太原市2019版九年级第一学期期末教学质量检测化学试题D卷

太原市2019版九年级第一学期期末教学质量检测化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）A50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了B过氧化氢能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子C水烧开后把壶盖顶开，是因为水受热后水分子数目增多D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快2 . 下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热的氧化铜B除去CuSO4中少量的FeSO4加入过量铁然后过滤C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D鉴别Cu和Fe3O4观察颜色AABBCCDD3 . 下列事实和解释相符的是（ ）A汽油清洗油污汽油起乳化作用B氢氧化钠用作干燥剂氢氧化钠能与水反应C稀有气体作保护气稀有气体化学性质稳定D二氧化碳灭火二氧化碳密度比空气小4 . 下列四种变化中，其中一种与其他三者有本质的区别，这是（ ）A铁生锈B水汽化C煤燃烧D脂肪酸败5 . 保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；合理使用化肥、农药；使用风力、水力发电等逐步代替火力发电；控制烟花爆竹的燃放；A只有B只有C只有D6 . 丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列有关于丁酸乙酯的叙述正确的是A丁酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的B丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为3: 6; 1C丁酸乙酯中碳元素的质量分数为31%D一个丁酸乙酯分子中含有64个质子7 . 下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是A冰能融化B将稀盐酸倒在大理石上可以观察到气泡C墙内开花墙外香D各取10ml的水和酒精混合后溶液总体体积小于20mL8 . 下列图标表示物品回收标志的是（ ）ABCD9 . 空气及其中的氧气对人类活动起着重要作用，下列有关描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，有大量的白色烟雾生成B所有物质与氧气的反应均属于化合反应C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体10 . 下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（ ）A分子可以再分，而原子不能再分B100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小C凡带电的粒子都属于离子D闻到花香是由于分子在不断运动11 . 下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD目的验证CO2可溶于水探究石蜡中含氧元素验证氢气的密度比空气小验证石墨具有导电性实验设计AABBCCDD12 . 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除杂方法不正确的是选项待提纯的物质除去杂质的方法ACO2（CO）将混合气体通过足量的灼热的CuOBCu（CuO）加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥CNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的稀硫酸DZnSO4溶液（FeSO4）加入足量的锌粉，过滤AABBCCDD13 . 下列说法正确的是（ ）A同种元素组成的物质一定是单质B两种化合物之间的反应是化合反应C元素存在形态发生改变的反应是分解反应D化学反应前后分子数可能不变14 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧B有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加C化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素二、填空题15 . 根据原子结构示意图和微观示意图填空：（1）如图A、B是两种微粒的微观示意图，请回答下列问题：若A是某元素的原子，则X=_若B是某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是下列中的_（填字母）A 11 B 10 C 9 D 8A、B属于不同元素的本质区别是_。（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成C和D的质量比为_。若D为氮元素的+2价氧化物，则A、B的分子个数比为_。16 . 用化学符号表示或根据化学式写出物质名称：3个氢原子_；三氧化硫_；3个氢氧根离子_；Ne _；NO2_；KClO3 _。17 . 下图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在A图中将相关粒子图形补充完整_。（2）此变化的微观实质是:在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，_。（3）在元素周期表中，某元素比氢元素多2个周期多2个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数目为_。三、实验题18 . 为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究请你参与评价或帮助他分析完成相关问题（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为 a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为 b，则 a_b（填“”或“”或“=”）（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有_、_（任答两点）19 . 下图为实验室制取某些气体的装置图：（1）写出图中标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室若选用A装置来制取氧气，通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中， 然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是_，发生反应的化学方程式为_；该实验过程中拟通过调节双氧水加入的量来控制反应速率，可将长颈漏斗改为_；若用C装置来收集氧气，则检验氧气集满的方法是_。（3）B装置可用于实验室制取氨气（常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应）。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体，极易溶解于水，密度比空气小。则上述装置中，不能用于收集氨气的装置是_，若用E装置收集氨气，气体应从_端（填a或b）进入。（4）若将氨气溶于水制备氨水，不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中，应在导管的前沿倒接一个漏斗，如图所示。这样做的目的是_。四、简答题20 . 走进超市，小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片，请据图回答下列问题:（1）薯片的主要成分有土豆、盐等，属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）填充气体的主要作用是_（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是（回答两点即可):_（4）薯片暴露在空气中一段时间后，会发现变软了，说明空气中含有_（5）若所充气体是氮气，则实验室收集氮气的方法是_五、推断题21 . 初中化学常见物质 A-G有如下图所示的转化关系（部分反应条件及物质己略去）。已知A为单质: C为气体，反应为实验室制取气体C的方法， E是目前年产量最高的金属，F燃烧产生蓝色火焰。（1）反应的基本反应类型为_；（2）写出物质的名称：C：_；（3）写出反应的现象：_；（4）写出有关反应的化学方程式：E在氧气中燃烧：_；反应：_；反应：_。（5） 23.2 g某种E的氧化物与一氧化碳充分反应生成16.8g的E和17.6 g的二氧化碳，若用碳单质将等质量的该氧化物还原成E，则生成二氧化碳的质量为_ g。六、流程题22 . 图是航天飞行器座舱内空气更新过程流程示意图，请回答下列问题:(1)座舱中水和二氧化碳增多的原因是:_。(2)有关该流程图中说法正确的是_。A 装置1的作用是将空气和CO2、H2O 分离B 装置2中的反应是C 整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O(3)写出装置3中发生的化学反应文字表达式_，该反应的基本类型是_。(4)空气含有氮气、氧气、稀有气体，是一种重要的化工原料。写出其中氮气的一点用途_。23 . 自来水厂净水的主要操作流程如图所示：回答下列问题（1）试剂A的名称是_。（2）检验自来水是硬水还是软水的方法是加入_振荡，生活中将硬水转化成软水常用的方法_。（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的反应方程为：MnO2+4HClCl2+2H2O+X，则X的化学式为_。七、科学探究题24 . 通过化学学习，我们已经了解了常见金属的活动性顺序。铬(Cr)是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性进行探究，过程如下：（提出假设）(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：aAlCrCubCrAlCucAlCuCr（设计实验）同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：金属CrAlCu与盐酸反应现象气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生激烈，金属迅速溶解无气泡产生，金属无变化（控制实验条件）(2)打磨三种金属发生的是_；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_。（得出结论）(3)原假设中正确的是_(填“a”“b”或“c”)