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文档简介
人教版2019-2020学年八年级期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合阅读下面文字,完成小题。马克吐温曾评价说:“十九世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。” 假如给我三天光明便是美国盲聋社会改革家、作家海伦凯勒的著名自传体散文。海伦凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉,经历了痛苦和彷徨,在良师的帮助下,她完成了比正常人都A(精彩精采)的蜕变B(tu shu),最终从哈佛大学毕业,将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。阅读假如给我三天光明是令人心潮澎湃C(bi pi)的,文中没有愁云惨淡,字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。海伦凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课:首先要学会接受苦难,只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战,最大的成就感甲来源自名利,乙在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活,黑暗尽头一定有光明存在,丙饱受磨难,丁应该充满仁慈地对待世界。希望大家在阅读后都能受到海伦凯勒的D(激厉激励),珍惜生活、热爱生活,用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。1 . 文段中AE五处,加横线字的读音和横线处选填词语都正确的一项是( )A精彩蜕变(shu)澎湃(bi)激厉B精采蜕变(shu)澎湃(bi)激励C精彩蜕变(tu)澎湃(pi)激励D精采蜕变(tu)澎湃(pi)激厉2 . (小题2)文段中甲丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是( )A不是而是即使也B不但而且因为所以C既又即使也D不是而是虽然也二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。五个南瓜窝子刘正权(1)吃完团年饭,刚生燃火盆,雪就一团一团砸下来了。(2)我猫在火盆前烤火,双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月的妻偎在我身旁,把手笼在袖子里。妻是城里人,正月初五要上班,妻不想让同事闻见她手上烤过火的柴火味。(3)爹烤了会火,又咳嗽了一通,开始脱我给他买的大头靴,换上一双大胶鞋。我问爹,下这大的雪,换鞋干啥去?(4)爹没言语,娘插了句,能干啥,挖南瓜窝子呗!我想起来了,老辈人传下的规矩,三十吃了团年饭挖的南瓜窝子,第二年结的南瓜又大又圆,家里有几个人就挖几个,来年一家人才会幸福大团圆。(5)爹扛了锹出门,雪风一下子灌进院子,我抱了一下膀子,看了眼妻,妻不说话,只是偎得更紧了。(6)咳嗽声渐渐被风雪淹没了。(7)我磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚,顺着爹的脚印走了出去,爹的脚印很淡,很轻,像是怕惊动谁似的。找到父亲时,父亲正挖好了三个南瓜窝子,第四个挖了一半。我接过锹来,说,年年不是只挖三个吗?(8)爹咳了一下,风雪不失时机地钻了进去,爹砸了一下嘴,“你媳妇不算家里人啊!”(9)(10)“我信!”爹横了我一眼,腰一弯,咳嗽加剧了。(11)“我挖,我挖不行吗?”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。(12)没十分钟我就挖好了,抬起头,爹已在寻第五个窝点了。(13)我说回去吧爹,爹犹豫了一下,要不再加一个小的?小的?我一怔,跟着明白了爹的意思,“您不怕别人笑啊,孙子还在肚子里,没影的事呢!”(14)年一晃就过去了,五月端午时,我的儿子出生了,八个月,早产,乡下有说法,叫养七不养八,说是八个月的孩子不如七个月的好养。爹娘眉头不展的,爹说,要死死我吧,冲一下孙子的关煞。又是乡下的迷信说话,人要戴重孝才能免灾,孙子戴爷爷的孝,当然是重孝了。(15)爹竟真的过世了,身体不好加上忧虑孙子,就像饱经风霜的枯枝,加上雪雨一欺,“咔嚓”一声就折断了。(16)爹死前拉着娘的手,只说了一句,记得挖南瓜窝子呀!爹过世不久,我把乡下房子变卖了,把娘接进了城,挖南瓜窝子,哪儿挖去!(17)有娘在身边的日子真好,洗衣机都成摆设了,娘还买了砂罐给妻煨汤喝,喝得妻的嘴一天比一天叼。(18)日子有滋有味地过,转眼又是腊月三十了,依然下着雪,吃了团年饭,我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视,娘在客厅和厨房穿梭着。(19)我喝多了黄酒,尿急,出来上卫生间,一看,娘没了,人呢,我寻到阳台上,看见娘正弯腰在地上鼓捣着,阳台上不知什么时候多了四个小花盆,娘正用铲刀翻土,往里面点种南瓜子。(20)风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着,娘没有发现我。我退了回来,从口袋里摸出一包烟,走进娘的睡房,爹的遗像前,我用打火机点燃三根烟,竖在桌子上。我知道这是迷信,但我想像爹正有滋有味抽着它们,我甚至都听见了爹的咳嗽。3 . 文章写了父亲所做的“迷信”的两件事,请你分别概括出来。4 . 请你自选角度,赏析下面两个句子。(1)爹扛了锹出门,雪风一下子灌进院子,我抱了一下膀子,看了眼妻,妻不说话,只是偎得更紧了。(2)爹的脚印很淡,很轻,像是怕惊动谁似的。5 . 结合前后文,为第(9)段划线处补写“我”当时的神态和语言。6 . 联系我们学过的阿长与,说说你对文中父亲、母亲迷信做法的看法。中国人与茶钱歌川茶是中国人发现的一种饮料,与中国文化同具悠久的历史。懂得喝茶的艺术,又能辨别茶的好坏的,当然以中国人为第一。远在四五千年前,“神农氏尝百草,一日遇七十二毒,得茶而解之”。又传说,“茶茗久服,令人有力悦志”。这是喝茶对人的好处,也是最古的记录。茶最早产于蜀地,到了三国时代,喝茶的风气已经更加普遍了。到了唐代,茶博士陆羽撰写了茶经一书,茶的焙制及烹饮的方法,才得到完善的注释,使世人更懂得喝茶的艺术了,这是最早的关于茶的专门著作。喝茶的风气,在这时达到了流行的顶点,不仅人人喝茶,家家都要喝茶,在贸易繁盛地带或通行大道上设有茶座,自不待言,即使乡间墟集草市,也都有茶座的开设。这时的茶座,是单纯卖茶的地方,没有其他复杂的饮料,更没有点心之类可吃的。但是到了宋代,茶座又称茶坊,所卖的茶,五光十色,除纯茶外,又有酸梅汤、姜茶、和合汤、宽煎叶儿茶等等。水浒传中记述北宋时的茶坊,又有不少花样,例如王婆在清河县城紫石街开设的茶坊,在茶内还放的有白松子或胡桃肉。此外,又有甜的杏仁茶,咸的牛肉茶,随客人的嗜好而供应。南宋时设在临安的茶坊,又称茶肆,比王婆的茶坊又大异其趣。在中国,茶是民间最普通的饮料,全国各地都有种植,但有些地方,因天时地利的特惠,以及品种的优异,所以产品特别有名,驰誉遐迩。据陆经所载,原有五种不同的名称,如早采的叫茶,晚撷的叫茗。但后来茶产愈来愈多,只得个别另立名目,以资分辨。如以采取时间而得名的有雨前茶、白露茶等;以产地而得名的有浙江的龙井茶、福建的武夷茶、安徽的六安茶、云南的普洱茶、湖南的君山茶、台湾的冻顶茶等;以象征事实或吉祥文字而得名的有碧螺春、铁观音等;以色泽而得名的有绿茶、红茶、白毛尖茶等;以香气而得名的有香片茶、茉莉花茶、菊花茶等;以味道而得名的有甘露茶、苦茶等。至于团茶、沱茶、砖茶、块茶、梗片等,便是以制出后的形式而得名的。当春季茶树发芽时,即由茶树上采摘嫩叶,叶的尖端即称为尖,或名叫枪,分有五等。采摘时多用小刀或剪刀,但妇女用指甲采的更为名贵。至于在秋季采的,就统称为秋茶,或白露茶,也可索性地叫它做老茶,品级远不如春茶了。茶叶采摘后,马上就得进行焙制。制法不外晒干,揉团,摊开,焙烘几个阶段。制绿茶时必须先用高温把叶中的酵素杀死,以阻止它发酵,所以绿茶又称不发酵茶,可以保持茶叶天然翠绿的色泽。至于红茶的制法,是把从茶树上取来的青叶,略为晒干,加以揉捻,使茶叶中的细胞破裂,挤出液汁,然后放着让它发酵。发酵时茶叶的绿叶素破坏了,出现红色,加以烘烤,便成红茶。在中国的安徽祁门,便是著名出产红茶的地方。茶叶之所以芬香,是因为它含有芳香油的缘故。芳香油很香,但容易挥发,红茶在发酵后,经过长时间的烘烤,芳香油大部分都消失了,没有绿茶芳香,事属当然,无须多辩。如珠茶、贡熙茶、蟹目茶等。诸如此类,不一而足,可见茶的种类繁多了。7 . 通读全文,简要概括文章从哪些方面介绍了茶。8 . 从说明方法的角度,说一说第段画线句的表达效果。王婆在清河县城紫石街开设的茶坊,在茶内还放的有白松子或胡桃肉。9 . . 阅读第段,体会下面句中加点词语的表达作用。据陆经所载,原有五种不同的名称,如早采的叫茶,晚撷的叫茗。10 . 把握文中有关信息用“”“”判断下列说法的正误。(1)我国最早的关于茶的专门著作是陆羽撰写的茶经(_)(2)龙井茶、普洱茶、冻顶茶都是以产地得名的茶种。(_)(3)红茶之所以没有绿茶香,是因为经过长时间的晒干,其中易挥发的芳香油消失了。(_)三、对比阅读阅读下面的文言文,完成各题。(甲)三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(乙)入蜀记(节选)陆游二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日天宇晴霁四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(注)柯:供奉鬼神,祖先或先贤的庙堂。太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。翳:遮盖,这里指云。11 . 解释下列句子中加点词的意思。(1)略无阙处阙:_(2)虽乘奔御风奔:_(3)然十二峰者不可悉见悉:_12 . 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A或王命急宣或遇其叱咄B其间千二百里其真无马邪C不以疾也不以物喜D春冬之时乃记之而去13 . 翻译文中画线的句子。(1)夏水襄陵,沿溯阻绝。(2)议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。14 . 请用“/”标示出下面语句的停顿之处。(标两处)是 日 天 宇 晴 霁 四 顾 无 纤 翳15 . 展开联想和想象,用生动形象的语言捕绘甲文中“清荣峻茂”所展现的画面。16 . 甲、乙两文都突出了“山之高”,在原文中找到相应的句子填写在横线上。(甲)_(乙)_四、句子默写17 . 背诵默写。_,坐断东南战未休。眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,_!四面歌残终破楚,_。_,_,殊未屑!十五从军征表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是“_,_”。乃下令:群臣吏民,_,受上赏;_,受中赏;_,受下赏。我们大家要学习他_的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个_的人,一个有道德的人,一个脱离了_的人,一个_的人。五、名著阅读18 . 名著阅读。请写出水浒传体裁特点:_六、综合性学习19 . 为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。(2)(展示积累)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的一句。(3)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。活动一: 活动二:七、作文20 . 作文(1)题目:相逢在春暖花开(2)阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,
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