九年级下学期4月线上月考化学试题

九年级下学期4月线上月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠关于这两种清洁剂的叙述正确的是（ ）A测得厕所清洁剂的pH13B炉具清洁剂可以敞口放置C厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红2 . 根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是选项实验目的所选试剂及操作方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体通入氧气、点燃B除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发C除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤D除去稀盐酸中的稀硫酸加入足量的氢氧化钡溶液、过滤AABBCCDD3 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ）A化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物B离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子C化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化D分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的4 . 能够使澄清石灰水变浑浊的是（ ）A氧气B二氧化碳C水蒸气D石蜡5 . 下列实验基本操作正确的是A用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度B称量氢氧化钠固体C滴加液体药品D稀释浓硫酸6 . 下列各组物质中，不能发生复分解反应的是（ ）AHCl和Ca(OH)2BNa2CO3和H2SO4CCa(OH)2和Na2CO3DKCl和CuSO47 . 在加热条件下，碳和浓硫酸反应的原理为：aC+bH2SO4(浓) cSO2+dX+eCO2。将1.2g碳与一定质量的浓硫酸混合后加热，固体消失时，消耗硫酸的质量为19.6g，生成SO2、X、CO2的质量分别为12.8g、mg、4.4g。下列说法不正确的是A浓硫酸具有强烈的腐蚀性Bm=3.6gCX的化学式是H2ODce=l18 . 下列说法正确的是（ ）A浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加，其过程中包含化学变化D氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同9 . 对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，其中与另外三种不属于同一类别物质的是ACu(NO3)2BFeSO4CHClDNa2CO310 . 2019年，化学元素周期表将迎来它的150周岁生日、为了给他“庆生”联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。对研制元素周期表贡献最大的科学家是A戴维B道尔顿C门捷列夫D阿伏伽德罗二、填空题11 . 写出符合下列要求的化学式。（1）作调味品的盐_。（2）作干燥剂的氧化物_。（3）用于改良酸性土壤的碱_。（4）作发酵粉的盐_。12 . 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题：（1）F的化学式为_。（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为_，反应的化学方程式为：_。（3）反应中没有涉及的基本反应类型是_反应。13 . 水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x（忽略气体在水中的溶解），电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则xy（填“”、“”或“”）。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是。14 . “烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。见图。(1)请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线_。(2)烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式_。15 . 化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：（1）硬水危害人们健康，写出生活中检验硬水的一种方法是_。（2）人们出行经常带口罩是为减少雾霾的吸入，这利用口罩中填充物（活性炭）的_。（3）下列能源属于可再生能源的是_（填序号）。a氢能 b石油 c风能 d煤炭（4）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳。该变化属于_变化（填“物理”或“化学”），酵母的作用是_。16 . 实验室常用甲酸（H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为 H2CO2H2O+CO，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO2，实验装置如下图所示。请回答：（1）装置G中的名称是_，装置B的作用是_。（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置_(填“能”或“不能”)达到目的；写出D中的化学反应方程式：_。（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a_e。（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致)，这样有利于_，烧瓶内固体物质的颜色变化:_。（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：_。三、推断题17 . A-H 为初中化学常观物质。其中 A、E 为氧化物且 E 为常见的液体，B、D 为碱，H、G 为单质，C为石灰石的主要成分，F 为胃酸的主要成分，反应 AG 为光合作用。它们之间的相互关系如下图所示。其中“表示转化关系，“一”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。请回答下列问题：（1）E 的化学式为_, G 的化学式为_（2）反应的基本反应类型为_（3）写出下列反应的化学方程式：_；_；_四、科学探究题18 . 实验与探究是化学学习的重要方法和内容。（1）实验课上，小张同学进行了如下实验-用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。小张同学的实验记录如下表，请补充完整：操作步骤现象记录反应的化学方程式取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸样品1：无明显现象_样品2：溶液中出现气泡_用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH_7.（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动： 学科王步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_、_。某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时