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文档简介

争当优秀小组长,逸夫小学小组长培训,1,相信老师的眼光！相信自己！相信你行！相信你一定行！相信你带领的小组肯定行！,第2页,小组长,第3页,拥有一位优秀的组长就等于拥有一个优秀的小组。他能在组内形成一种积极的力量，影响整个小组，推动整个小组不断进步。,第4页,培养自己较强的组织、管理能力,培养自己创新思维和交际能力,培养自己发现问题、提出问题的能力,培养自己较强的口头表达能力,培养自己较强的责任心和服务同学的意识,我为什么要当小组长呢？,第5页,第6页,第7页,正组长职责,不定时与班主任联系，汇报小组的运行情况。,2.课堂上组织小组成员讨论、记录、板演。,3.做好榜样的示范作用，给予整组正能量。,4.协助老师辅导后进的同学。,第8页,副组长职责,1.协助组长处理组内一切事务。2.负责监督小组课堂、自习、晚修的纪律。3.负责每天检查小组成员作业的完成与不许抄袭。4.协助老师辅导后进的同学。,9,注意事项：,10,在工作中会遇到的问题及解决,1、小组散乱，不团结，不上进怎么办？,A、组织小组成员制定小组公约，制定小组的口号及目标。B、利用活动时间组织小组的集体活动。C、小组长要取得组员的信任与接纳。,11,2、小组成员不参与课堂讨论、发言怎办？,1、中心组长要安排讨论的顺序。2、指定好笔记员。3、安排好发言组员，鼓励后进的组员参与发言与板演。,12,3、怎样批评犯错的组员？,1、注意批评用语，婉转指出错误并要求改正。2、批评时对事不对人。3、处罚时可整组留下，大家荣辱与共，共进共退。,13,4、怎样对待进步太慢的组员,1、不要包办后进生的学习活动，多给机会。2、加强对后进同学的辅导。你懂，还有其他同学都懂。3、多给后进同学鼓励：“你很棒！”“你很厉害！”“想不到你做全对了！”,14,5、为什么组员不服从我的管理？,A、组长没有在组中起到榜样的作用。B、组长在工作中高高在上，常用命令与责骂语气。C、没有带领小组开展活动，缺乏凝聚力。,15,重点要求,声音（响亮、清晰）姿势（大方、自信）上板（主动、快速）辅导（耐心、积极
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