人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子，排列顺序正确的一项是（ ）南方水乡，我在湖上荡舟。这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嘻笑声。迎面驶来只渔船，船工炊烟袅袅。ABCD2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A王芳老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和短信。B通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。C不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。D青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。3 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。B九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。C这个十岁的小朋友，在农家小院大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。D这个案子案情简单、线索清晰，给人一种扑朔迷离的感觉。4 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。B朝花夕拾中五猖会一篇， 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。C水浒传中，武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。D在西游记里，唐僧在天竺本国被月宫玉兔变化的假公主抛彩球打中，欲招为驸马。悟空识破真相，会合太白星君擒伏了玉兔，救回流落城外的真公主。5 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A丘壑 (h)魁梧众目睽睽（ku)迟疑不决B恐吓（xi)惶恐前赡后顾(zhn)见异思迁C狡黠 (xi)拮据拈轻怕重（nin）漠不关心D荒僻（p)热忱栩栩如生（x）相辅相成二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题闻一多先生上课汪曾祺闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读离骚，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的关，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、河岳英灵集，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本闻一多论唐诗，出版了，这是大好事。我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。6 . 选文、段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括这两个事例。7 . 结合文章解释第段画线词语“叫座”的含义。8 . 闻先生上课，“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。”作者为什么要交待这些9 . 汪曾祺为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏？阅读下文，回答后面小题多一些“高贵的低头”陈鲁民近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士艾伦麦克法兰先生应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。而当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在认真地低头读书，不由地发出感叹“这是高贵的低头”。麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。由此也引发了我的联想。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本老子在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机，或打游戏，或看电视剧。我又有意识地串了几节车厢，见到还有一个外国人在聚精会神地看书，感动了一个中年妇女，她要给这个“老外”拍照片，说是带回去教育孩子。她的两个孩子一个读大学，一个读中学，都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。说到大学生里的“低头族”，我是有点发言权的。我在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。因为一上课，满目望去，抬头听讲者最多也就是三分之一，余者大都是在低头玩手机。提醒一下，能好上几分钟，过了一会儿又旧态复萌。一次讲到张爱玲的文学成就时，我稍微加了点佐料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。我自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。这时，学生们才纷纷抬头干笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或韩剧中。依我所见，如果说读书是“高贵的低头”，那么，玩手机就是不那么高贵的低头。“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来才能抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，未来是注定没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出头就更无可能。毕竟，没有哪个老板聘用人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者的文凭、四六级证书、计算机证书、会计证、律师证等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，或曰“高贵的低头”；公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多；经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在读书，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。于是引起了她的深思，到底是人的位置影响了行为呢，还是人的行为影响了位置呢？但愿她的“励志故事”也会引起众多“低头族”的注意和思考如果想有辉煌的明天，就请你也多一些“高贵的低头”。10 . 文章的中心论点是什么？11 . 第段文字运用了什么论证方法？其作用是什么？12 . 文中说了“低头族”影响了学业乃至事业，其实“低头族”影响的还有其他方面。请你举出生活中的实例，说出还影响到了什么。13 . 读了本文后，你想对那些“低头族”说些什么？联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵地低头”。三、对比阅读阅读文言文，回答小题。（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。诸葛亮出师表（乙）尚书令蒋琬领益州刺史，上疏以让费祎及（董）允，又表“允内侍历年，翼赞王室，宜赐爵土以褒勋劳。”允固辞不受。后主渐长大，爱宦人黄皓。允常上则正色匡主，下则数责于皓。皓畏允，不敢为非。陈寿三国志蜀书九注：领：兼任较低官职。上疏：古代臣子向皇帝进呈奏章。让：推荐。翼赞：辅助。黄皓：三国时期蜀汉臭名昭著的宦官。匡：纠正。14 . 解释加点的词语。（1）悉以咨之悉：（2）不敢为非为：15 . 翻译下面的句子。（1）是以先帝简拔以遗陛下。（2）允固辞不受。16 . （甲）（乙）两文各自突出了董允怎样的性格特点？17 . （甲）（乙）两文所表现的董允印证了诸葛亮在出师表中提到的哪条建议？四、句子默写18 . 默写。（1）荡胸生曾云，_。（2）_,齐鲁青未了。（3）不畏浮云遮望眼，_。（4）最爱湖东行不足，_。（5）湖上影子，_,_，舟中人两三粒而已。（6）他不会因为虚度年华而悔恨，_。五、名著阅读19 . （题文）名著阅读（1）关于水浒，鲁迅曾说：“替国家打别的强盗不，替天行道的强盗去了”。请写出鲁迅话中所指的事情。_选择以下人物中的两位，分别写出他们的人生结局。（任选两小题）武松：_晁盖：_卢俊义：_ 李逵：_（3）读下列片段，按要求填空。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A.这段文字中，A是 _（填人名），这段故事叫做_六、作文20 . 作文生活中，我们在对他人心存感激的同时，是否也想到了感谢自己？感谢自己怀揣梦想