人教版2020版七年级上学期期末语文试题A卷（练习）

人教版2020版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼2 . 下列句子没有语病的一项是A书信不仅传递感情，更传承文化，同时也真实地记录时代的变迁。B我们要尽一切力量使内江市的“创卫工作”走上规范化、常态化。C全场观众的目光与欢呼声都集中到正在舞台中央忘我舞蹈的杨丽萍身上。D“整本书进课堂”的成效并不显著，原因是对阅读的重要性认识不足造成的。3 . 下列词语中加点字读音正确的一组是（ ） （2分）A顷刻（qng） 混沌（dn） 霓裳（chng） 纵横捭阖（bi）B颈项（jng） 横亘（gn）祈祷（q） 汗流浃背（ji） C迄今（q） 不啻（ch）冻馁（ni） 明眸善睐（mu）D强迫（qing） 讪笑（shn） 挫折（cu） 引吭高歌（kng）4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）它的美处是一种微笑般的美处，所给我们的乐处是一种温和的乐趣。因为竹的可爱处在纤瘦，所以画在画上时只须两三枝，即已足够，正如画梅花的只须画 一枝。人的爱竹，爱的是干叶的纤弱，因此植于家中更多享受。纤瘦的竹枝最宜配以怪石，所以画竹时，旁边总画上几块皱瘦玲珑的石头。竹树以瘦细稀疏为妙，因此种竹两三株，和一片竹林同样的可爱，不论在园中或画上。ABCD5 . 下列句子中加线成语运用正确的一项是（ ）（2分）A比尔盖茨在采访中说，自己能够正视一个没有软件的未来，因为有人可能正在致力于带来某种具有石破天惊意味的创新。B峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。山山有奇景，十里不同天，巍峨磅礴的重峦叠嶂，令许多游客流连忘返。C新的课程标准要求，既要重视知识和能力，又要重视情感态度和价值观，因为二者形影不离，同样重要。D北京电视台的几个经济类节目都办得惟妙惟肖，显示出编导很有水平。二、现代文阅读阅读张西武的开在心灵的荞麦花一文，完成后面小题。盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊!月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。(选自思维与智慧2016年第11期)6 . 阅读全文，理清“我”情感(心情)变化的过程。烦乱 微醉 7 . 下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（ ）A文章开头极力渲染天气的炎热，既交待了故事发生的自然背景，又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。B文中第段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来和前途一片迷茫。C文中第段两个加点词“激动”所表达的情感是完全一致的，都是因“我下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。D文末最后一段通过议论，卒章显志，升华主题。8 . 按要求回答问题(1)文章以“开在心灵的荞麦花”为题，有何妙处？(2)说说第段画线句子在结构和内容上的作用。9 . 比较本文第段与链接材料，请你说出它们在对母亲的描写方法和形象特征方面的异同点。【链接材料】我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。邹韬奋我的母亲描写方法，相同点：_同点：_形象特征，相同点： _不同点：_阅读下面的文章，完成下列小题。耕人复辟放学路上，迎面遇见一位大妈。大妈看样子六十余岁了，但力气颇大。此时，她正拖着一根碗口粗的树枝，哗啦哗啦地在路边走着。看见那树枝，我心中一惊，然，不等我做出反应，咪豆已叫了起来：“妈妈，那好像是我的樱花树表姐！你快带我去看看它吧！”两年前，一个冬日的下午，咪豆看见一棵落叶树上站满了麻雀，像开了一树的花，褐色的，却也非常好看。后来，我们发现它真的会开花，细碎的粉白花朵，像努力点亮春天的灯，它是株早樱。从此，我们就经常去看望它，观察它一年四季的变化。有次，咪豆说，我们去看树，就像走亲戚一样。我说，那你就认它当亲戚吧。于是，她就叫它樱花树表姐。然而，在这个绿夏，它却被当头砍断了。见到它的样子，咪豆大哭起来：“为什么要砍我的树？”我心里异常抑郁，不知该如何去安慰她！大妈砍这树，八成是给她的菜地做篱笆用的。除了树枝，我还见到过许多翠竹，被安插在广场的“农业园”里做篱笆。在我们附近，有个很大的休闲广场，广场边缘是草坪和花地，草坪上安装着健身器材、儿童滑梯、休闲桌凳，此外还种着几棵大树，这里，是咪豆玩耍的乐园。广场北面，是规划中的商业城，还未开建，地荒着。于是，一些见不得浪费的老人便纷纷来此开菜园、种庄稼。为了防止外人入侵，这些大爷大妈们就用竹子、树枝、木板，以及旧的红条幅将各自的地盘围了起来，远看宛若五代十国之版图，红巾飘飘，分外壮观。今春，我带咪豆来广场上玩轮滑，忽然发现，草坪和花地不见了，亦被开发成了菜地！我不知道，那些老人是如何将盘根错节的草们清除干净的。最令人惊呆的是，一棵大柏树，也被掘倒了。它的树杆原本是倾斜的，根部一经深耕，就趴在了地上，庞大的树枝，覆盖着最后一片草地。而那些健身器材和小滑梯，已被破坏的不成样子，广场西侧两丛漂亮的竹子，全被砍掉，变成了菜地的篱笆墙。此地原是城郊农村，随着城市的扩建，农舍逐渐被拆除，田地里生长出一幢幢楼房。因是开发区，管理不很严，这就给那些有着农耕情节的老人们以见缝插针的机会。耕种，是我们的古老职业，只是，在这些老人眼里，那些花草树木仿佛是无价值的，抵不过他们的小青菜，小青菜可吃，可卖钱。其实，他们也不缺钱，我想他们只是习惯了这种勤俭生活。有天上午，我从外面回来，看到一位卖菜的大妈竟在砍我们小区外墙边的竹子，我停下来盯着她看，她竟完全不在乎，依旧在不紧不慢地砍着，一种想将这个城市干掉的节奏！我震惊了一下，逃走了。后来，我在想，我们，到底是谁在冒犯着谁呢？如果没有这些楼房，那些丛林和田地，也许都还在郁郁葱葱地生长着，老人们，也应还在过着自己习惯的生活。他们的人生信条，多是努力耕作，勤俭持家，越老，这种品质越坚硬。此时，你要他们进棋牌室、跳广场舞，或者就闲着，什么都不干，他们会很不舒服。哎，社会发展得真快，快得老年人都找不到出路了，我们，或许也会有这么一天。我不知该如何去解答这个问题。其实，何止是他们，在很多人的心里，或许也都藏着这么一个有关耕种的梦想。目前，我们只能在阳台上种着小花小草。但如果有闲，也有地，那么，估计你也想去种一些庄稼，一些菜蔬。要扎篱笆吗？不用。那些篱笆能守住什么呢？估计也只能守护着：自己的心！（选自网络博客作者：桑飞月）10 . “复辟”指被推翻的反动统治者恢复原来的地位或被推翻的旧制度复活。请你结合全文，说说标题表达的意义。11 . 请你按照时间顺序，概括“耕人”的四件事情。12 . 从修辞的角度，品析语言。细碎的粉白花朵，像努力点亮春天的灯，它是株早樱。13 . 阅读全文，说说“到底是谁在冒犯着谁呢？”14 . 怎么理解结尾段的划线句子？15 . 积累链接：耕种的生活充满艰辛，有大人早出晚归的劳苦：“晨兴理荒秽，_”，也有孩童的耳濡目染：“童孙未解供耕织，_。”三、句子默写16 . 在横线上填上相应的句子。雪暗凋旗画，_。（杨炯 从军行）_，玉垒浮云变古今。（杜甫 登高）吊影分为千里雁，_。（白居易望月有感）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）蓬莱文章建安骨，_。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）水是眼波横，_。（王观卜算子 送鲍浩然之浙东）必先苦其心志，_，饿其体肤，_，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子二章）岑参白雪歌送武判官归京中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：“_，_。”四、课外阅读客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突远徙其积薪不者将有火患。”主人嘿然不应。居无几何，家果失火。邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，燔发灼烂者在上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。注释：突：烟囱。嘿：同“默”。燔发灼烂者在上行：燎了头发、烧伤的坐在上席。燔，烧。灼，烤、烧。上行(hng)，上席。17 . 下列各组句子中，加横线词语意思不同的一项是 （ ）A见其灶直突中通外直，不蔓不枝B居无几何居无何C于是杀牛置酒且焉置土石D终亡火患亡处亡气18 . 请用三条“”给文中画线的句子断句。更 为 曲 突 远 徙 其 积 薪 不 者 将 有 火 患。19 . 本则故事具有警醒世人的作用，请结合选文说说文章的寓意是什么。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。夜雨寄北（唐李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。20 . 简析诗中“涨”字的妙处。21 . 诗中后两句描绘了怎样的情景？表达了诗人怎样的感情？六、名著阅读22 . 名著填空：（1）冰心在忆读书中写自己从小就着迷于西游记、水浒传、三国演义三部名著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？