昆明市2019-2020学年中考一模化学试题B卷

昆明市2019-2020学年中考一模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对应的化学方程式书写正确，且反应前后有元素化合价变化的是（ ）A铁和盐酸混合制取氢气：B生活中用天然气作燃料：C胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多症：D赤铁矿（Fe2O3）高温下通CO炼铁：2 . 塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为ABCD3 . 下列除去杂质的方法中，合理的是（ ）选项物质杂质除杂方法ACOCO2通入足量的NaOH溶液后，干燥BNaCl溶液NaOH加入适量稀硫酸C铁粉铜粉加入足量稀硫酸，过滤DCaOCaCO3加入适量稀盐酸，过滤AABBCCDD4 . 下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）A常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铁在干燥的空气中容易生锈C硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源5 . 某化学反应的微观过程可以用下图表示，则下列说法中，正确的是A该反应中原子的种类发生了改变B物质丙的化学式是NH3C甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3D图示反应属于分解反应6 . 对下列实验过程的评价，正确的是（ ）A向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液C生石灰块投入水中，水会沸腾，生石灰变成熟石灰的过程是放热反应D中和反应生成盐和水，因此生成盐和水的反应一定是中和反应7 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A胶头滴管用过后，平放在实验台上B在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器C用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯D在点燃氢气前必须检验其纯度二、填空题8 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如下图所示，图中表示的是_， 表示的是_。（2）下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是_。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。原子序数为16的元素位于元素周期表中第_周期，它属于_（填 “金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_。9 . 化学研究的对象是物质，以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述，请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。由碳元素组成构成分子的原子数目和排列方式不同，其性质差异很大可作清洁能源蓝色粉末，受热易分解具有金属的某些性质，但通常抗腐蚀性能更好物质氧气和臭氧金刚石合金氢气蓝矾序号_,_,_,_,_,10 . 化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。（1）中午食堂丰富的午餐有米饭、炖鲤鱼、鸡蛋糕、凉拌西红柿等，其中富含糖类营养素的是_；（2）烹饪过程中使用了加碘食盐，人体缺乏碘元素会引起_疾病；（3）食堂物品中，主要用有机合成材料制成的是：_（填字母）A 青花瓷瓶 B 电木插座 C 纯棉抹布 D 不锈钢锅（4）用完午餐后用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的_作用。11 . t1时，将a、b 两种固体各18 g，分别加入到盛有100 g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2时，现象如图乙所示，a、b 两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。请填空：（1）从t1到t2的变化过程中，一直处于饱和状态的是_（填“a”或“b”）的溶液。（2）图丙中曲线M 表示的是_（填“a”或“b”）的溶解度曲线。（3）若a 中混有少量的b，可采用_的方法提纯a。（4）将t2的a、b饱和溶液降温至t1后，a、b溶液的溶质质量分数的大小关系为_。三、实验题12 . 实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、升降台、稀硫酸和澄清石灰水、紫色石蕊溶液及相关的仪器。(1)写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式_，请将下侧实验装置图补充完整。_(2)在用排水法收集氧气时，发现_时,开始收集。(3)集气瓶中能收集到气体是因为反应生成氧气,使试管内_集气瓶内压强，气体进入集气瓶。(4)若还想制并直接检验二氧化碳，应选择的仪器有_（填序号）；若将澄清石灰水改为紫色石蕊溶液验证其性质，则观察到的现象是_。四、科学探究题13 . 某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。（提出问题）废液中所含溶质是什么？（猜想与假设）猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：废液中的溶质只有NaCl。猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是_。（讨论与交流）小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_。（请用化学方程式说明）（实验与结论）（1）小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。他的结论错误理由是_。请你另设计实验方案验证猜想3：实验步骤实验现象实验结论_猜想3正确（2）验证猜想4，可选用的的试剂有_。A 酚酞溶液 B 氢氧化钾溶液 C 稀硫酸 D 氯化钡溶液。14 . 某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？（猜想与假设）猜想：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。猜想：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是_。（实验探究）实验步骤实验现象实验结论（1）取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡有_生成原溶液中一定含有碳酸钙（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液溶液呈红色原溶液中含有_（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_成立。（反思与拓展）（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是_（用化学方程式表示）。（2）在分析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_。（探究创新）学习了氢氧化钠的性质之后，知道其溶液能使无色酚酞试液变红色，氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红？（提出猜想）猜想：可能是H2O：猜想：可能是Na+；猜想：可能是OH-。（实验验证）实验操作实验现象结论用试管取少量蒸馏水，滴入1滴2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴2滴无色酚酞试液，振荡_用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴2滴无色酚酞试液，振荡_（讨论反思）有同学认为猜想不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_。五、计算题15