黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题C卷

黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是A取用粉末固体B取走蒸发皿C读取液体体积D添加酒精2 . 物质性质决定用途。下列说法不正确的是A氧气具有助燃性，可用于炼钢B氩气的化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气C铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀D钨的熔点高，可用于制造白炽灯灯丝3 . 用微观认识宏观是学习化学的基本素养之一。下列说法正确的是（ ）A氧气由分子构成，金刚石由原子构成，硝酸钾由离子构成，可见物质都是由分子、原子、离子中的一种微粒构成B金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C水变成水蒸气时，水分子变大了D电解水时生成氢气的体积是氧气的2倍，说明水分子中氢原子与氧原子的质量比是2：14 . 实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ）A锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末，分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集5 . 下列化学用语正确的是AN5：5个氮原子B2O：2个氧分子CZn2+：正二价的锌元素DFeO：氧化亚铁6 . 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验过程中实验装置(如图1所示)内的压强，温度和氧气浓度的变化趋势(如图2所示)。下列有关说法错误的是AX曲线表示的是温度变化BBC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量所致CDE段气压增大的原因是打开止水夹，烧杯内水流入瓶内所致D实验表明红磷燃烧将瓶内空气中的氧气清耗完全7 . 下图为氮气和氢气合成氨气的微观模型图，其中“”表示氮原子，“”表示氢原子，有关该过程的说法错误的是（ ）A反应物的分子数之比是1:4B氨气中氮元素的化合价为3价C该反应属于化合反应D图中甲和乙均属于混合物8 . 婴幼儿摄入锌不足会引起食欲不振、发育不良等多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服溶液（“蓝瓶装”）来补锌（如图）。下列有关该药品的说法中，不正确的是（ ）A葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成B“蓝瓶装”溶液呈现蓝色，可能含有铜离子C葡萄糖酸锌中的Zn属于人体的微量元素D该溶液在保质期内长时间放置后不会分层9 . 下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是（ ）A道路洒水,空中喷雾B植树造林,绿化环境C焚烧垃圾,扬尘作业D加快地铁建设,减少机动车尾气排放10 . 下列变化中，发生了化学变化的是（ ）A干冰气化B粮食酿酒C粉碎矿石D蔗糖溶解二、填空题11 . 原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图：（1）当x=时，该粒子是原子。（2）当x=9时，该粒子是（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。三、实验题12 . 请根据下列实验装置回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_，_，_。（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置为_（填装置序号，下同）；若用过氧化氢制取并收集纯净氧气，可选用的发生装置和收集装置为_。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，最好不要选择装置D作为收集装置，理由是_，若用装置E收集二氧化碳应从_（选填“a端”或“b端”）通入。（4）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷，则发生装置应选择_（填装置序号）。甲烷的密度比空气小，且难溶于水，则收集装置应选择_（填装置序号）。13 . 甲、乙是两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水它们的作用分别是：甲中_，乙中_（2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点：_，_；（3）写出其中一个反应的文字表达式：_四、简答题14 . 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:(1)写出标号仪器的名称:a_b_c_(2)该图中存在的三处明显错误是:_；_ ；_；(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是_；(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是_；_。(要求写两条).(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是_;若要制得纯水,还需采用的净化方法是_五、推断题15 . 已知AG都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：（1）写出物质D的化学式：_；物质B在反应中的作用是_。（2）检验气体D的方法是_。（3）若F为黑色固体写出反应的文字表达式_。若G为黑色固体，写出反应的文字表达式_。六、科学探究题16 . 某化学学习小组通过实验探究分子的性质。（查阅资料）氨气溶于水形成氨水，氯化氢气体溶于水形成盐酸；浓氨水和浓盐酸都具有很强的挥发性。（实验准备）向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色为_色；从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色变为红色。以上现象说明，能使酚酞溶液变红的物质是_（填“空气”、“水”或“氨水”）。（进行实验）另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（装置如下图）。观察几分钟，填写下表：烧杯A烧杯B现象_（实验结论）通过以上实验，主要能证明分子具有的一个性质是_。（拓展探究）该小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了下图所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分为氯化铵），且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。（现象分析）白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是_。七、计算题17 . 2016 年 1 月 29 日科技日报报道：科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气在一定的条件下将其转化为甲醇，同时有水生成。该二氧化碳转化成甲醇的微观示意图和反应前后质量如下图所示。（1）此反应中属于有机化合物的是_(填物质序号)。（2）通过此反应的微观示意图，我们可获得有关化学知识：例如化学反应前后，分子可分，原子不可分。请你再举一例:_。（3）上述反应的化学方程式_。（4）一位同学在计算X，Y，Z的数值时，列出了下列等式，其中正确的是（_）AX+Y+Z=122BY+Z=100C(100-X)：Y=3：16 D (100-X)：（Z-10）=22:918 . 下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题。（1