江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.3.1 等比数列概导学案（无答案）苏教版必修5_第1页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.3.1 等比数列概导学案（无答案）苏教版必修5_第2页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.3.1 等比数列概导学案（无答案）苏教版必修5_第3页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.3.1 等比数列概导学案（无答案）苏教版必修5_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.3.1 等比数列概导学案（无答案）苏教版必修5【学习目标】理解等比数列的概念；体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型。【课前预习】1观察下列数列有何特点?（1），（2），（3），（4）， 2等比数列的定义：_ _ 思考：等比数列的公比可以为吗? 可以有为的项吗?【课堂研讨】例1 判断下列数列是否为等比数列： （1）1,1,1,1,1； （2）0,1,2,4,8； （3）1，.例2求出下列等比数列中的未知项： （1）； （2）例 3 （1）在等比数列中，是否有？（2）如果数列中，对于任意的正整数，都有，那么一定成等比数列吗？【学后反思】 课题: 2.3.1等比数列的概念 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1练习：（1）判断下列数列是否为等比数列：，； ，；，； ，；，； ，（2）已知下列数列是等比数列，试在括号内填上适当的数：、（ ），； 、，（ ），；，（ ），（ ），【课外作业】（2） 下列数列哪些是等差数列，哪些是等比数列？ （1），； （2），； （3）,.2已知，是公比为的等比数列，新数列，.，也是等比数列吗？如果是，公比是多少？3 已知无穷等比数列的首项为，公比为。 （1）依次取出数列中的所有奇数项，组成一个新数列，这个数列还是等比数列吗？如果是，它的首项和公比是多少？（2）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论