贵阳市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题A卷-1

贵阳市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射。一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据。对此实验设置的变量最准确的描述是A大鼠的身体状况B电脑是否开机C电脑游戏种类D是否有电脑辐射2 . 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（ ）A图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用B利用图二实验装置图，可以探究草履虫对环境的适应性C图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气D图四的实验结果不足以验证萌发的种子产生了二氧化碳，因为缺少了对照3 . 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果。对该实验结果的分析，不正确的是（ ）实验组实验操作实验结果切除胰腺出现糖尿结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿A由实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B由实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象出现C由实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关4 . 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）A春种一粒粟，秋收万颗籽B红豆生南国，春来发几枝C春色满园关不住，一枝红杏出墙来D黄河之水天上来，奔流到海不复回5 . 下列各项非生物因素中，对霉菌的生活无直接影响的是A风向B水分C温度D空气6 . 实验结果与假设不符合时，正确的处理方法是（ ）A修改结果，使之与假设相符B修改实验过程，使之与假设相符C修改假设重新实验7 . 下面是四名同学对生物特征看法，你认为正确的是（ ）A小兰：校园的各种植物都能光合作用，因此所有的生物都能进行光合作用B小青：马能奔跑，鸟能飞行，运动是生物共有的特征C小明：我们出生后，身高和体重都增加了，能长大的物体一定是生物D小林：我们每天都要吃饭，说明生物的生活需要营养8 . 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓能屈伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧 一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口”、“瓮中捉鳖十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）A生活环境的不同B体内有无脊柱C运动方式的不同D呼吸方式的不同9 . “尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”中实验的变量是（ ）A水B呼吸C温度D金鱼10 . 雪松的叶为针形叶，叶表面有角质层，耐寒耐旱。这种现象说明（ ）A生物能影响环境B生物能适应环境C生物能改变环境D生物彼此之间相互影响11 . 1665年，罗伯特虎克用自制的显微镜发现了A细胞B组织C器官D系统12 . 变色龙的体色随环境改变而改变，这反映了（ ）A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D生物依赖环境13 . 德化戴云山上，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。影响这一分布的主要因素是（ ）A阳光B空气C温度D水14 . 研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有A种内互助、寄生B种内互助、捕食C共生、捕食D竞争、寄生15 . 下面各项中属于共生现象的是（ ）根瘤菌与豆科植物形成根瘤黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤某些藻类和真菌形成地衣细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素红色毛廯菌导致人患足和手廯ABCD16 . 出汗、呼气和排尿反映的生物基本特征是（ ）A生物具备新陈代谢B能对内外刺激作出反应C能排除身体内产生的废物D生物的适应性17 . 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力这说明（ ）A环境影响生物的生存B生物能影响环境C生物与环境是相互影响的D生物适应环境二、综合题18 . 小明同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。（1）显微镜的结构中起放大作用的是 _和 _。（2）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的_面。（3）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动 _，如果想获得更清晰的视野，需要调节 _。（4）观察