青海省2019版化学九年级上册第四单元核心素养评价卷D卷

青海省2019版化学九年级上册第四单元核心素养评价卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的叙述中，正确的是A用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应C氧气的质量分数约占空气总质量的21%D鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水2 . 关于反应C + 2H2SO4(浓)CO2+ 2X+2H2O 。下列分析错误的是AX的化学式为SO2B该反应生成的CO2和X的质量比为1：2CX气体排放到空气中，会造成空气污染D碳元素的化合价在反应前后由0价变为+4价3 . 下列微粒中，能表示2个氢原子的是A2H2B2H+CH2OD2H4 . 下列物质与其对应的用途不相符的是A液氧用作火箭燃料B氧化钙用作干燥剂C碳酸钙用于人体补钙D二氧化碳用于灭火5 . 液态N2O4与N2H4是火箭常使用的燃料。这二种物质混合并于适当条件下反应，可产生N2、H2O及大量热能，而得以推动火箭顺利升空。上述反应中，关于N2O4、N2H4的叙述正确的是AN2O4进行氧化反应，作还原剂BN2O4进行还原反应，作还原剂CN2H4进行还原反应，作还原剂DN2H4进行氧化反应，作还原剂6 . 今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（ ）A甲缩醛属于有机化合物B甲缩醛中含有氧分子C甲缩醛由3种元素组成D甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%7 . 观察实验现象是实验探究活动中重要的环节，下列有关物质燃烧现象描述正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁B红磷在空气中燃烧：产生大量的白色烟雾，放出大量的热C硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧：发出白光，产生一种刺激性气味的气体8 . 金属钛（Ti）的合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能，所以钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业。工业上冶炼金属钛主要以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）为原料。根据题中信息，下列有关说法正确的是（ ）AFeTiO3中Ti元素的化合价为+3B钛原子的中子数为22C相对原子质量为47.87gD钛元素与其他元素的根本区别是质子数不同9 . 下列化学用语与含义相符的是A2O2个氧元素BP2O5 五氧化二磷CH22个氢原子DCa钙离子10 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A60个碳原子：C60B2个氢氧根离子：2OHC金刚石：AuD碳酸钠的化学式：Na2CO311 . 下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是A：氧化钙中钙元素的化合价为+2价B2O：2个氧元素CCO32-：碳酸根的化合价为负2价DN2：2个氮分子12 . 物质的性质决定用途。下列有关说法正确的是A稀有气体化学性质很不活泼，所以可制成多种电光源B火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤C一氧化碳具有还原性，故可用于治金工业D高锰酸钾受热分解生成氧气，故工业上常用此方法制取氧气13 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（ ）A多用私家车出行B多用煤作燃料C随意焚烧垃圾D减少燃放烟花爆竹14 . 下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是（ ）ANH3H2OBN2CHNO3DNO15 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A2N2个氮元素BCl22个氯原子CFe3+3个铁离子D结构示意图如图的微粒，表示的是同种元素的不同微粒16 . 下列对实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧，产生白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁17 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，产生白色火焰B铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体C石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D碳酸氢铵受热，产生有刺激性气味的气体18 . 水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的叙述正确的是（ ）A矿物质纯净水是纯净物B净化水的常用方法只有吸附、沉淀C湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快D电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气19 . 关于空气和水的有关说法中，正确的是A氮气约占空气质量的78%B空气的成分中，含量越少，用途越小C家用净水器中将水通过活性炭层，可除去色素和异味D地球上水很多，无需节约用水二、多选题20 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A铜用于制导线B氢氧化钙改良酸性土壤C氧气用作助燃剂D干冰用于人工降雨三、填空题21 . 空气是一种宝贵的资源。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种_（填物质分类）。（2）空气成分中可做多种用途电光源的是_。（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质_。（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为空气中含有_。22 . 有空气、水、二氧化碳、硫粉、双氧水、石灰水、高锰酸钾完全分解后的剩余物质，其中属于混合物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_；属于纯净物的_。23 . 化学用语是化学学科的专业语言，请用化学用语回答问题：（1）n个过氧化氢分子_（2）保持二氧化碳的化学性质的最小粒子_（3）硝酸铝的化学式_（4）硫酸亚铁中铁元素的化合价_（5）氯酸钾中的金属离子_24 . 在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。A B C D EF（1）上图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是 (填元素符号）；（2）D原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子；（3）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为；（4）E粒子带1个单位正电荷，则X=_,离子的符号为 ；（5）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是。A原子序数ZY B核外电子数：X=Y CY和Z处于同一族25 . 用化学符号回答下列问题.（1）银元素_；（2）2个氮原子_；（3）3个二氧化硫分子_；（4）4个氢氧根离子_；（5）氦气_（6）氧化汞中汞元素的化合价为+2价_.四、实验题26 . 为探究影响化学反应快慢的某些因素，某研究小组在实验过程中测定是数据（常温通常指20)如下表所示。实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/mL反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)通过实验和对比可知,化学反应快慢与_有关;(2)通过对比实验_可知,化学反应快慢与温度的关系是_。(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_，该反应的文字表达式为_。五、科学探究题27 . 某兴趣小组的同学对过氧化氢溶液制取氧气的实验进行如下探究。实验一：探究氧化铁能否作为过氧化氯分解的催化剂（实验过程如图所示）。（1）图中实验能否证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂？并说明理由：_。（2）请写出过氧化氢溶液用二氧化锰作催化剂制取氧气的文字表达式：_。实验二：探究过氧化氢分解快慢的影响因素，实验过程如下表所示，实验编号过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液质量温度二氧化锰粉末用量氧气体积反应所需时间5%12g200.2g125ml20s30%12g200.2g125ml2s30%12g40无125ml148s（3）实验和实验中的变量是_，得出的结论是_。（4）小明对比实验和实验得出结论：温度越高，过氧化氯分解速率越慢。你认为该结论是否可靠？_（填“是”或“否”），理由是_。实验三：探究带火星的木条在不同体积分数的氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示：氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃（5）根据上述实验数据得出的结论是_。在集气瓶中注入占其容积50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，并用带火星的木条在该集气瓶中进行实验。推测实验现象，并说明理由：_。六、计算题28 . “中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法,过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂,请根据图示中的信息回答下列问题:过氧乙酸消毒液质量:500g化学式:C2H4O3含量：40%主要途径:消毒、杀菌使用方法:浸泡、喷雾、熏蒸等方法,用水稀释后使用注意事项:密封、避光、避热、不可与可燃物混合使用(1)过氧乙酸中碳元素的质量分数为_;(计算结果精确至0.1%)(2)若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒,需水的质量为_kg。29 . 尿素是氮肥中最主要的一种。计算：（1）尿素的相对分子质量是_；（