杭州市2020年九年级下学期中考三模化学试题C卷

杭州市2020年九年级下学期中考三模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)H2 O2 CO2 SO2 CH4 （ ）ABCD2 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（ ）A探究质量守恒定律B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D探究铁生锈的条件3 . 下列有关判断正确的是ACO(NH2)2属于氧化物BKNO3能促进作物茎和叶的生长CZn是人体必需的常量元素D人体缺维生素D会得坏血病4 . 下列实验操作正确的是A液体倾倒B过滤C液体量取D浓硫酸稀释5 . 下列有关碳和碳的两种氧化物说法中，错误的是（ ）A金刚石、石墨和C60物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同B过多的二氧化碳排放会导致温室效应，应提倡“低碳生活”C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳，有利于蔬菜的生长6 . 金属材料在我们的生活中有着广泛的应用，下列关于金属物品的使用正确的是（ ）A铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝于打磨B铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制农药波尔多液C铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡D校内自行车防雨棚钢架应定期喷涂油漆防锈7 . 科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制出一种 “纳米纸”，在纳米纸上“铺”一层“萘胺” （C10H9N）染料，制成试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低下列说法正确的是A二氧化钛中Ti的化合价为+2B这种试纸是一种新型化合物C二氧化钛和萘胺都是氧化物D萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:18 . 如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）A使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的C红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器D红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度9 . 高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表，下列说法正确的是温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B20时，将2g高氯酸钾溶解于98g水可配制2%的溶液C60时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D80的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象10 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A石蜡熔化B牛奶变酸C轮胎爆炸D研碎胆矾11 . 下列实验设计不合理的选项是（ ）选项实验目的所选试剂与操作方法A检验汗液中是否有C l -滴入AgNO3溶液和稀HNO3B测量溶液的PH值玻璃棒蘸取溶液滴到PH试纸上，用比色卡比较C除去NaOH固体中的Na2CO3加入稀盐酸，反应后蒸发D鉴别木炭粉和CuO粉加入稀硫酸，微热后观察现象AABBCCDD12 . 下列说法中不正确的个数为不慎打翻酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭实验结束后，为了节约药品，可以将剩余药品放回原试剂瓶中雾霾天气导致呼吸道病人增多，是因为空气中二氧化硫的含量增多仪器洗净的标准是内壁有小水珠凝结为增加稳定性，用试管夹时必须用拇指按住短柄以防脱落臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害，因此不是空气污染物A2个B3个C4个D5个13 . 实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是（ ）AABBCCDD14 . 推理错误的是选项化学反应影响化学反应的因素A镁能与二氧化碳反应，铁不能与二氧化碳反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D加热氯酸钾反应速率较慢，加入二氧化锰后速度加快催化剂AABBCCDD15 . 下列除去杂质的方法正确的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法ACO2CO点燃B铁粉铜粉过量稀硫酸溶液、过滤CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤DN2O2通过炽热的木炭AABBCCDD16 . 下列对意外事故的处理方法错误的是（ ）A碱溶液洒在衣服上，用水冲洗后再涂上硫酸溶液B洒在桌子上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭C误服氯化钡溶液，立即喝大量的鲜牛奶或鸡蛋清D进入久未开启的菜窖前先做灯火实验二、填空题17 . 二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取氧气，其中二氧化锰起的作用是_，在该反应前后的固体混合物中，二氧化锰的质量分数_（填“增大”“减小”“不变”），从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰的方法是_。18 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图一所示，图中表示的是_，表示的是_。（2）下列说法正确的是_(填字母)。A氯化氢是由氢、氯两种元素组成 B氯化氢是由氢气和氯气混合而成C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成（3）如图二所示是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子结构示意图中X的数值是_，氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们的原子的_相同。19 . 不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯。（1）竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中，属于有机合成高分子材料的是。（2）普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是，CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为。20 . 人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答：(1)橡胶密封圈广泛应用于航天、军事、日常生活各个领域，在天宫二号中用到的T形密封圈属于_(填“金属”或“合成”)材料。(2)生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈，铝制品难生锈原因是_。(3)为比较铜和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度。你认为该方案_(填“合理”或“不合理”)，理由是_。(4)我国的高铁技术世界领先。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_。三、实验题21 . （实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥，洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”，这里的“易燃空气”是指_（填化学式），通过上述实验得到的结论是_。（实验重现）某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：实验1：水的通电分解实验如图1所示，打开活塞b，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_，证明该气体为_。实验2：易燃空气与氧气混合后的点燃实验，根据图示实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是_。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，_，则气密性良好（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_（填字母），反应的文字表达式为_。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量02体积，另一仪器名称为_，在F中气体应从导管_（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质：用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_。四、推断题22 . 如下图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系（1）写出图中相应物质的化学式：碱_（2）写出图中符合反应的一个化学方程式：_五、流程题23 . 含锌废渣和各种锌矿（如菱锌矿）都有着重要的用途以含锌废渣（主要成分为ZnO，杂质为FeO、CuO）为原料制备七水硫酸锌（ZnSO47H2O）的流程如图（1）粉碎的目的是_（2）若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、_和_，此处玻璃棒的作用是_（3）物质X是_，滤渣中含有的金属单质有_，除铜时发生的反应属于_反应（填基本反应类型）（4）流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_、冷却结晶、_、洗涤和低温烘干（5）某温度下，Fe（OH）3分解得到一种铁、氧质量比21：8的氧化物，该氧化物的化学式_（6）除铁过程中，温度、pH对除铁效果的影响分别对如图所示由如图可知，除铁时温度应控制在_为宜，pH应控制在_为宜六、科学探究题24 . （10分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究（探究实验一）碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈（探究实验二）碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为结论：碳酸氢钠能与酸反应（探究实验三）碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量氯化钙，振荡，静置产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清