人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学和文化常识的表述正确的一项是（ ）A世说新语是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈的一部笔记小说，由唐代的刘义庆组织编写的，咏雪选自此书。B(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧?C(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，左迁是升职的意思，古人尊左卑右，因此升职成为左迁。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D70个七一班的同学都到电脑室上课了。3 . 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A他真是名副其实的学霸，竟能以高出第二名 50 分的总分高居榜首，真是骇人听闻。B只有筑牢共产党员的精神高地，才能抵制不良思想的侵蚀，不会成为随声附和的“应声虫”。C看到满山的柚子树结满了柚子，长势喜人，果农们一个个眉开眼笑。D邀书法家进社区写春联活动现场年味十足，这里人声鼎沸，热闹非凡。4 . 下列词语的书写和加点字的注音无误的一项是（ ）A禀赋（bng）挑剔（t）浮想联翩（pin）舍身求法B狡黠（xi）悬虚（xun）惴惴不安（zhu）眼花缭乱C纽带（ni）瞥见（pi）锲而不舍（qi）兵慌马乱D诀窍（ju）请帖（ti）冥思苦想（mng）充耳不闻5 . 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A出生于贫困家庭的保尔柯察金，特别喜欢读牛虻斯巴达克斯等作品，经常给战友们朗读或讲故事。B我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看C“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事悄变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”D善于学习，就能收到享半功倍之效：不普于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。二、字词书写6 . 根据短文中的汉语拼音的提示，依次写出相应的汉字。试问梅花何处有，文人尤称在扬州，冰雪消rng（_）时，遇见最美瘦西湖。总听人说她除了烟花三月的ch（_）紫嫣红，还有冰雪浸润时的诗情画意。冰枝nn（_）绿，疏影清雅：小小的花朵，悠然地zhn（_）放在枝头，淡粉浅黛，横斜飘香。扬州的梅花不仅美在天然里，更美在文人雅士为之熏陶的逸趣中。三、现代文阅读阅读下面文章，完成文后题目。“海空巨无霸”AG600两栖飞机苏更林我国自主研制的水陆两栖大飞机AG600近日完成了最后一次低速滑行试验，接下来将先后进行中速和高速滑行试验。AG600与我国大型军用运输机运20和新一代干线客机C919并称为中国大飞机“三剑客”，而AG600又具有鲜明的特色，即水陆两栖。水陆两栖飞机是一种既可从陆上起飞，也可从水上起飞的飞机，即人们常说的能“上天入海”的飞机。AG600是名副其实的“海空巨无霸”，飞机机长37米，翼展38.8米，机高12.1米，最大起飞重量为53.5吨。单从外观上，我们就可以发现AG600的与众不同。比如，AG600拥有复杂的身躯，并带有水上飞机的部分特征，如飞机特有的船型机腹，以及机翼两侧的浮筒等都是“水陆两栖”飞机所特有的。AG600一半像“飞机”另一半又像“舰船”的结构设计，就是科学家为了实现“水陆两栖”目标而特意设计的。机身上部是按照飞机结构设计的，下半部则是按照流线型的V形船体结构设计的，并且还在机翼的两侧下吊有两个浮筒。这样的结构设计无疑为制造增加了不小的难度。如飞行器要满足在接水和离水过程中的特殊要求，还要满足在水面滑行时的快速性、稳定性等特性，以及飞行器在海上的安全漂浮能力和抵抗风浪能力等，这些都是需要解决的技术难题。航空发动机一向被认为是飞机的“心脏”，其制造水平直接影响飞机的性能。为国产大飞机装上坚强的“中国心”，是我国大飞机之路的必然选择。AG600拥有4颗坚强的“中国心”，这是AG600身怀绝技的底气所在。所谓“中国心”，就是具有完全自主知识产权的国产航空发动机。AG600选装4台国产涡桨发动机。涡桨发动机是一种通常用于飞机上的燃气涡轮发动机，是以螺旋桨旋转时所产生的力量来作为飞机推力的。由于涡桨发动机具有许多优势，在现代支线航空和大部分通用航空运输领域占有重要地位。作为目前世界上最大的水陆两栖飞机，AG600能够承担救援、灭火、海陆运输等多种特殊任务。AG600在救援方面的优势在于速度快、航程远、抗风浪、力气大。飞行速度为救捞船舶的10倍以上，可在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援。还可以在20秒内一次汲水12吨，单次投水可覆盖4000多平方米的救火面积，水上应急救援可以一次性救护50名遇险人员。同时，AG600还具有根据需要进行改装的能力，并可执行海洋环境监测与保护、资源探测、岛礁补给、海上缉私与安全保障、海上执法与维权等多项任务需要。7 . 阅读第至第自然段，请简要说明文章从哪几方面介绍了AG600两栖飞机的。8 . 请具体说明第自然段中加点的“中国心”的含意。9 . 第自然段划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？阅读父母在，不远游，完成小题父母在，不远游华夏那一年我21岁，正是精力旺盛又热情泛滥的年纪。当时我在一个大山脚下的乡村小学教书，整天和一群土头土脸又调皮捣蛋的孩子打交道，心里很是郁闷。那一年，我还失恋了，心里空落落的。我的心灵接连遭受了两次打击，对这些乡村孩子，对教书的工作，自然也没了兴致。我把学生们“放了羊”，经常自己一个人溜到山上干坐着，一坐就是半天儿，长久的出神。我渐渐觉得，人与人之间那种叫“爱”的情感，是很单薄、很虚假，似有又无的东西，我的情感世界一片茫然了。那年暑假，我决定不回家了，去外面走走，散散心。简单地准备了一下就出发了，漫无目的，走到哪儿算哪儿。在家中，父母早早地就把能准备的好吃的都准备好了，因为他们的儿子要回家过暑假了。左等不见人来，右等没有儿子的影儿。他们的儿子，我，那时正在火车上望着窗外的茫茫大漠出神。几天没见到我的人影，父母以为我在学校给学生补课，也就没在意。可10天过去了，他们的儿子还未回来，他们就开始不放心了。父亲说了句：“我去他学校看看！”就骑着车赶了30华里，到那个乡村小学找我。找不到，他就逢人便打听。有人告诉他，你儿子一放假就收拾东西走了，不知道去哪儿了。父亲的心就悬了起来，他赶紧回家把这一异常情况告诉了我母亲，母亲的心也跟着悬了起来。二老一宿未眠，猜测着一个又一个可能发生的情况。第二天天刚擦亮，年迈的父亲就出去找我了。在毒日头下，父亲骑着车，嘴唇上起满了水泡，声音哑着，眼圈儿红着，连喝口水、吃口饭的工夫都舍不得停下脚步。遇到认识我的人就打听：“你见我儿子了吗？”后来说不出话来，嗓子完全哑了，就用笔在白纸上写了我的名字，下面写：“你见到他了吗？”骑行在路途上，神志都不是很清晰了。风尘仆仆的父亲，一连找了十多天，一个村子一个村子地找，把这个县内我所有的同学家都找过了，要知道我的同学几乎遍布全县的各个乡镇，父亲凭着一辆破旧的自行车和一副年迈的身躯，硬是挨家询问遍了。他身上的汗水就没有干过，最终也没有打听到我的下落。一日大雨，途中的父亲被淋成了落汤鸡。他想找个避雨的地方，但前不着村后不着店的。父亲就想索性骑快点早些到家，可祸不单行，车胎偏偏这时又“放炮”了。又累又急的父亲只好推着车、冒着雨、顶着风，彳亍前行。到家时，连上炕的力气都没有了。他发了一夜的高烧。第二天早晨，他挣扎着起来，让母亲烧碗姜糖水，喝了，又骑着自行车去学校打听我的消息。那些天里，我的母亲常做恶梦，梦见我误住了黑店，被人杀害，被做成了人肉馅包子，我坐在一个一个小包子里一声声的喊着娘。惊醒后，母亲赶紧把父亲推醒，让他快去救我父亲依然得不到我的任何消息，母亲夜夜梦见我遭遇不幸，夜夜哭喊。本来并不迷信的父母也不由得迷信起来，他们请来一个算命的先生卜一卜我的下落。先生是个瞎子，捏着手指左掐右掐，最后说：你们的儿子在东北方向40华里左右，快去找吧。父亲闻言大喜，骑着车直奔东北方向40华里赶去。赶到那里，父亲一下子傻了。那里是个大水库，蓝绿的水面在微风中轻轻抖动，神秘莫测。父亲围着水库转了一大圈儿，没见我的踪迹，就又转了一大圈儿。他试图找到我留在岸边的“遗物”，最终还是什么也没有找到。父亲一屁股瘫在地上。过了很长时间，他才吃力地站起来，勉强骑上车，摇摇晃晃的像喝醉了酒，不知是怎么回的家，也不知剩下的日子怎么过的。40天后，暑假即将结束时，我焕然一新地回家了。心中郁结的一切不快，一切苦楚，都化作尘埃，抛给了征途。对孩子们，对我的教书工作又点燃了激情，对人生又充满了渴望。走进家门，母亲见了我像不认识了似的，愣了片刻，接着便跌跌撞撞地扑过来。父亲顺手操起一根棍子，喝一声：“杂种！看我不打断你的腿！”一脸黑气地冲了过来。吓得我不知所措，不明所以。父亲手中挥舞的棍子悬在我的头上没有打下来，僵在了空中。片刻之后，那只胳膊缓缓地、缓缓地，像电影里的慢镜头似地软下来。猛地，父亲用粗大的手掌把我的脑袋搂进他的怀里，一边哀哀地哭，一边说：“儿子，你可回来啦！”等缓过神来，泪眼中，我才发现：母亲的脸上竟然布满了皱纹，憔悴不堪；父亲的头上已是白发如雪，简直老了20岁。我的父母双亲，让我都不敢认了。（选自文苑，有改动）注：彳亍（chch）：慢步行走，走走停停。10 . 阅读文章第段至第段，请简要概括“我”暑假不归的异常行为引起父母做了哪些事情。（每点不超过12个字）11 . 结合文章，说说第段加点词“不认识”和第中加点词“不敢认”的原因。12 . 结合文章，简要分析作者是怎样将父母对儿子的牵挂描写得感人至深的。（至少写出两点，不超过150字）四、句子默写13 . 名句默写。（1）深林人不知，。（王维 竹里馆）（2）故园东望路漫漫，。（岑参逢入京使（3）杨花榆荚无才思，。，。( 韩愈晚春)（4），何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)（5）脱我战时袍，著我旧时裳。，。（6）成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的“，。”（7）请写出以“雨”为主题字的诗句：，。五、对比阅读阅读小石潭记和岳阳楼记选段，完成下列小题。（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）岳阳楼记范仲淹至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？14 . 解释下面加点词语的意思。（1）水尤清冽_（2）往来翕忽_（3）春和景明_（4）予尝求古仁人之心_15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）浮光跃金，静影沉璧。16 . 小石潭记和岳阳楼记都写于作者被贬官之后，面对同样的遭遇，柳宗元以物喜、以己悲，看到小石潭四周竹树环合、寂寥无人的景象，他感到（1）“_，_”；范仲淹却有着不因自己的得失而或喜或悲的胸襟，岳阳楼记抒写的是他（2）“_，_”的远大抱负。六、诗歌鉴赏渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。注本诗作于永州，与小石潭记为同一时期作品。欸（i）乃：拟声词，摇橹声。17 . 这首诗描写了一个忙碌的渔翁，请逐句品读诗歌，补充下面的句子：渔翁夜宿，晨起汲水，燃烧楚竹，日出。18 . 诗歌末句“岩上无心云相逐”表现了诗人的心情。七、名著阅读19 . 作者在_文中指斥_的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将_，对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了二十四孝图中_等孝道故事，揭示了_。八、综合性学习20 . 根据上下文，回答问题。 人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（ ），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（ ），但是绝不能失去信心和精神力量。为文中括号处选择