人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题D卷新版

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、文言文阅读比较阅读下面文言文，完成习题。（甲）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1 . 给下面加点的字注音。（1）参差披拂（_）（2）往来翕忽（_）（3）遂至承天寺寻张怀民（_）2 . 解释下面加点词的意思。（1）潭中鱼可百许头：（_）（2）怀民亦未寝：（_）3 . 把下面句子译成现代汉语。其岸势犬牙差互： _念无与为乐者： _4 . 甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子甲文是_乙文是_。5 . 仿照示例，赏析甲文中的句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁。句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_。阅读小石潭记，完成后面小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6 . 7 . 解释下列句子中加点的词语。（1）心乐之（_）（2）悄怆幽邃（_）（3）往来翕忽（_）（4）记之而去（_）8 . 9 . 翻译下列句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。10 . 11 . 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）A“从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。12 . 13 . 第段画线句子流露出作者怎样的心境？并说说作者产生这种心境的原因。14 . 15 . 柳宗元笔下的小石潭优美幽静，令人向往。如果要把小石潭开发为旅游景点，聘你为导游，你如何向游客介绍小石潭？既要保持小石潭原有的特点，又要融进现代化的风格。请结合译文写一篇导游词，要求既生动形象又简洁明快。(只介绍一个景点)二、句子默写16 . 按要求默写：（1）不应有恨，_。（2）_，在乎山水之间也。（3）范仲淹在岳阳楼记中描绘水天一色浩瀚无边的洞庭春晴图的句子是“_，_。”（4）诗歌是一轮明月，照亮了我们的生命。面对人生进取跋涉的艰难，李白在行路难里用“_，_。”告诉你要对未来充满信心。面对亲人的离别，苏轼在水调歌头中用“_，_。”来祝福天下离人。三、课内阅读文言文阅读醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。17 . 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A若夫日出而林霏开/连月不开B至于负者歌于途/负势竞上C禽鸟知山林之乐/似与游者相乐D朝而往/ 朝服衣冠18 . 下列句子加点词用法相同的一项是（ ）A宴酣之乐/何陋之有B暮而归/潭西南而望C行者休于树/所患有甚于死者D醒能述以文者/以君之力19 . 下列对文章理解有误的一项是（ ）A作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B第二段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，画面对比鲜明。C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极人生态度。D文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。20 . 把画线句翻译成现代汉语。（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。四、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、