人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。B那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。2 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。B在校运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。C十月的古隆中景色怡人，游人如织，不绝如缕。D非洲大陆处处可见的中式风格的老建筑，正无言诉说着中非患难与共的真情。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。B脐橙是当地著名的经济作物，许多赣南农民以种植脐橙为生。C班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学。D他的成绩不仅在学校很突出，而且在班里也名列前茅。4 . 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是（ ）A应和(h)抖擞(sh)卖弄(nng)咄咄逼人(du)B着落(zhu)贮蓄(zh)地毯(tn)翻来覆去(f)C镶嵌(xing)粗犷(gung)莅临(l)波光粼粼(lng)D吝啬(ln)诀别(ju)一霎(ch)绿茵茵(yn)5 . 下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/s。这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解，未来，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。ABCD二、现代文阅读启迪生命的梅大雪初霁,天地茫茫。如月光普照大地,如白云铺洒人间。踏着雪,我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后?是你吗,潜雪傲霜的梅?是的,一定是你。虽然,如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而,胜过雪的那一段香,我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若超脱尘世,如入圣地。正如林妹妹说得那样“沁梅香可嚼”,我忍不住细细品味着。近了,近了,是的,我已看见你。疏坠枝头,粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健,欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄,或冷傲,或温静,或清高;袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞,但无妖冶之姿、轻佻之态。在众芳摇落之时,唯有你独绚丽,占尽这满山风情。在百花之中,你和水仙一样飘逸,和玫瑰一样圣洁,无芙蓉之娇嫩,无牡丹之庸俗。哦,你是天宫之花,唯有在瑶池方得一见,却又为何偷下仙宫,来到人间?是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗?雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也“零落成泥碾作尘,只有香如故”,不染一丝尘俗。每次雪后,我总会来看一看你寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严。我等待着下一次飘雪,我将再一次欣赏你雪后的风采,接受你无言的启迪。6 . 试各用一字概括四至七段写梅的四个方面:第段:_第段:_第段:_第段:_7 . 若将全文划分为两个层次,应当如何划分?简述理由。8 . 写出文中描写梅的四个句子。9 . 任写出文中的两个排比句。10 . 文中写“雪”与“梅”的关系是什么?11 . 第段第一句中的“你”指_。12 . 试说出本文在语言表达上的特点(至少说两点)。阅读下面文章，完成第小题。明媚的三月（1）三月如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。“三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树_.惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们认真地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。“那有什么不好呢？”“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”我怔在了那里，没有说话。我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。13 . 根据文意，在文中第5段的空白处填入一个选择恰当的词。14 . 第段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是什么？其作用是什么？15 . 第段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字）16 . 在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句并抄写在横线上。17 . 根据语境，解释第段中划线词“芬芳”的意思。18 . 根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。19 . 从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。并简要说明理由。三、句子默写20 . 古诗文名句默写。 (1)知之者不如好之者，_。（论语雍也） (2）峰峦如聚，波涛如怒，_。（张养浩山坡羊憧关怀古） (3)_，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌） (4）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢跳楼钱别校书叔云） (5)_，志在千里。（曹操龟虽寿） (6)_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） (7）苏轼在江城子密州出猎中借用典故，表达自己想要得到朝廷重用的的句子是 _，_? (8)在春和景明的日子登高远眺，就会有畅快、忘我的感受，可以借用岳阳楼记中两个连续的四字语句来表达：“_，_”四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。旅次朔方刘皂客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。注释：并州：地名，诗人长期客居并州。21 . 简要分析“客舍并州已十霜”中“霜”字的妙处。22 . 本诗作者的情感是复杂的，说说本诗抒发了诗人哪些感情？五、课外阅读古文阅读同敞“有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰:“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰:“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选自明史张居正传，有删改）（注）同敞：张居正的曾孙，式耜（s）；即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。23 . 解释文中加点的词。（1）辄跃马为诸将先辄；（2）诸将尽弃桂林走走；（3）适同敞自灵川至适；（4）昔人耻独为君子耻：24 . 用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。虽异室声息相闻两人日赋诗唱和。25 . 下列句中加点字意义或用法不相同的一组是（ ）A或败奔，同敞危坐不去 / 或遇其叱咄（送东阳马生序）B我为留守 / 今为官室之美为之（鱼我所欲也）C乃幽之民舍 / 乃重修岳阳楼（岳阳楼记）D子无城守责，盍去诸 / 游人去面禽鸟乐也（醉翁亭记）26 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）军中以是服同敞。（2）式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。27 . 文中同敞的事例印证了鱼我所欲也中的什么观点？请结合选文内容说明理由。六、综合性学习28 . 阅读下面文字,按要求作答. 六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。学校组织毕业演出，拟定了节目方案(如下表)，其中第一章和第二章的主题还没有完成。请你仿照序曲和尾声的格式，结合节目内容，给这两章各拟一个主题。 主题序曲：忆往昔第一章：第二章：尾声：展未来节目播放师生学习生活的视频1.合唱:每当我走过老师窗前2.舞蹈:老师妈妈3.相声:家访4.诗朗诵:献给母校的歌1.爵士舞:快乐崇拜 2.时装秀:春天的色彩 3. 武术:风云 4.歌曲:青春修炼手册1.舞蹈:让梦飞起来 2.歌曲:夜空中最亮的星3.朗诵:少年中国说序曲：忆往昔第一章：_第二章：_尾声：展未来节目方案的序曲部分是播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。（要求：不能出现个人真实信息，含标点60字以内）