人教版（新课程标准）八年级上学期第二次学情检测生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期第二次学情检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点。下列叙述中正确的是A爷爷的眼睛已经老花，所以乐乐比爷爷看高处的风筝更清楚B乐乐从光线较暗的屋内来到明亮的室外时，瞳孔会由小变大C乐乐抬头望向空中的风筝时，晶状体在睫状体调节下曲度由大变小D爷爷要想和乐乐一样清楚视物，应配戴凹透镜做成的眼镜进行矫正2 . 在心脏的四个腔中流着动脉血的是（ ）A左心房和右心房B左心室和右心室C左心房和左心室D右心房和右心室3 . 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是（ ）A鼓膜B听小骨C耳蜗D外耳道4 . 人体内氧与血红蛋白分离的场所是（ ）A肺泡外毛细血管B肺动脉和肺静脉内C组织细胞间毛细血管D各种组织细胞内5 . 如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（ ）A食物链为：蛇鼠草B人过度捕食蛇，会造成鼠类减少C该生态系统具有一定的稳定性D该生态系统的自我调节能力是没有限度的6 . 人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型，如下图（图中100%表示达到了20岁的程度）。其中属于生殖系统发育曲线的是 （ ）A甲B乙C丙D丁7 . 做膝跳反射实验时，应叩击的部位是（ ）A膝盖上面的韧带B膝盖上面的肌肉C膝盖D膝盖下面的韧带8 . 人和大多数哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，与这种结构相适应的主要功能是A吞噬病原体B促进凝血C运输二氧化碳D运输氧气9 . 下列描述，不正确的是（ ）A关节的基本结构包括关节腔、关节面、关节囊B关节腔内的滑液有利于减少骨与骨之间的摩擦C关节头从关节窝内脱出成为脱臼D动物运动系统的组成包括骨骼、关节、肌肉10 . 下列男女生殖器官中，具有产生生殖细胞和分泌性激素作用的一组是（ ）A输卵管和输精管B卵巢和睾丸C子宫和精囊腺D阴茎和阴道11 . 生物圈的大气中二氧化碳的相对含量并不高（0.032%）但对地球温度影响却很大（造成温室效应）。下列选项中不会使空气中二氧化碳含量增高的是（ ）A各种动植物的呼吸作用B人类烯烧石油、煤和天然气C绿色植物的光合作用D人类焚烧植物的枯枝落叶12 . 假如在尿中出现了“糖尿”，肾脏中发生病变最可能的部位是（ ）A肾小囊B肾小球C肾小管D肾小体13 . 如图是菜豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是A共同组成菜豆种子的胚B图中结构将来发育成菜豆苗的根C豆苗的茎和叶主要由图中结构发育而来D菜豆种子结构中是由受精卵发育而来14 . 科学家发明了一种物质，将其喷到叶面上，能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，从而大大提高了移栽植株的成活率。这主要是因为这种薄膜A减弱了植物的蒸腾作用B增强了植物的蒸腾作用C减弱了植物的光合作用D增强了植物的光合作用15 . 根据所学的人体的相关知识，判断下列说法正确的是（ ）A人体通过呼吸系统吸入到人体内的氧气最终要到达血液B胃是消化食物和吸收营养的主要器官C人眼能调节晶状体的曲度大小看清远近不同的物体，所以眼球的晶状体相当于照相机的镜头D正常人的尿液里含有水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质二、综合题16 . 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题（1）图甲中的是由图丁中的 _发育来的豆芽菜可供食用的白胖部分主要由图丁中的 _发育而来 （2）图乙中的构成桃花的 _从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历哪两个过程？ _ （3）图丙中的种子是由图乙中的 _发育来 （4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是 _，它是由哪几部分组成的？ _，（填写图中代号）大豆种子与玉米，水稻种子相比，主要区别是大豆种子有两片子叶，但是没有 _17 . 认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸爸妈妈：“什么时候，我才能长得和您一样大呀？”而今终于长大了.每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过十六岁的花季！请你根据所学的知识回答：（1）每个同学生命的起点都是_，孕育生命的摇篮都是_。（2）同学们进入青春期的第一个信号是_。在这个时期，男女同学都出现了正常的生理现象，分别是_、_。（3）青春期是同学们一生中_和_的重要时期，因此应该集中精力学习。（4）小明进入青春期后，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是（_）A我已经长大了，我的事不用你管B内心世界变得复杂，不想跟家长交流C主动跟老师或家长交流生活中的矛盾D我行我素，不听老师的劝告三、实验探究题18 . 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组（“接种”，“不接种”）细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。（1）该探究实验提出的假设是_。（2）实验方案中的横线位置应填_。（3）实验方案中的实验变量是_，该实验中设置乙组是为