回原试剂瓶中保存D给试管里的液体加热时，试管口要正对着自己，这样可以便于观察现象4 . 假设空气中氮气的体积分数为a，氧气为b，其他成分为c。现在去除其他成分将氮气和氧气组成新的空气，则新的空气中氧气的体积分数为（ ）Ab/(a+b+c)Ba/(a+b)Cb/(a+b) Db/(a+b-c)5 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化B微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D守恒观：10mL酒精加10mL水后变为20mL6 . 下列物质：洁净的空气、干冰、水银、不锈钢、冰水混合物、高锰酸钾、液氧，分类不正确的是（ ）A混合物：B氧化物：C单质：D化合物：7 . 对下列实验现象的部分描述中，正确的是A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C铜片在空气中加热其表面会变红色D点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射8 . 下列生活事例中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B铁锅生锈C把铁丝弯曲成衣架D给自行车瘪胎打气二、填空题9 . 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点（1）如图1是同学们学完“物质构成的奥秘”后的总结，是_（填“构成”或“组成”）；对应的是微观粒子，请用分子、原子或粒子填写：是_、是_（2）原子得到或失去电子后形成离子某离子的结构示意图为，当a_时，该粒子是原子（3）如图2是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同原子反应后的方框内应再填入一个_粒子（选填序号），才能正确表示此反应的微观示意图A B C该反应所属的基本反应类型是_反应10 . 有四瓶无色气体，它们分别是氧气、氮气、二氧化硫、二氧化碳。（1）能使木条燃烧更旺的气体是_。（2）能污染空气的气体是_。（3）能保持二氧化碳化学性质最小粒子是_，（4）可以用作保护气的气体是_。有下列物质，冰水混合物 氧气 过氧化氢溶液完全分解后所得液体 洁净的空气五氧化二磷 高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空：（1）属于混合物的有_；（2）含有氧分子的有_。三、实验题11 . 图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图所示。（实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_。（2）进行操作b时观察到的现象是_。（3）由此可以得到的有关分子的性质是_；_。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。小兵带回一瓶浑浊山泉水，他在实验室模拟自来水厂净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图1：（1）加入明矾的作用是_（2）操作的名称是_，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_，该操作需要的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要_；（填仪器名称）若经过操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是_（填序号）；a漏斗内的滤纸有破损b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘（3）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_（填名称），这是利用该物质的_性；（4）取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少泡沫，说明液体 D 是_（填“硬水”或“软水”），操作其净水效果最佳，是_（填操作名称）；为了健康，生活中还可以用_方法将硬水软化。12 . 实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。（1）写出图中仪器b的名称：b_。（2）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为_。用B装置制取氧气的文字表达式为_。（3）制较纯净氧气时选用的收集装置是_（填序号，下同）。（4）用F装置排水法收集氧气，瓶内装满水时，氧气从_端通入。用F装置检验二氧化碳，瓶内放半瓶澄清石灰水，二氧化碳从_端通入。（5）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，制取氨气应选择_装置连接。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的符号表达式_。四、推断题13 . 已知：A-G物质的组成元素均为前18号元素，其转化关系如下图所示，A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质，D为黑色固体单质，E为无色气体，F为不溶于水的白色沉淀CaCO3，G与A的组成元素相同且为无色液体，H为黑色粉末状物质。请回答下列问题：（1）物质E的化学式为_、物质B在物质分类中的类别_。（2）反应的化学方程式为_，反应的反应类型为_，反应的化学方程式为_。（3）已知反应前后元素化合价有变化的化学反应是氧化还原反应，则反应、中，不属于氧化还原反应的有_（填反应编号）。五、科学探究题14 . 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的质量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s55200.1217.21155200.1210.7530535x28.7630555y25.04（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；（2）从实验_（填实验序号）的对比可知，化学反应速率还与温度有关，通过对比得到的结论是_。3）观察上面的表格，用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气通过_可减小反应速率。但产生氧气的总质量_（选填“减小”、“不变”或“增大”）。（4）还可以通过探究催化剂的种类对双氧水分解速率的影响，实验数据如下表：编号过氧化氢溶液质量/克催化剂质量/克待测数据/秒实验1100.0MnO2 0.2t1实验2100.0CuO Xt2.表中X的数值应是_。.表中的待测数据指测量收集相同体积氧气所需时间。若t1_t2（选填“”、“”或“=”），则