人教版九年级第二学期第二次模考语文试题

人教版九年级第二学期第二次模考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写有误的一组是（ ）A相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措B相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐C莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹D引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想2 . 下列加点字的读音不完全正确的一项是（ ）A硕士 (shu)教授(shu)估量（ling）B输入(sh)领域（y）昂贵(ng)C背叛 (pn)崭新(zn)膏药(go)D逸事(y)边幅（f）崇拜（chng）二、现代文阅读沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷拉刷拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活3 . 文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行为动作，请琢磨第段两个“悄悄地”和第段中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理状态？4 . 第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？5 . 作者反复写“看花”，请揣摩揣摩“看花”有着怎样的蕴涵？阅读下面的文章,完成小题。火星能成为人类的第二个家园吗随着人类在地球上的生存和发展,地球上的资源已经在慢慢枯竭。于是,智慧的人类开始在浩瀚的太阳系中寻找出路。茫茫星空,哪里可以成为人类的第二个家园呢?人类瞄准了地球的老邻居火星。因为这兄弟不光距地球近,关键是和地球长得太像了,他同样有南极、北极,同样是四季分明。他的昼夜更替周期大约24小时,拥有山脉、山谷,还有液态水,这些听起来真是太靠谱了。但是,只有这些就够了吗?经过探测器发现,事实恐怕没有这么简单。其实,火星是一个荒凉恶劣的不毛之地,各种自然条件很难适合人类生存。从它的运行轨道来看,有一点是很确定的,火星很干燥,尽管火星上也有水、冰,甚至流动的水,但与地球相比,火星简直就是一片荒漠。它不但干燥而且异常寒冷,在火星上最热的地方最热的时候温度只有21。这还不算糟,火星上的平均气温可是-47,冬天火星两极的温度更是低到-143,所以火星大部分地区都是四季严寒的状态。不过,人类是可以在这种气候条件下生存的,尽管人类要在火星上保暖不容易,但随着技术的进步,这也并非不能实现。还有一个特别的问题,就是火星的大气层极薄。这就意味着航天器在火星表面下降的过程中,空气阻力在减速上不会起到多大的作用,这也意味着火星上缺乏供人类呼吸的氧气。事实上,火星大气中只包含0.14%的氧气,而地球大气中氧气含量高达21%。不过经研究发现,火星表面上大量聚集着一种名叫高氯酸盐的化学物质,这种分子包含着一个氯原子和四个氧原子,一些氧原子可以分离出来并聚集在一起,形成可呼吸的空气。但是这种分子对人体是有剧毒的,它被人体吸收后会扰乱人的代谢功能,从而影响人体自身的体温调节,造成睡眠紊乱,并引发一些血液疾病。目前,人类对这种分子还没有更好的处理办法。此外,火星上还存在对人类最大的威胁辐射。大家都知道,地球表面有一层磁场在保护着我们,它可以防止宇宙对我们的辐射。那是因为地球内核包含大量活性铁元素,所以地球表面形成了一个强大的磁场,这一磁场保护地球不受来自太阳及宇宙深处剧烈活动产生的有害辐射的影响。而火星表面基本不存在磁场。在一次常规180天的火是旅程中,航天员受到的辐射程度,相当于一名在核电站工作十五年的员工,就算着陆成功后也会持续受到微量辐射的影响,增加患癌的风险。尽管我们人类已经拥有比较高级的防辐射技术,但是还远远不够,在没有取得更大的进步之前,我们只能在火星短期停留。除此之外,火星上含有毒素的土壤、贫乏的水源,以及相当于整个北美面积的沙尘暴,都是我们现在技术无法解决的。看来,想去火星这个老邻居家“借宿”,还得等等,或许,未来不是梦!6 . 阅读全文,说说目前火星能否成为人类的第二个家园,并分析原因。7 . 请结合语境,分析第段中加点词语的表达作用。他的昼夜更替周期大约24小时,拥有山脉、山谷,还有液态水,这些听起来真是太靠谱了。8 . 请从说明方法的角度,分析第段画线句的表达作用。事实上,火星大气中只包含0.14%的氧气,而地球大气中氧气含量高达21%。三、文言文阅读阅读北冥有鱼一文，回答小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。9 . 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A其翼若垂天之云垂：悬挂B志怪者也志：记载C抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔D去以六月息者也息：平息10 . 下面句子中加点的词，是通假字的一项是（ ）A北冥有鱼B不知其几千里也C水击三千里D生物之以息相吹也11 . 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。B本文作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。C本文引用记载怪异之事的齐谐一书，对表现大鹏的形象意义不大，可以删去。D本文作者通过雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象，富有浓厚的浪漫主义色彩。四、句子默写12 . 古诗文默写。（1）万里赴戎机，_。（木兰诗）（2）_，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（5）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（6）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（7）陆游游山西村中，描写山间水畔景色，寓含丰富人生哲理的千古名句是：_，_。（8）周敦颐的爱莲说中，最能概括莲的高贵品质的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏13 . 【古诗阅读】观书有感朱熹（宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。8.全诗以方塘作比喻，表达了对这件事的感受。三四两句，表面说水之清澈，因为有源头活水不断注入，其实在暗喻；这两句诗凝缩的成语“源头活水”，今天常常比喻。六、语言表达14 . 仔细观察下图，写出你的感悟。(3分)七、名著阅读阅读名著选段，完成下面小题。不数年间，吴王削平祸乱，定鼎应天，天下一统，建国号大明，年号洪武。乡村人各个安居乐业。到了洪武四年，秦老又进城里，回来向A道：“危老爷已自问了罪，发在和州去了。我带了一本邸抄来与你看。”A接过来看，才晓得危素归降之后，妄自尊大，在太祖面前自称老臣。太祖大怒，发往和州守余阙墓去了。此一条之后，便是礼部议定取士之法：三年一科，用五经、四书八股文。A指与秦老看，道：“这个法却定的不好！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”说着，天色晚了下来。此时正是初夏，天时乍热，秦老在打麦场上放下一张桌子，两人小饮。须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。那些眠鸥宿鹭，阒然无声。A左手持杯，右手指着天上的星，向秦老道：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄！”话犹未了，忽然起一阵怪风，刮得树木都飕飕的响。水面上的禽鸟格格惊起了许多，A同秦老吓的将衣袖蒙了脸。少顷，风声略定，睁眼看时，只见天上纷纷有百十个小星，都坠向东南角上去了。A道：“天可怜见，降下这一伙星君去维持文运，我们是不及见了！”当夜收拾家伙，各自歇息。15 . 上文语段出自_（朝代）_(作者)的_。16 . 选段中的A指谁？请简要概括他的性格特点（至少两点）。17 . 选文中A说“这个法却定的不好！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”请你结合整本书的阅读，结合一个具体人物的基本情况谈谈“这个法却定的不好”的原因。 八、综合性学习18 . 为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“倡导低碳生活”的主题活动，请你完成下面任务。（材料一）充分利用风光资源，盐城市大力发展清洁能源，并推进新能源综合利用。去年全市新能源发电量37亿度，相当于节约标准煤119万吨，减排二氧化碳309万吨。今年将发展千万兆瓦风电，千兆瓦级光伏为重点的可再生能源，着力打造“海上三峡”。此外，盐城市推广利用一批新能源汽车，投放6000辆城市公共自行车，倡导低碳交通，绿色出行，让绿色、低碳、环保成为盐城人追求的新时尚。（选自“盐城新闻网”）（材料二）校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果（1）请用简洁的语言概括材料一的中心。（2）根据材料二反映的信息，请你拟写一则校园宣传标语。（3）请举例说明作为新时代中学生的我们围绕“低碳生活”，日常生活中可以做什么？（至少举2个例子）19 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。注重家教，是我国悠久的历史文化传统。现在，家教是家长对子女，长辈对晚辈的言传身教。父母是孩子的第一任老师。再加上孩子具有模仿的天性，其言行无一不受到父母行为方式的影响。，成功的家教，首先是父母以身作则，让孩子耳濡目染。（1）请把第一句的主干写在下面的横线上。（2）第句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3）第句的横线处需要补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。九、作文20 . 阅读下面的材料，按要求作文。 日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话：“为使人生幸福，必须热