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文档简介
长春市2020年(春秋版)九年级下学期期中考试化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 食醋是厨房中常用的调味品,其主要成分为乙酸,化学式为CH3COOH。下列有关乙酸的叙述正确的是A乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B乙酸分子中氧元素的质量分数为40%C乙酸是化合物中的氧化物D乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1 : 2 : 12 . 某学生用量简量取液体,俯视凹液面的最低处读数为19mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )A等于19mLB大于19mLC小于19mLD无法确定3 . 探究物质燃烧条件的实验如图所示。对该实验结论叙述中,不正确的是A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B现象说明物质燃烧需要氧气C现象说明红磷不是可燃物D热水的作用是提高温度及隔绝氧气4 . 下列对化学基本观念的认识不正确的是( )。A微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B能量观:化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化C分类观:银和水都属于单质D守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变5 . 学校的下列现象,符合“绿色发展”理念是( )A大量使用一次性签字笔B步行或自行车代步上学C焚烧校园垃圾D塑料包装袋随意丢弃6 . 在探究蜡烛燃烧的实验中,能说明发生了化学变化的是A发出黄色的火焰B放出大量的热C蜡烛逐渐熔化D罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠7 . 下列变化属于化学变化的是( )A风雨送春归,飞雪迎春到B贾不贾,白玉为堂,金作马。丰年好大雪,珍珠如土,金如铁C爆竹声中除旧岁,总把新桃换旧符D只要功夫深,铁杵磨成针8 . 请根据表中一些食物的近似pH值,判断下列说法正确的是食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A胃酸过多者多食苹果有益B牛奶有甜味,呈中性C表中食物,鸡蛋清酸性最强D葡萄汁能使紫色石蕊试液变红9 . 下列变化属于化学变化的是A竹竿折断B葡萄酿酒C汽油挥发D冰雪融化10 . 下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,其中正确的是( )ABCD11 . 实验室可用于制取氧气的药品是A空气B二氧化锰C高锰酸钾或过氧化氢D过氧化氢或二氧化锰12 . 推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是( )A一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B原子核由质子和中子构成,故所有原子核中都一定含有质子和中子C人体缺少必需微量元素会得病,那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品D化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物13 . 目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中,一般不涉及A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮 D可吸入颗粒物14 . 下列物质中性质与用途不相关联的是( )A金刚石很硬刻划玻璃B石墨导电作电极CCO可燃作燃料DCO2溶于水灭火15 . 下列实验操作中,正确的是A稀释浓硫酸B滴加液体C测定溶液pHD称量氢氧化钠固体16 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是AP点表示t1时,甲和丙的饱和溶液中溶质质量相等Bt2时,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液Ct2时,分别将甲、乙的饱和溶液降温至t1,甲析出的品体一定比乙多D将t1时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙甲丙二、填空题17 . 我们的日常生活与化学有着密切的联系。请在氢气、石墨、干冰、酒精、食醋、金刚石这几种物质中选用适当物质填空(填序号):司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是_;厨房调味品中可以使紫色石蕊试液变红的是_;属于未来新型能源的是_;可以用作制冷剂的是_;写字用的铅笔中含_;可用于刻划玻璃的是_。18 . 金属及合金具有广泛的应用:(1)生铁和钢是较常见的两种铁合金,其中含碳量较高的是_。(2)铝具有良好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。该反应的化学方程式_。(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。滤液中一定含有的溶质是_(填化学式);向滤透中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_(填化学式)。(4)1000g含有氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是_g19 . 20时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40,固体的溶解情况如图A所示图B为a、b、c三种物质的溶解度曲线请仔细阅读图A和图B回答下列问题:(1)三种物质的溶解度关系为bac时的温度为t,则t的取值范围是_(2)烧杯甲里是_物质的溶液,烧杯乙里是_物质的溶液(3)40时,烧杯_里的溶液中溶剂最少(4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是_A 甲(状态2)甲(状态1)B 乙(状态1)甲(状态3)C 甲(状态1)乙(状态2)D 乙(状态3)丙(状态3)20 . 用化学符号表示:(1)2个水分子_;(2)3个亚铁离子_;(3)硫酸铵_;(4)人体缺少_元素会骨质疏松。21 . 在活动与探究课上,老师在演示“水能生火”的实验时,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水时,脱脂棉燃烧起来同学们对此非常感兴趣,欲对此进行有关探究,并请你一同参与:【提出问题】:为什么脱脂棉会燃烧?过氧化钠与水反应生成了什么物质?【猜想】:过氧化钠和水反应可能有能量变化;可能有一种气体和另一种物质生成【实验装置】:在老师指导下组装了如图的装置:【实验探究】(一)探究反应过程中有什么气体生成?(1)打开如图装置中分液漏斗的活拴,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生用带火星木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_(2)实验中还观察到,伸入烧杯中的导管有气泡冒出,其原因可能是_【实验探究】(二)反应后生成的另一种物质是什么?(1)小刚猜想另一种物质是碳酸钠,小明认为不可能小明的依据是:_(2)小明用试管取少量反应后的溶液,滴加几滴无色酚酞试液,发现酚酞试液变成红色,说明反应后溶液呈_性你认为过氧化钠和水反应的化学方程为_【继续查阅资料】:发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气【思考】:(1)实验室应怎样存放过氧化钠:_(2)过氧化钠是一种非常重要的化合物,在生产生活中有许多重要的用途其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到你认为过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为_22 . 奥运会田径比赛场上发令枪响后我们看到升起一股白烟,请你写出产生白烟的化学方程式:,其反应基本类型是。三、实验题23 . (1)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和_的角度分析,一般选择第组药品,所发生反应的化学方程式为_;不选择第组药品的原因是_(2)利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验实验进行一段时间后,“人”字管右端可以观察到的现象是_,发生反应的化学方程式为_,被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_,若将的木条从干燥管的上管口伸入管内,可以看到_,说明二氧化碳具有_的性质四、推断题24 . 如图所示,物质王国的“小朋友们”手拉手围成一圈,顺利地开展游戏活动。游戏规则要求“相邻间的物质要能相互反应”,表示他们能互相配合,游戏才能顺利地进行下去,AG分别是铁、稀盐酸、氧化铁、硫酸铜、氢氧化钠、一氧化碳、氧气中的某一种物质,其中B为金属氧化物,D为气体单质,G为碱。请回答:(1)D的化学式为_;G的俗名是_。(2)写出下列反应的化学方程式:A和B:_。E和F:_。(3)请从场外、场上找出可以相互代替参加此游戏活动的一对“小朋友”,他们是_(填化学式)。五、科学探究题25 . 小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示:(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是_(填“只有反应前”或“只有反应后”或“反应前、后”)整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。(2)实验步骤如下:按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据:将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_;发生反应的化学方程式是_。当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏了,小明又重新称量,记录了数据。他感到困惑:其它操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_(填序号)。A 该反应前后原子的种类、数目变少B 该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C 空气的浮力作用干扰了实验结果D 生成气体的反应不遵守质量守恒定律六、计算题26 . 某地产石灰石中所含的杂质不溶于水,也不和盐酸反应。为测定该石灰石中碳酸钙
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