广州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷

广州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下叙述中正确的是A分解液态空气可能得到氧气B只有产生燃烧的化学反应才会放热C爆炸不一定是化学变化D混合物中一定含二种或二种以上元素2 . 与图示微观变化的化学反应类型相同的是：A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBFe+H2SO4=FeSO4+H2C2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2ODSO3 +H2O=H2SO43 . 为了测定回收废旧手机中含Zn、Fe的电路板中金属的含量，取50g废旧电路板残渣，向其中加入100g7.3%的稀盐酸恰好不再产生气泡，过滤出杂质，将滤液蒸干，得12.1g固体氯化物(不含结晶水)，则：废旧电路板残渣中含金属(Zn和Fe之和)的百分含量为（ ）A5%B10%C20%D30%4 . 下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表（ ）AABBCCDD5 . 下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（ ）A装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO26 . 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）A制取B收集C验满D性质7 . 下列实验合理的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的比较不同催化剂的催化效果探究铁钉生锈时O2是否参与反应测定空气中氧气的含量验证质量守恒定律AABBCCDD8 . 饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。有关叙述中正确的是（ ）A丁酸乙酯是由20个原子构成的B丁酸乙酯是有机物C丁酸乙酯中氧元素质量分数为最大D丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：12：29 . 下列有关实验事实与影响化学反应的因素，推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铁片在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧反应物的种类AABBCCDD10 . 学习化学时可用如图表示某些从属关系,下列选项正确的是（ ）ABCDX化合物单质纯净物化学性质Y化合态化合物单质溶解性AABBCCDD11 . 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（ ）A切洋葱时眼睛被熏得直流泪分子不断运动B水蒸发属于物理变化分子种类没有改变C水和过氧化氢的化学性质不同分子构成不同D温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大12 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品C实验室用双氧水制取氧气时，先加双氧水，再加二氧化锰D加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管13 . 根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（ ）A它们表示四种元素B的化学性质相同C表示的是阳离子D表示的元素在化合物中通常显+2价14 . 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是AABBCCDD二、填空题15 . 下图是 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。（1）属于同种元素的是_（填序号）。（2）A与C形成化合物的化学式是 _。16 . 根据图示信息，用化学用语填空：（1）写出溶质中金属元素的元素符号；（2）写出溶液中大量存在的阴离子的符号；（3）标出溶剂中氧元素的化合价；（4）写出该溶液中溶质的化学式三、实验题17 . 同学们在学习了氧气和二氧化碳的实验室制法时，利用下列装支架进行相关联系和拓展。（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_（2）实验室用装置A产生氧气的实验原理是_；该实验中甲乙丙丁四位同学取用药品的操作正确的是_.（3）有关装置ABC的说法正确的是_。甲同学认为装置A可用于，还原的实验乙同学认为装置B既可用于实验室制。又可用于实验室制丙同学认为装置C相对于装置B的优点是可随开随用，随关随停丁同学认为发生装置的选用只需关注反应物状态即可（4）同学们想利用收集到的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，则应选用装置_（填装置编号）来收集氯气。实验过程中可观察到细铁丝剧烈燃烧，_，生成黑色固体，发生反应的化学方程式_。18 . 如下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，回答下列问题：(1)写出上图中标有字母仪器的名称：_；_。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_。(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并进行检验，要选择的装置依次是A_F(气体应从_端通入)_(填装置序号)。(4)小明同学预对某有机物的组成元素进行定量分析探究(资料显示该有机物中定含碳、氢、氧三种元素)，所选仪器的连接顺序为：ADlCD2G(已知：Dl、D2为2个浓硫酸洗气瓶)。使此有机物在纯氧中完全燃烧，收集有关实验数数据。(假设每一步均反应完全)仪器C的大玻璃管中放入此有机物2.3g，充分燃烧后，测得仪器D1的质量增加1.8g，仪器D2的质量增加2.7g，仪器G增重4.4g。则该有机物中含有氧元素的质量是_g，该有机物分子中碳、氢、氧三种原子的最简个数比是_。四、简答题19 . 从铁、生石灰、石灰石、石灰水、氢氧化钠溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、水几种物质中，选择适当的物质按下列要求进行反应，写出化学方程式（每种物质只能用一次）（1）分解反应_（2）化合反应_（3）置换反应_（4）中和反应_20 . 目前，石油资源的匮乏使人们不断研究开发和利用新能源。世界上首座熊猫外形的光伏电站在我国山西大同正式并网发电，电站由单晶硅太阳能电池和薄膜太阳能电池组成。请回答下列问题：（1）三大化石燃料包括煤、石油和_。工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的_不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。（2）某燃料在空气中燃烧产物为二氧化碳和水，则该燃料一定含_元素。（3）单晶硅太阳能电池是将太阳能转化为_能。工业制取单晶硅的反应为：2Mg + SiO2Si + 2MgO，该反应的基本反应类型是_。（4）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。21 . 把握微观世界，了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质如图是某化学反应的微观模拟图：反应物中的单质的化学式为_。该反应的化学方程式为_，属于_反应填基本反应类型。通过该图你能获得的信息有_。物质W中两种元素的质量比为_。22 . 分类、类比是初中化学常用的学习方法。（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验_（填字母）分为一类；分类的依据是_；（2）初中化学中我们已经学过了氧化物，若根据性质分，可以把氧化物分为：酸性氧化物和碱性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：能与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。反应过程中各元素的化合价不变，如P2O5就是酸性氧化物。请写出P2O5与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。氧化铜是一种碱性氧化物，请根据氧化铜与酸反应的生成物，推测碱性氧化物的定义是_。23 . 请回答下列有关水的问题。(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施：；。五、推断题24 . AG是初中常见的物质，通常状况下，A、C 为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式：_；（2）物质B的作用_；（3）化学反应中最小的粒子_（4）A、C组成元素相同但化学性质不同的原因_；（5）若G为黑色固体，写出反应的化学方程式：_。六、计算题25 . 某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100 g稀硫酸与不同质量的锌粒(含杂质，杂质不与稀硫酸反应)反应，三次实验的数据如下表。实验次数123加入锌粒的质量(g)4812充分反应后剩余物质的总质量(g)103.9107.8111.8请回答下列问