人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题D卷（模拟）VIP

人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A史记是一部纪传体史书，作者司马迁，西汉史学家。B我的叔叔于勒中的克拉丽丝，范进中举中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。C茅盾的白杨礼赞和高尔基的海燕都运用了象征手法。D古人称人七十岁为耄耋，八九十岁为古稀，一百岁为期颐。2 . 结合句意，对加点词语的解释不正确的一项是（ ）A一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（欣欣然：草木茂盛、充满生机的样子。）B山朗润起来了，水涨起来了。（朗润：明朗、润泽。）C春天像刚落地的娃娃。（落地：这里指婴儿出生。）D点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（烘托：陪衬，使明显突出。）3 . 下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）A尼摩船长和保尔都曾为了苏维埃英勇奋战身负重伤，都是捍卫自由、追求正义的斗士。B琐记看似在冷静叙述衍太太对自家儿子狠，对别家孩子好，实则讽刺她自私阴险。C“义”贯穿水浒传的主要情节，如鲁达拳打镇关西、大闹野猪林都是因为“义”。D钢铁是怎样炼成的分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。4 . 下列句中不含通假字的一项是（ ）A长约八分有奇B问所从来，具答之。C竖其左膝，左臂挂念珠。D左手倚一衡木二、字词书写5 . 给加点字注音，或根据拼音写汉字。（1）着（_）落（2）潜（_）逃 （3）lng（_）乱（4）tu（_）当三、现代文阅读如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了，我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们上午这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。着时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗算是腰带。经他这么一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢!6 . 根据文意，解释“半昧”的“昧”：7 . 作者感到星星“摇摇欲坠”是因为8 . 最能表现“我把他们认得很熟了”的句子是：9 . “母亲的怀里”是一个比喻，比喻的是10 . 作者感到“那个巨人在跑”，是因为11 . 自己写一个有关星星的比喻句：（四）阅读现代文，完成各题。汉字中的行云布雨天气，带给我们不同的期待。有人喜欢晴天，有人喜欢多云，有人喜欢洁净无暇的雪夜，有人喜欢窗外阑珊的雨景在汉字中，有很多和天象有关的字，比如，雨和云这两个字。从甲骨文到小篆，“雨”的形体一脉相承，这是一个典型的象形字。说文解字说：“雨，水从云下也。一象天，冂象云，水霝其间也。”许慎对雨的性质理解得非常透彻“雨”是水，从厚厚的云层里降下来，“水从云下”和今天对雨的科学解释很接近。这个字上面那一横，表示天空；在那四个点外面的“冂”那个字念m，表示云彩；中间的四个小点是雨。“水霝其间也”，就是淅淅沥沥地降下来的意思。水，在天空和云彩之间淅淅沥沥地落下来，这个就是“雨”。中国古人以农耕为主，及时的雨水至为宝贵。古人有“春雨贵如油”的说法。在很多古诗中，诗人由衷地赞颂春雨。比如杜甫的春夜喜雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨丝像帘子一样细密地落下，不是那种瓢泼大雨，而是静悄悄地，随着春风撒向天地万物，滋润整个世界。宋代诗人陆游还有一首很美的诗：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”在春雨降临的时候，诗人独坐在小楼上，听淅淅沥沥的春雨下了一夜。雨润花开，雨打花落；明天一早，幽深的巷子里或许会传来卖杏花的声音，这是多么诗意的生活！下雨之际，必然乌云密布。“云”的甲骨文和说文解字中的古文形体很像，许慎说“象云回转形”，这是一团云气旋转的样子。说文解字说：“云，山川气也。”来自山川中的水气飘到天空中，凝结回转，成为云彩。“云”和“雨”密不可分，所谓“行云布雨”，有了云彩就容易下雨。所以，古人在“云”的上头加上“雨”，这也就是繁体字中的“雲”。但要知道，简体“云”尽管简单，来源其实更早。随着汉字的分工越来越明确，繁体的“雲”在古书里指的是天空上的白云；简体的云则表示说话的意思，也就是“子日诗云”或者“古人云”的“云”。当然，今天简化之后，我们都写成这个简体的“云”了。关于“云”，古人也有许多精彩的诗句。王维诗云：“行到水穷处，坐看云起时。”描述的就是“山川气”往上飘的过程，山间若有若无的白气，就是云气。云聚集起来，就形成了云海。李白诗云：“明月出天山，苍茫云海间。”描绘月亮在厚厚的浩瀚无垠的云海之间若隐若现的样子。贾岛还有一句诗就是：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”你看，云很深很密，所以看不见山中的隐士。在中国文化中，天上的云海、降下的雨丝，都是古人诗意的来源。（作者：孟琢 高铭婉来源：青年文摘2019笫8期）12 . 请摘取选段中的原文，分别用4个字、3个字说明什么是“雨”、“云”？ 答：雨：云：13 . 请从选文第段找出一种说明方法，并分析其作用A14 . 请结合文意简答：简体的“云”和繁体的“雲”哪个出现得更早？为什么？A15 . 请你仿照本文的说明方式，说一说“雪”。要求：用最简洁的文字解释什么是雪，引用诗句并简要解说该诗句中的诗意。四、情景默写16 . 古诗文积累 （1）过尽千帆皆不是，_。 （2）_，五十弦翻塞外声。 （3）李清照武陵春中以泪代语述说不幸是_，_（4）古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥，_ ”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，_ ”，却流露着淡淡忧伤之感。五、诗歌鉴赏17 . 阅读下面的宋词，回答下面问题。关河令（宋）周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？（1）词上片是从哪些角度，烘托出了怎样的氛围？（2）词的下片表达了词人怎样的思想感情？六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。张仪受辱张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”选自史记，有删改)（注释）已:完成。游说:游历各国说服诸侯采用自己的政治主张。意:怀疑。无行:没有良好的品行。掠笞:用荆条拷打。不:同“否”，句末表疑问语气词。18 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A已而/楚相亡璧B子毋读书/游说C视/吾舌尚在不D门下/意张仪19 . 解释文中加点词的含义。（1）尝（_）（2）亡（_）（3）释（_）（4）谓（_）20 . 翻译文中画线句子。（1）仪贫无行，必此盗相君之璧。（2）视吾舌尚在不?21 . 从“仪曰:足矣!”可以看出张仪具有什么可贵的品质?七、名著阅读22 . 名著阅读西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲）夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的（乙）变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法。救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。（1）上文中的甲指（河名），乙指（动物名）。（2）正在热播的电视剧思美人是以战国时期楚国伟大的诗人（人名）为原型创作的，其代表作有天问九歌九章等。端午节的习俗、吃粽子都是为了纪念他。八、作文23 . 写作生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，想必你一定有许多不凡的经历和感受要讲给同学和老师。请