九年级上学期期末考试（B卷）化学试题

九年级上学期期末考试（B卷）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是A根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比B根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生C根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D根据物质溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质量关系2 . 如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）A2H2+O22H2OBS+O2SO2CCH4+2O2CO2+2H2OD2CO+O22CO23 . 如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）Aa的溶解度大于b的溶解度BP点表示t1时a、c两物质溶解度相等C将t1饱和的c溶液升温到t2，得到的是不饱和溶液D将t2，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为：ba=c4 . 有机物X在足量的氧气中燃烧，生成二氧化碳和水的质量比为44：27，则X的化学式可能（ ）。ABCD5 . 下列化学用语正确的是（ ）AFe2+：铁离子B钠离子结构示意图：CSO42：2价的硫酸根DH2：2个氢原子6 . 下列对现象解释合理的是A铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为它的化学性质很活泼B水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼C氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应D“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔7 . 2016年10月19日，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功对接，如图所示相关活动场景是由化学变化引起的是（ ）A火箭点火升空B太阳板展开C航天员进入天宫D蚕在指尖翻滚8 . 下列物质一定属于纯净物的是A软水B钢C过磷酸钙D熟石灰9 . 若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是（ ）（提示：MnSO4溶于水）AMn+2HClMnCl2+H2BMg+MnSO4MgSO4+MnC2Al+3MnSO4Al2（SO4）3+3MnDFe+MnSO4FeSO4+Mn10 . 下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是A实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯B点燃一氧化碳前，要先检验其纯度，而后才能点燃C做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯D做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品11 . 使用酸、碱等腐蚀性药品时，必须按照操作规程进行。下列处理方法中有错误的是（ ）A有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓洒B稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌D氢氧化钠溶液洒在衣服上，先用水冲洗后，再涂上硼酸溶液12 . 下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（ ）A2HB2H+C2H2DH13 . 下列关于空气的说法中，正确的是A英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源C氮气易溶于水，约占空气体积的78%D空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响14 . 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是ACu2+ SO42 H+BCl、NH4+、OH-CBa2+、SO42、NO3-DNa+、K+、NO3-二、填空题15 . 汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注(1)目前，多数汽车使用的燃料是汽油或_为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用(或安装)_装置使有害气体转化为无害物质等措施；(2)氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、_等优点(填一点)(3)某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成，其中使用的合成材料，主要利用它的_等性能(填字母)A耐高温、高弹性 B透气性好、耐磨 C密度小、熔点低其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的_等性能(填字母)A导热性好 B绝缘性好 C硬度大16 . （1）缺_(填元素名称)可能导致骨质疏松，易得佝偻病。（2）_是一种工业用盐，它有毒、有咸味、外形与食盐相似。（3）米和面中含有的糖类物质主要是_，在人体的消化系统中最终变为葡萄糖。（4）香烟烟气中的_是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。17 . 已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图。请根据图示回答问题:.t1时，A物质的溶解度_（填“”、“”或“=”）B物质的溶解度。.将22克A物质溶解于20克水中恰好达到饱和状态，此时溶液的温度是_ 。.A物质中混有少量的B物质，则分离提纯A物质常用的方法是_。18 . “见著知微,见微知著”是化学思维方法,观察下图,回答问题。(1)微粒D次外层的电子数是_。(2)属于同种元素的微粒是_ (填符号);(3)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_(填编号);(4)微粒C位于第_周期。19 . 现有H，O，S，Fe，Cu五种元素，选择其中适当元素，回答下列问题：（1）请用化学符号填空：两个氧原子_3个氢氧根离子_（2）请用化学式填空：相对分子质量最小的氧化物_酸_（3）写一个属于置换反应的化学方程式_三、实验题20 . 请根据装置回答下列问题。（1）写出图中仪器的名称_。（2）实验室制备气体时，应先_，实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气，应选用的装置为_（填字母）反应的化学方程式为_。若选用装置 E 的方法收集氧气，待_时开始收集氧气。（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，密度小于空气，极易溶于水。水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。其发生和收集装置为_（填字母）（4）实验室收集气体，根据_、_选择收集装置。（5）工业上可以利用_制取氧气。（6）如果选如图装置收集氢气（最轻气体），气体应从_（填“a”或“b”）端导入。若用如图排水法收集氧气，装满水后，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。四、推断题21 . 图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，图中物质均含有地壳中含量最多的元素，其中Z是相对分子质量最小的氧化物，X是一种单质。它们之间在一定条件下，有如下转化关系（“”表示转化另一种物质）。试回答：（1） X的化学式是_，Z的化学式是_；（2）写出由YX的符号表达式_；（3）若E是黑色固体，写出由XE的符号表达式_，该反应的基本反应类型是_；（4）Y与Z的化学性质不同的原因是_（从微观角度解释）。五、流程题22 . 某研究性学习小组利用废铜屑生产单质铜，设计了如图所示实验方案：(1)物质A的化学式是_；(2)操作的名称是_；(3)实验过程中化学反应的类型是_；(4)写出过程中的化学反应方程式_ 六、科学探究题23 . 某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。（探究一）证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验：（1）已知CO2与BaCl2不反应，为证明NaOH与CO2能反应，X溶液中的溶质应该是_（填化学式）；（2）能证明NaOH与CO2能反应的实验现象是_。（探究二）氢氧化钠在空气中变质的程度。（3）乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中，加水溶解，然后滴加几滴稀盐酸，发现没有气泡产生，根据此现象_（填“能”或“不能”）判断氢氧化钠是否变质，其原因是_。（4）丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如下两个猜想，并按下图进行实验：猜想1：全部变质（Na2CO3）；猜想2：部分变质（NaOH和Na2CO3）；现象a为白色沉淀，产生此现象的化学方程式为_；若现象b为无色溶液B变红色，综合可知猜想_成立；（探究三）碳酸钠能否与二氧化碳反应？（查阅资料）溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成可溶于水的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2OCa（HCO3）2；碳酸氢钠溶液呈碱性；碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠（NaHCO3）？于是丁同学开始实验探究（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）。（提出问题）所得溶液中所含溶质成分是什么？（提出猜想）猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；猜想三：溶质为_。（设计实验）实验操作实验现象实验结论取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_（选填“成立”或“不成立”）取实验步骤中上层清液，滴加适量稀盐酸_猜想一不成立（得出结论）猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤中发生反应的化学方程式：_。（讨论交流）小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成；小红同学对小明同学的结论产生怀疑，其理由是_。（综合计算）今有氯化钠，氢氧化钠、碳酸钠三种物质的混合物20g，向其中加入100g质量分数为7.3%的盐酸溶液，刚好使溶液中的溶质只有一种，则溶液中溶质的质量可能为（_）A 11.7 gB 23 g C 22.3 g D 25 g七、计算题24 . 某化工厂的废水中含少量盐酸。取50g废水样品用刚配制的溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中和(废水中的其它成分不反应)，至pH7时，共消耗氢氧化钠溶液40g。请计算：（1）所消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量