九年级上学期第二次质量预测化学试题

九年级上学期第二次质量预测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 河南美食誉天下，下列食品或食材富含蛋白质的是（ ）A灵宝苹果B淮滨粉条C怀庆驴肉D固始萝卜2 . 目前，我省很多城市正在努力创建全国文明卫生城市。下列做法不正确的是（ ）A植树造林,增加绿地面积B将农作物秸秆就地焚烧,增加肥效C建筑工地和路面及时洒水降尘D提倡公交出行,减少尾气排放3 . 下列有关水的说法正确的是A人体中含量最多的物质是水B通过活性炭的吸附可使硬水变为软水C为保护水资源，禁止使用化肥和农药D无色透明的深层地下水属于纯净物4 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图，下列说法中正确的是有固体析出At1时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为15Bt2时的甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等C在温度高于t2时，甲饱和溶液中溶质的质量一定大于乙饱和溶液中溶质的质量D分别将t2甲、乙两种物质的溶液降温至t1，一定都5 . 下列对于化学反应“a + b = c + d”的说法中，正确的是（ ）A若a为碱，b为酸，则该反应不一定是复分解反应B若c和d分别是盐和水，则该反应不一定是中和反应C若m克a和n克b混合发生反应，则m：n一定等于1：1D若m克a和n克b混合发生反应，则生成c和d的总质量一定等于（m+n）克6 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是A反应结束时能生成（a-b）g氧气BP点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大7 . 如图表示一定条件下发生的化学反应，则下列说法正确的是（ ）A该反应是置换反应B反应前后元素的种类发生变化C图示中共有4种分子D该图示不符合质量守恒定律8 . 下面是某同学进行化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（ ）A把铜片插入硝酸银溶液中，一段时间后取出，铜片表面有一层银白色物质B在Na0H溶液中加入CuS04溶液，有蓝色絮状沉淀生成C细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰9 . 下列有关实验现象的描述完全正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁B镁在空气中刷烈燃烧发出耀眼的白光C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾10 . 如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）A使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的C红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器D红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度11 . 济宁玉堂酱园有近300年的历史，产品有“味压江南”的美誉.我们家庭食用的玉堂陈醋是由高粱、大麦、豌豆等为主要原料经发酵制得的，醋酸（ ）的含量约在左右，下列关于醋酸的说法中，不正确的是（ ）A醋酸是一种有机物B玉堂陈醋是混合物，它的有效成分是醋酸C一个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成D醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，其元素个数比为1：2：112 . 下列活动中，不是通过化学反应提供能量的是（ ）A水力发电B发射航天飞机C汽油燃烧驱动汽车D果蔬电池放电13 . 对下列事实的微观解释错误的是（ ）A水蒸发过程是物理变化-水分子本身未发生变化BH2O和H2O2化学性质不同-构成物质的分子不同C变瘪的乒乓球放入热水中能效起来-分子的种类变多D切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味-分子在不断地运动14 . 化学反应的微观过程如图，下列有关说法正确的是A甲的化学式为C2H2B反应物甲的质量等于生成物丁的质量C甲和丙均为有机物D该反应属于复分解反应二、填空题15 . 我国最近研究出新型水处理剂ClO2，其制取方法反应的微观过程如右图所示，回答问题：（1）ClO2的名称是_，构成丁物质粒子的名称_。（2）该反应中氯元素的化合价共表现了_种。（3）四种物质中属于单质的化学式_。（4）通过观察该图，从分子和原子的角度分析，你对化学反应有什么体会？_。（5）写出该反应的化学方程式：_。16 . 如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。（1）铈元素的原子序数是_，其相对原子质量为_。（2）A、B、C、D四种粒子中易失去电子的是_（填字母）。（3）B、C属于不同种元素的原因是_。（4）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_（填字母）。17 . 用化学用语填空日常生活中，用于保护钢铁制品（如铁栏杆）所使用的“银粉”实际上是金属的粉末；家用热水瓶内胆壁上的金属是；温度计中填充的金属是；构成人体骨骼的金属元素是；玻璃刀刀头是用单质制成的；“五粮液”的主要成分（除水之外）18 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源,请用你学过的化学知识回答下列问题：(1)欲除去水中不溶性杂质，需进行_操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。(2)如果某硬水通过该如下图所示净水器净化，则净化后得到的水是_(填“硬水”或“软水”)，你认为可以用_来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，生活中可采取_的方法。19 . （1）用化学用语填空:铁丝在氧气中燃烧的生成物_；相对分子质量最小的氧化物_；（2）“绿水青山就是金山银山”，为控制煤在空气燃烧产生的某种酸性氧化物X，在煤燃烧时加入石灰石，生成一种盐和另一种初中常见的酸性氧化物Y，能减少这种酸性氧化物的排放。试写出该反应的化学方程式_；某化学兴趣小组想通过实验说明X易溶于水，其收集了一瓶X，按如下左图装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如下左图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是_；（3）在托盘天平（灵敏度极高）两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀盐酸的烧杯，天平平衡。向左烧杯中缓慢加入一定质量的镁粉，同时向右烧杯中加入一定质量的铁粉，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量M，画出M一m曲线，并在坐标轴内画出曲线oac和obc，回答下列问题:从向左右烧杯加入金属开始观察，当左右烧杯加入的金属粉末质量相同且观察到反应不再进行后停止观察，则指针变化情况为_；m1:m2=_,曲线oac表示的是_（选填“左边”或“右边”）烧杯中M与m的变化关系三、实验题20 . 根据图回答相关问题：（1）图甲是“粗盐中不溶性杂质除去”实验时其中的二个操作，请指出操作中的错误_，操作时当观察到_时就停止加热。（2）选择图乙AG完成下列实验：用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，发生装置应选用的仪器有_（选填序号），发生反应的化学方程式是_。若用图丙来收集产生的氧气，请将丙图补画完整_。实验室制取CO2时，若选择ABG组装成一套气体发生装置，优点是_，选择_（选填序号）能够组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。（3）图丁装置中容器、都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到_现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应。21 . 根据下列实验回答问题。（1）实验A：滴入盐酸后，天平指针_（填“会”或“不会”）发生偏转，因为_。（2）实验B：滴入氢氧化钠溶液后，能观察到的现象是_。要证明CO2的确与NaOH发生了反应的方法很多，例如用2mL水代替2mL NaOH溶液进行_实验。22 . 某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。（一）实验室常用图1所示装置制取气体（1）写出图中标示的仪器名称：_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的装置组合为_（填字母序号），该反应的化学方程式是_。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水），正确操作的先后顺序是_（填写选项符号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤（3）在实验室制取氢气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是_，该反应的化学方程式是_。（4）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2所示（pH为纵坐标，时间为横坐标）。BC“平台”段的化学方程式是_CD段上升的原因是_（二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和CO小陆同学利用该反应制取CO，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图3所示：（1）写出制取一氧化碳的化学方程式_。（2）L型的硬质玻璃管中的反应现象是_；（3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：检验并吸收生成的CO2；_。四、简答题23 . 如图为硫酸标签中的部分内容。（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息_（如：硫酸的密度为 1. 84g/mL）；（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法_。五、推断题24 . 下图为AG(初中常见物质)的转化关系，其中A是天然气的主要成分。根据以上信息回答下列问题：(1)写出A 的常见用途为_(任写一条)。(2)反应的现象为_。(3)写出反应的化学方程式_。六、综合题25 . 在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小雪同学在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙钙和氢氧化钠。（1）在制取过程中固体M的俗称是_，操作的名称是_。（2）为了验证加入Na2CO3溶液后，得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3，可取少量溶液加入