青海省2019年九年级上学期期末化学试题（模拟）

青海省2019年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，通过实验探究铁钉锈蚀的条件。下列说法不正确的是（ ）A中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙B中使用煮沸的蒸镏水，目的是除去水中的氧气C中植物油的作用是隔绝空气，中氧化钙的作用是作干燥剂D对比实验，得出结论：铁生诱的主要条件是与空气、水直接接触2 . 下列说法不正确的是（ ）A利用木炭的还原性由CuO冶炼铜B天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻探机钻头C利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D利用石墨的导电性制造石墨电极3 . 下列过程中利用了物质的化学性质的是（ ）A液氮作制冷剂B液氢作火箭发射的燃料C酒精洗掉沾在试管壁上的碘D洗涤剂清洗去除油污4 . 下列实验事实不能作为相应观点证据的是（ ）选项实验事实观点A过氧化氢分解可制得氧气化学变化中，分子可分B少量KNO3加入水中，不久后“消失”微粒是不断运动的C镁条在空气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间存在间隔AABBCCDD5 . 下列变化属于化学变化的是A汽油挥发B树根“变”根雕C冰雪融化D米饭“变馊”6 . 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌。可以得到溶液的是A面粉B苏打粉C花生油D牛奶7 . 推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ）A溶液都由溶质和溶剂组成，因此溶液都是混合物B有机物都合有碳元素，因此含有碳元素的化合物都属于有机物C酸碱中和反成都生成盐和水，因此生成盐和水的反应都是中和反应D催化剂可以改变化学反应的速率，因此所有化学反应都需要催化剂8 . 氢能是公认的清洁能源，作为低碳和零碳能源正在脱颖而出。21世纪，我国被国际公认为最有可能率先实现氢燃料电池和氢能汽车产业化的国家。氢燃料电池反应的化学方程式：，从方程式中中获取的信息错误的是（ ）A在反应前后，元素的种类没有变化B在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水D在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变9 . 每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表为四种作物适宜生长的pH范围：作物水稻茶树玉米马铃薯pH6.07.05.05.57.08.04.85.5某土壤浸出液能使紫色石蕊溶液变蓝色，该土壤适宜种植的作物是（ ）A水稻B茶树C马铃薯D玉米10 . 常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中(如图)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯的水中加入的固体物质是（ ）A硝酸铵B食盐C生石灰D氢氧化钠11 . 下列说法中，不正确的是A如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B自然界中的物质都在不断运动C增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D任何纯净物都有固定的组成12 . 武思雨同学设计的有关的实验正确的是A用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳B在集气瓶中伸入燃着的木条熄灭来检验是否集满C将二氧化碳通入紫色石蕊试液中检验气体显酸性D将制得的气体通入澄清石灰水中检验气体13 . 化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氯化碳D向稀氨水中滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色二、填空题14 . 碳元素的变化与我们的生活密切相关。（1）下列碳单质的结构图示中，表示石墨的是_（填编号）。（2）煤燃烧时上方会出现蓝色火焰（如右图）是CO燃烧产生的。请用化学方程式表示此反应：_；若在煤火上洒些氧化铜，会有铜生成。请用化学方程式表示此反应：_。（3）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，以下是固定二氧化碳的成功范。例：CO2+2NH3CO(NH2)2+ X。此反应中物质X的化学式为_；若上述反应中，有44gCO2参加反应，则有_g NH3参加了反应。（4）现代文明追求“低碳生活”指耗能尽量少，从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活。请举出一项“低碳生活”的具体行为：_。15 . 微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。下图是某物质燃烧的微观示意图。 第一个框内物质属于_（填：“混合物”、“化合物”、“单质”）。 请在第二个方框中把微观粒子补充完整。_。 该反应的化学方程式为_。参加反应的两种物质的质量比为_。 燃烧时用干而冷的小烧杯即可检验其中的一种生成物，方法是_。16 . 如图是a、b、c三种物质（均不含法晶水）的溶解度曲线。t1时，将m g a和ng c分别加入到50mL水中恰好均形成饱和溶液，则m_n（填“”、“”、“”）。t2将30ga加入到50g水中充分溶解得到溶液的质量为_。t2时a、b、c三种饱和溶液溶质的质量分数由大到小的关系是_。三、实验题17 . 实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及以下仪器：（1）若补充两种药品_和_(填名称），可制取并检验一种气体。（2）若补充一种仪器_(填名称）,还能制备并收集另一种气体,反应的化学方程式为_。（3）如图所示：请连接A、B，使热水中的白磷燃烧,并将装置图补充完整_。热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度升高，压强_，大于外界大气压，在_的作用下,气体逸出与白磷反应。停止加热时,先要_然后再_。18 . 下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程（托盘天平的使用中，1g以下使用游码）。（1）写出标号仪器的名称:_;_。（2）A操作中的错误是_。（3）B操作中应称量氯化钠的质量的是_。若称量接近平衡时托盘天平指针还是有点向右偏，这时应该进行的操作是_。（4）D操作中的仪器的规格应为_。（选填“10”或“50”或“100” mL）（5）用操作的目的是_。（6）下列错误操作中，可能导致所配氯化钠溶液中溶质质量分数偏低的是_。（填序号）。操作中托盘天平的祛码和药品氯化钠放错托盘操作中有少量水溅出量水操作时仰视凹液面最低处读数F操作中溶液洒落四、简答题19 . 铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定耐高温、不易被氧化；易溶于水；在20时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.55.5之间根据以上资料，请回答下列问题：(1)人体缺铁会引起的疾病是_乙二胺四乙酸铁钠是由_种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是_(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有_五、科学探究题20 . 市场上有一种“吹不灭”的蜡烛，外表和普通蜡烛一模一样，但是点燃后任你怎么吹都不灭到底这种蜡烛中有什么玄机呢？学校化学兴趣小组决定一探究竟（查阅资料）普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，而吹不灭蜡烛是在烛芯上包裹一层打火石的粉末打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃（探究与反思）（1）打火石是_（填“混合物”或“纯净物”）；（2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？_（3）这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是：_（实验探究）吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（不考虑打火