《复习注意事项》PPT课件.ppt

复习注意事项,聚合百家拿来主义,XXX,主要内容培植人文素养的决计“夯实基础知识”策略解读考纲的基本要求热点归类和解题套路,天才相师,05年文综试卷宏观预测1.起点比较高2.落点比较低3.情境比较新4.热点比较凸5.设问比较活6.知识比较浅7.开放比较少8.综合比较死总的原则是凸现人文素养总的方向是区分考生水平总的特点是浅知识活能力,教师如何培植学生的人文素养开展沙龙教学沙龙，即“会客室、客厅”之意。它承载民主、平等、自由、合作、互动的教育和学习理念；是指学生在教师的引导下，根据一定的学习任务与学习目标，自选自定学习主题，自行设计学习形式，自行组织学习活动，自我评价学习结果的教学活动方式。对教师而言是一种教学策略，对学生而言是一种学习方式。以生为本、以学为主、以师为导它不仅教学生政治，还“教”其他学科；不仅教学生知识，还“教”能力情感；不仅教学生学习，还“教”教学生活。（名利双收，师生共赢）有微型沙龙、新课沙龙、单元沙龙、综合沙龙(附件11),16种教学方法对教学目标的不同贡献,最有效,较有效,少有效,三轮复习绝不能以“猜题押题”为主导。因为：在一定条件下（目前、语政史）需要猜和押的热点太多太广，猜不胜猜猜押题目没意义，猜准押对题目并不胜提高考分的第一要素，是夯实基础知识夯实基础的最佳手段，是开发非智因素开发非智因素的牛鼻子，是消灭学生的弱项,学生失分八个弱因基础知识弱浅而不广把握无度审题能力弱理材不清破题不全解题技巧弱应试无技解题少法知识迁移弱取知不准重组不会读图识图弱如读天书如识骨文人文知识弱量少面窄层次单一文字表述弱语句不畅表述不规字迹书写弱一塌糊涂一团乱麻,三轮复习仍然应该以“夯实基础知识”为前提。因为：没有基础或基础不扎实是无法获得好成绩的，考生失分的所有原因都是由基础没有夯实引起的，甚至连考试中的粗枝大叶和紧张焦虑情绪也与基础不扎实有着密切的关系。考生在政治学科的基础问题上，既是最薄弱的，又是最忽视的。从五年“文综”考试卷中的政治考试题看，其突出特点是“浅知识，活能力”，究其考生失分的第一原因是没有掌握最基本的基础性知识。,“夯实基础知识”策略之一学生自我六补缺术语（二万）-滚瓜烂熟附件-14-缩文（短信）-长话短说关键词组扩写（句群）-丰富内容补充论据体系（图表）-自我制作上挂下连纠误（常错）-历次考卷变弱为强盲点（新目）-尤为重视具体对待,解读考纲的要求绝不遗漏，条条过关，深浅有度，区别对待新增加的条目变化了的条目外延扩大条目外延缩小条目其它变化条目经常考的条目多年不考条目,“夯实基础知识”策略之二教师六堂专题课1.陈题仿真训练（迁移）-2.主干知识整合（再生）-3.设问思路归类（六类）-01.意义类、利于类拓展思维，言之有理，说法不错02.反映类、概括类直接概括材料中蕴涵的教材观点03.启示类、认识类联系实际，重在说明自己怎么做04.说明类、理解类围绕要求，三问三答，形成整体05.辩析类、评析类正误评价，阐明理由，表示态度06.建议类、打算类广泛代表，阐明理由，表示态度,4.审题解题方法（常规）-5.热点归类解题（共性）-使学生学会提取公因式，合并同类项，学会异中求同国内（1）党和政府的新举措上层建筑领域（如：党的建设、以人为本、政治文明、精神文明、和谐社会政治常识为主）（2）国计民生的大举措经济基础领域（如：循环经济、区域经济、农民增收、民营企业、石油电价、出去战略经济常识为主）国际（3）政治关系式如：大国关系；大国行为；我们应对；局部冲突。要么是评价“大国关系如何如何”，要么评价“超级大国如何如何”，要么评价“我国的态度如何如何”。这类题目，所用知识点无非是“国际关系决定因素”“外交政策决定因素”“当今世界主题”“霸权主义强权政治表现”“国际政治经济新秩序”“综合国力竞争实质”“主权国家的权利与义务”“联合国的宗旨与原则”“我国的外交政策及其基本点”。只要是评“霸权主义”国家行为的，用上原理后一律可加上这样一系列帽子：他们干涉别国内政，侵犯别国主权，违背联合国宗旨与原则，破坏世界和平与发展，推行霸权主义和强权政治,凡是评价“我国的态度”的，用上原理后一律可加上这样一些词汇：我们决不干涉别国内政，决不侵犯别国主权，也决不允许别国侵犯我们的主权；我们遵守联合国的宗旨和原则，维护世界和平与发展，反对霸权主义和强权政治，努力建立国际政治经济新秩序（4）经济合作式如：对外开放；经济合作（想想：什么是、为什么、怎么样）“经济合作式”，也就是“走出去”“引进来”之类的问题。这类问题、所用的知识点大多是“对外开放必然性”“对外贸易意义”“经济全球化趋势”“入世的意义”“对外职能”的迁移。当然也会用到“国际关系决定因素”“外交政策决定因素”“综合国力竞争实质”“外交政策基本点”等。最简明扼要的、用得最多的几句话是“为国家创设良好的国际环境、发展多边贸易与合作、维护国家利益、促进各国经济发展与世界经济发展”“加强各国的交流与合作、维护国家的稳定、提高国家在国际社会中的地