九年级质量调研（一）语文试题

九年级质量调研（一）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。生态公园在泗阳的北端，这里植被茂盛，风景秀丽。走进园区，映入眼帘的是波光lin（_）滟的人工湖，岸边的杨柳在风中摇y（_），岸上白鹭飞掠，手抚镂（_）空的桥栏杆，无不让人在喧（_）嚣的生活中多了一份宁静。二、现代文阅读别拍那双流泪的眼睛张军霞“你妈妈是什么时候去世的？”“今年3月30日。”“你爸爸呢？”“去年11月10日”电视台的记者，正在采访一位13岁的女孩，因为父母双双过世，她成了无助的孤儿，独自生活在一座破落的院子里，自己做饭、洗衣。由于长时间自己生活，她变得不爱说话，面对记者的提问，她明显想要逃避。背转过身子，低着头，轻轻拨弄地上的小草。没有抱怨，也没有痛哭流涕，只有难堪的沉默。为了拍到理想的镜头，记者开始启发式地提问：“你妈妈对你好吗？”“好。”“怎么好呢？”“天天为我做饭，送我去上学”“那，你爸爸对你好吗？”“好。”“怎么好呢？”“爸爸有病，身体不好。那时，我住学校。有一次，要上学去了，妈妈已经给过我钱，爸爸又悄悄塞给我一些钱。我不要，他一定要给”话未说完，女孩的眼泪已如断线的珠子般滚落。所有伪装起来的坚强、冷漠，瞬间层层剥落。一只黑色的小狗跑来，静静依偎在小主人的脚旁，女孩伸出手去，怜爱地抚摸着它：“现在，每天陪着我的只有它，它是我唯一的伙伴。”“妈妈的病本来快要好了。可爸爸突然离开，她受不了，就又病倒了”记者没再提问，女孩却断断续续地说着，仿佛在自言自语。镜头一直对着女孩的脸。因为缺乏营养，缺乏快乐，缺乏关爱，这张脸那么苍白。苍白的脸上，乌黑的大眼睛，一直饱含着泪水。随着女孩的述说，泪水如小溪，淌个不停。眼泪一直是镜头里的焦点。在镜头的逼视下，女孩的自尊碎落一地。女孩的脆弱无处隐藏。也许，他们真的是想帮她，但这种居高临下的方式，真的让人心里非常不舒服。记者又问：“你有什么愿望吗？”“有，我想回到从前，哪怕只有一天也好。爸爸还在，妈妈也在，我们一家人在一起”这时，女孩再也控制不住，放声大哭。镜头，紧紧追赶着那张泪流满面的脸。能不能不拍那双流泪的眼睛？我真想大声喊，却感觉只是徒劳。只好站起身，“啪”地关掉电视，伏在桌子上，任泪水潸然而下。2013年9月13日甘肃日报2 . 在13岁小女孩心目中，爸爸妈妈怎样做就是对自己好？3 . 文章多次写到小女孩的眼泪，请找出一处，说说你读到这些句子的感受。4 . 从写作艺术的角度思考，文章写一只黑色的小狗有什么作用？5 . 作者想通过这篇文章表达一种怎样的思想感情？6 . 生活在幸福中，你一定同情小女孩的遭遇。你认为怎么做才是对她最好的安慰？阅读下面文字，完成小题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。7 . 概括本段叙述的主要内容（含标点不超过15字）。8 . 文中“不动不响，无声无闻”一句的深刻含义是什么？9 . 选文的最后一段，作者运用了_的表达方式对前文作了总结。10 . 本文语言很有特点，请从两个画线句中选一句进行欣赏。三、句子默写11 . 默写。（1）_，百废具兴。（2）则有心旷神怡，_，把酒临风，其喜洋洋者也。（3）不应有恨，_？（4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，_。（5）岳阳楼记中的_，_表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。（6）金樽清酒斗十千，_。（7）沉舟侧畔千帆过，_。（8）雾凇沆砀，_，_。四、对比阅读阅读文段，完成下列小题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子告子上）（乙）子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子贵义）（注）予：给，送。 子：你，代词。 履：鞋子。一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。12 . 下列选项中，“之”字的含义相同的一项是（ ）A人皆有之，贤者能勿丧耳醉翁之意不在酒B山水之乐，得之心而寓之酒也予尝求古仁人之心C予子冠履而断子之手足我知之濠上也D愿终守之，弗敢易前人之述备矣13 . 解释加点词。（1）故患有所不辟也（2）非独贤者有是心也（3）万事莫贵于义（4）可以辟患而有不为14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？15 . （甲）文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用舍鱼而取熊掌这个比喻来阐述“_”的观点；（乙）文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了_，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了“_”的中心论点。五、诗歌鉴赏16 . 阅读下面这首词，完成后面的问题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。“狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。六、语言表达阅读下面的文字，完成下列小题。生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地生命的美好，觅得怡心的美景。享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度那难得一见的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；，。这一切表明，角度犹如思考的魔方。17 . 请为文中的括号处选择最恰当的词语。备选词语：品味品位观察观赏答（ ），（ ）18 . 文中画线的语句有语病，请修改。修改后为：19 . 根据上文，在文中的横线处仿写句子。七、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识,完成小题。(1)傅雷家书中,傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏（ ）A艺术B书籍C书法D网络(2)班次极少的火车,从自己的肚子里排泄出一堆堆扛着口袋的人。这些人,一下了车就向市场走去。(节选自钢铁是怎样炼成的)一堆堆扛着口袋的人，是些什么样的人?他们“口袋”里装着什么?八、作文21 . 按要求作文。读刘墉的只因为我看到，