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文档简介
重庆市2020版中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对化学变化的本质特征认识正确的是A发光、放热B有能量变化C有新物质生成D有颜色改变2 . 有一固体物质(不含结晶水)的溶液甲,在一定温度下,经历如下变化:溶液甲溶液乙溶液丙据此判断下列结论中正确的是( )A该温度下,固体物质的溶解度是 30g/100g 水B溶液丙再蒸发 10g 水,析出晶体的质量一定大于 3gC溶液乙一定是不饱和溶液D溶液乙和溶液丙的溶质质量分数可能相等3 . 化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:比较上述两个方案,你认为方案一的优点是节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率ABCD4 . 下列化学概念理解或使用正确的是A物质都是由元素组成的B一个碳原子的质量是12gC发光、放热的变化一定是燃烧D均一、稳定的液体一定是溶液5 . 下列图象与选项中描述的实验能够正确对应的是A表示稀释pH=3的盐酸B表示锌粒投入足量盐酸中C表示石灰水中加入生石灰D表示实验室用氯酸钾来制取氧气6 . 下列说法中正确的是( )A二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的B二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素构成的C二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的D二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的7 . 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明A分子在不断的运动B分子是由原子构成的C分子之间有间隙D分子质量很小8 . 下列物质的应用不正确的是( )A用水浇灌庄稼B不锈钢用于制餐具C氧气用于植物光合作用D用熟石灰改良酸性土壤9 . 科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下面关于厨房里的科学知识的应用中说法不正确的是( )A炒菜时加点“盐”,是指食盐;蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,它属于盐B氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂C国际上推广使用中国的铁锅,是因为铁锅中含有人体必需的铁元素D洗涤剂可乳化餐具上的油污10 . 摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中正确的是A在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,冒出白色烟雾B木炭在氧气中燃烧,发白光,生成二氧化碳C镁条与足量的稀盐酸反应,镁条逐渐消失,产生大量气泡,同时放热D硫在空气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体11 . 除去下列物质中的杂质,下列实验方案可行的是( )A木炭粉中混有:在空气中灼烧B溶液中混有:通入过量的过滤C溶液中混有盐酸:加入过量碳酸钙过滤D中混有气体:依次通过足量的溶液和浓12 . 推理判断是学习化学常用的思维方式,下列判断正确的是( )A向某固体物质加入稀盐酸能产生气体,则该固体一定是活泼金属B碱溶液能使酚酞变红,则使酚酞变红的一定是碱溶液CO2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质一定不同D中和反应的产物是盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应13 . 用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是( )A甲实验的步骤是,其中去除杂质的关键步骤是蒸发B甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的C乙实验若按照的步骤进行操作, 则配制溶液的溶质质量分数偏大D乙实验中,若所用的烧杯内壁沾有水,对配制溶液的溶质质量分数无影响14 . 如图所示的四个图像,与对应实验相符的是:A20时,向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体B将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中C加热MnO2和KClO3的混合物制取氧气D向pH=1的盐酸中不断加入水15 . 下列化学用语书写正确的是A硅的元素符号:SIB三个氧原子:O3C4个镁离子:4Mg+2D铬酸钾中铬元素的化合价:16 . 下列各组物质的溶液,不另加试剂就能鉴别出来的一组是ANa2CO3、HCl、H2SO4BKCl、NaCl、Na2SO4CFeCl3、NaOH、KNO3DHCl、NaOH、Ca(OH)217 . 鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是( )A氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)B氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液)C碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水)D稀盐酸和稀硫酸(锌粒)18 . 下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是A火上浇油B釜底抽薪C抱薪救火D引风吹火19 . 下列说法错误的是( )A阳离子一定带有正电荷B带电荷的原子团一定是酸根C具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素D最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子20 . 在 pH为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是( )AMnO4-、Cl-、Na+、K+BK+、CO32-、Ca2+、NO3-CCl-、K+、SO42-、Na+DK+、Cl-、Mg2+、Na+二、填空题21 . 如图所示,图中A、B是两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)图中P点的含义是。(2)在t2时,75g水最多能溶解A物质g。(3)A、B两种物质的饱和溶液温度由t1升温到t2时,一定有晶体析出的是。(4)A中含有少量的B,若要提纯A可使用方法。三、实验题22 . 利用以下装置对碱的化学性质进行探究:(1)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后,溶液变红的是_(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_。(2)小云同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,结果发现两个塑料瓶都变瘪。据此实验现象,小云判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应小明同学认为上述判定方法还存在不严密之处,他的理由_。小华同学根据B瓶中出现的浑浊现象,判定Ca(OH)2与CO2发生了反应,该反应的化学方程式为_,因此提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。若要判定NaOH和CO2发生了反应,在排除了中的干扰因素后,接下来的方法是:取A瓶中的溶液少量于试管中,然后滴加_,若观察到_,证明NaOH和CO2发生了反应。23 . 化学小组选用如图装置制取并收集氧气。 (1)仪器的名称:a:_,b:_。(2)若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_,需要改进的地方是 _,该反应的文字表达式为 _。(3)写出过氧化氢与二氧化锰制取氧气的收集装置是 D(或E) (填标号),利用了氧气的_性质。(4)用排空气法收集氧气证明已收集满的方法是_(5)若用E装置干燥氧气,气体应从_(填“c”或“d”)端进入。(拓展设问) (6)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应发生的文字表达式为_。反应前后二氧化锰的质量_(填“增大”“减小”或“不变”)。(7)用排水法收集氧气时,当_,开始收集氧气;实验完毕后,应先撤出导管,然后熄灭酒精灯,其原因是 _。四、流程题24 . 金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。(1)如图是工业炼铁示意图,其中焦炭的作用是为燃烧提供能量和_、高炉中有铁生成的化学方程式为_。(2)某大型高炉年产生铁4106吨(生铁中碳的质量分数为4%,在冶炼过程中铁的
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