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九年级人教版化学原子的结构洛宁县小界乡初级中学姚光治,课题2原子的结构,温故知新1、分子原子的特点2、会用微粒观解释生活中常见的现象:1)墙里开花墙外香2)五十毫升水和五十毫升酒精混合,体积小于一百毫升3)充液化气的时候可以把大体积的液化气冲入钢瓶内,1.知道原子是由原子核和核外电子构成的,并知道整个原子呈电中性的原因。2.记住核电荷数、质子数和核外电子数、原子序数之间的关系。3.了解离子的概念及离子的形成过程,认识离子是构成物质的一种微粒,会写常见的离子符号。,1911年,卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔,发现:大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;一小部分粒子改变了原来的运动方向;有极少数粒子被弹了回来。你想知道出现上述现象的原因吗?,观察图片,你想到了什么?,1.原子不是一个实心球体;,2.原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的;,3.原子核带正电荷,电子带负电荷;,一、原子的构成,观察思考,构成原子的粒子的电性和质量,(1)一个质子和一个电子所带的电量相等,电性相反。,(2)一个质子和一个中子的质量约相等。,(3)原子的质量主要集中在原子核上。,几种原子的构成,质子数=核外电子数,不是所有的原子都含有中子。,质子数不一定等于中子数。,你的结论是什么?,原子中存在着带电的粒子,为什么整个原子不显电性?,由于原子里质子数等于电子数,一个质子和一个电子所带的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性。,思考,通过图片,你获得了哪些信息?请与同学们交流。,慧眼识图,原子的体积很小,原子核更小,探索电子的运动,让我们从原子说起.,二、原子核外电子的排布,原子结构示意图的意义,电子层,+14,284,该电子层上的电子数,核电荷数,原子核,8个(He为2个),比较稳定,一般少于4个,一般多于4个,不稳定,不稳定,原子的最外层电子数决定原子的化学性质。,通过讨论,你来归纳一下,易失电子,易得电子,既不得电子,也不失电子,稳定,不稳定,不稳定,1.分层排布(高速运动),思考:如何直观、形象地表示电子的分层排布呢?,电子层离核远近能量高低,二三四五六七,低高,近远,(1)定义:带电荷的原子叫做离子。,(2)离子的形成:,阴离子(-),阳离子(+),原子,(4)离子的表示方法:,Cl-,离子结构示意图,离子符号,Na+,2.离子的形成,一个镁离子,Mg2+,(5)离子符号的意义,练一练,说出下列粒子的意义:Na+一个钠离子;一个钠离子带一个单位正电荷;Cl_一个氯离子;一个氯离子带一个单位负电荷;,原子与离子的区别与联系,(1)概念上:,(2)电性上:,(3)结构上:,联系:,原子,阳离子,原子是化学变化中的最小微粒;离子是带电的原子。,原子不带电而离子带电。,大多数原子是不稳定结构;离子是稳定结构。,阴离子,达标检测,课时练27页2328页5提能演练课时练28页330页8,课
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