呼和浩特市2019-2020学年七年级上学期月考语文试题A卷

呼和浩特市2019-2020学年七年级上学期月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A私熟惟妙惟肖重岩叠嶂B掩映因地治宜长途跋涉C蔷薇巧妙绝纶络绎不绝D喧嚣就地取材苦心孤诣2 . 与下列文章关联的有关文学常识，错误的一项是（ ）A植树的牧羊人让乔诺美国作家B秋天的怀念史铁生散文我与地坛等。C济南的冬天老舍话剧茶馆等。D再塑生命的人海伦凯勒美国作家3 . 读语段，找出表述有误的一项大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。A段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”引文中的句号应在下引号外边。B画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。C“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。D“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。”是一个病句。4 . 下列句子加点词语使用不正确的是一项是A参加颁奖典礼的女星们，每位都盛装出席，个个打扮得花枝招展。B在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。C妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可就是没有找到自己的身份证。D长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。直音法、读若法、反切法等中国古代注音方法，需要一定的识字量作为基础，不便初学者掌握。站在前人的肩膀上，汉语拼音方案独辟蹊径，数易其稿，甫一公布，一锤定音，体现了“当代仓颉”的工匠精神。汉语拼音并不是第一个汉字注音方案，但却是最成功的方案。而近代以来，国语罗马字、拉丁化新文字等注音尝试，或过于复杂，或不够科学，或不便于国际交往，多流于“纸上的蓝图”。今年是汉语拼音方案颁布60周年，走过一甲子，汉语拼音已经成为我们不可或缺的语言工具。秦代以来，华夏大地山水阻隔，雅言、官话一直没能“走遍天下”，“十里不同音”虽有地域文化的特点，（ ）成为交流沟通的障碍。而拼音有效保证普通话在传播中不变味、不走形，为“语同音”的千年梦想打通最后一公里。新中国成立初期，拼音检字法打通了说话与认字的界限，一本新华字典为中国文盲率快速下降立下（ ）。今天，方块字借助国际通用键盘走进电脑和手机，拼音“拼”出（ ）的经贸大单、文化大餐，改变了每个人的生活，也形塑着当代中国的面貌。在最新版的牛津英语词典中，“Jiaozi”（饺子）、“Renminbi”（人民币）（ ）在列，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受。5 . 上文带序号的句子，排序正确的一项是（ ）ABCD6 . 上文括号内依次应填的词语，正确的一项是 （ ）A但不世之功数不胜数竟然B却汗马功劳不计其数赫然C还赫赫之功不可胜数居然D也丰功伟绩不胜枚举 果然7 . 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）A伫立(zh)取缔(d)晌午(xing)转弯抹角(m)B应酬(yng)锃亮(zhng)诘问(ji)缄默不语(jin)C慰藉(ji)顷刻( qng)涟漪(y)风雪载途(zi)D倒坍(tn)荫庇(p)招徕(li)浑身解数(xi)8 . 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A那是什么？正在汹涌的激流里鼓浪前进。B不是一个，还有一个一，二，三，四，五，六，一共六个人！C但是，如果只凭冲劲，天不怕地不怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。D你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑的更加轻快，更加安详。9 . 根据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，那状如一把把小扇面的银杏树叶，可爱得叫人不忍心踩踏；其中还有一些乌桕和白杨的树叶，另一些醒目的色块在满地的金黄中闪跳着。A修改：在另一些醒目的色块中闪跳出满地的金黄B修改：在满地的金黄中另一些醒目的色块闪跳出来C修改：在满地的金黄中闪跳出另一些醒目的色块D修改：在满地的金黄中充满着另一些醒目的色块二、现代文阅读书房的窗子杨振声唉，先生，我是连一间书房都没得，你可别见笑。正因为没得，才想得厉害，我不但想到书房，连书房里每一角落，我都布置好了。今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静地坐窗前，欣赏着宇宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。但窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗。我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，南窗放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好。腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵一梦荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。假设你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”；有海，你可以看“海日生残夜”；一无所有，你还可以看朝霞的艳红。“挂起西窗浪接天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静，苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适地坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归，山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一种偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹徽”与落日的古红，纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思。这里不只是光度的问题，而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的内向收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。以此，我便爱上了北窗，北窗的光强，这不必说；就是东窗和西窗也不如北窗，北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉墙？一点不错。最低限度地要老到透出点微黄的色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好，如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。它与清晨太阳未出以前的天光，及太阳初下夕露未滋时湖面上的水光，同是一样的清幽。假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵，你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。(原文有删改)10 . 作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的，阅读全文，填空。南窗带给我_之感，东窗带给我_之感，西窗带给我宁静、舒适，让人感到惬意的感受，北窗带给我_之感。11 . 从修辞的角度，赏析第段的画线句子。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。12 . 作者独喜欢北窗，写南窗、东窗、西窗的文字能否删去？说说你的理由。13 . 作家彭定安说，本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界，而不是纯实际的和实用的”，你同意这个观点吗？请结合全文简要分析。阅读下文，回答问题。守电话的母亲母亲拿着手机，愁眉苦脸地走进家门。手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声，刚才找人修，也没有修好。“这多耽误事啊。”母亲坐在窗前的老藤椅上，望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语。千里之外的儿子几乎每晩都会给她打电话，这手机不响，怎么能接到他的电话？接儿子的电话，对她来说是一天中最幸福的时光了。儿走千里母担忧，儿子无论多大，在她心里都是孩子。虽然想念他，挂念他，但她很少打电话。儿子工作忙，有时晩上还加班，她怕打电话耽误他正事。于是，每天晩上，她就像一只待在巢里的老鸟，期盼着那动听的铃声。“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看着那个出了毛病的手机，眉头紧皱。坐了一会儿，眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房。“不能这样坐以待毙啊，我要想个法子。”母亲没有多少文化，只读过小学五年级，这心里一急，嘴里蹦出来个成语，连她自己也觉着好笑，禁不住咧开嘴乐了。吃饭的时候，天已经黑透了。母亲把手机摆在饭臬上，边吃饭，边盯着手机，这样一来电话，她就知道。往常她总是看着电视，吃着饭，如今一心不能三用，盯手机就是她的主要任务。吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像按照灯似地，“刷”地一下，先找手机，看看有没有动静。吃过饭，她紧握手机，斜倚在沙发上看电视。往日这个时候，是她最悠闲清静的时光，边看电视，边等儿子电话。可今天她的心都在手机上，根本没有心思看电视，以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情。这让她有点心烦意乱，起身关了电视。今晩，客厅里的灯好像格外亮，雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪，耀眼地白。她忽然意识到，光线太亮，来电话时手机屏幕的亮度也许不够。她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就悠忽一下陷在黑暗里了。母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。下雨的日子里，人最爱怀旧。母亲又回忆起儿子小时候，她最喜欢把他搂在怀里，给他讲故事。儿子每次都听得入迷，黑亮的眼睛望着她，圆圆的小脸上全是专注。后来，她会的故事都讲完了，就给儿子现编，往往那故事编得漏洞百出，儿子也听不出来，仍旧听得津津有味。想到这里，她笑了。时间过得真快啊，多少年过去了，儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入暮年。手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员，以迅疾的速度按下接听键，高兴地叫着儿子的小名：“小暄啊，吃过饭了吗？”儿子有些奇怪：“妈，你今天怎么接电话这么快，我刚拨通你就接了。”“那是赶巧了。”母亲笑盈盈地说，手中的手机好像会变魔术似的，让她顷刻间眉开眼笑，满脸的皱褶一下子绽放开来。两人在电话里聊了些家常，母亲就催促儿子赶紧挂电话，说今天忙活一天了，早点休息，注意身体。挂了电话，母亲才觉轻松了许多，不用再惦记着接电话的事。她回到客厅打开灯，打开电视。电视剧正插播广告，母亲躺在沙发上，听着电视里的声音，有些犯困，眼睛渐渐闭上了。在梦里，她梦到用新手机和儿子愉快地聊着（作者：邓迎雪，选自做人与处世，有删改）14 . 阅读文章，理清文脉，在下列方框里依次填写相关的情节。15 . 从修辞运用的角度，赏析第段的画线句子。吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像按照灯似地，“刷”地一下，先找手机，看看有没有动静。16 . 第段文字能否去掉？为什么？17 . 文章末尾，母亲“梦到用新手机和儿子愉快地聊着”，结合全文，想想母亲会对儿子说什么？并联系生活，写一写你关于亲人与电话的类似体验。三、句子默写18 . 请在下列横线上面填写相应的句子。（1）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行)（2）岂不罹凝寒，_。（刘祯赠从弟）（3）庭中有奇树，_。（古诗十九首）（4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）轻舟短棹西湖好，_。（欧阳修采桑子）（6）_，_；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均（与朱元思书）（7）古代诗人常借“落日”抒发内心的情感，如崔颢在黄鹤楼中“_？烟波江上使人愁”，寄托对故乡的怀念之情；王绩野望中“_”抒发了惆怅、孤寂的情怀；王维在使至塞上中以“_”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。19 . 根据提示默写。（1）水何澹澹，_。（观沧海）（2）_，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌）（4）次北固山下中写出诗人所见江阔流直之景的诗句：_，_。（5）_，小桥流水人家。（天净沙秋思）（6）不知何处吹芦管，_。（夜上受降城闻笛）（7）_，大小的蝴蝶飞来飞去。（春）四、诗歌鉴赏古诗鉴赏观 沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。20 . 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。21 . 试对划线诗句做简要赏析。蟾宫曲问人间谁是英雄元阿鲁威问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。【注】阿鲁威是蒙古族散曲家，以写小令见长。这是一首咏史怀古之作。酾sh酒：薄酒。“紫盖黄旗”：紫盖黄旗指云气，古人附会为王者之气的象征。22 . 觉得此元曲里的“英雄”是指三人23 . “更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。”包含了诗人怎样的思想情感，请你结合此句做简要品析。五、综合性学习24 . 总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受？任选其中一处景物，完成下面的填空。示例：我看青山换绿，感受到_。六、作文25 . 记一件事，题目自拟。要求：选取真人真事，表达自己真实的感受；围绕一