人教版2019年七年级上学期期末预测考试语文试题B卷

人教版2019年七年级上学期期末预测考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古诗文中常使用夸张的手法。请选出下面诗句中运用夸张手法的一项A水中藻荇交横，盖竹柏影也。B争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。C其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。B有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。C神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。D最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。3 . 下列词语中加横线的字注音全部正确的一项是（ ）A苋菜（xin） 恫吓（h） 狡黠（xi）骁勇善战（xio）B倔（ju）强贮藏（zh） 剽悍（bio）面面相觑（q）C贮藏（zh）愧怍（zu） 蓦然（m）方枘圆凿（ru）D慰藉（ji）伎俩（ling）收敛（lin）鳞次栉比（zh）4 . 填在下面横线上的四句话，排列最恰当的一项是（ ）我觉得红梅娇艳，白梅纯洁，腊梅幽香。她们虽然各有千秋，但我似乎更喜欢腊梅。她不以容颜取悦于人，而以精神鼓舞人心。她是梅中女侠、花中丈夫。因为她真的是在腊月开放，在百花凋零的时候，给身处寂寞冷酷的冬天里的人们一丝温暖、一丝慰藉、一丝希望。而红梅和白梅，她们太艳丽了，不适合在冬天开放，她们是春神的使者，是报春的仙女。“梅花香自苦寒来”这句名言，对她是名副其实的。而腊梅是与严冬拼搏的侠女，是春神的开路先锋。ABCD5 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A秋天是个行将就木的季节，落叶四散飘零，秋雨连绵不断，勾起了游子绵绵的乡愁。B随着改革开放40周年纪念邮票的发行，许多市民争先恐后地在窗口排长队准备购买。C设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。6 . 下列字形全对的一项是（ ）A简朴称心如意安静闲适别具将心B局部明艳照眼俯仰生姿异彩分呈C游览无所倚旁隐天蔽日自出心裁D景致鉴赏园林自然之趣因地制宜二、现代文阅读“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。来源:学+“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。过了不久，皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况。这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着，描述着一些美丽的花纹事实上它们并不存在。“我并不愚蠢呀!”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了!”他对皇帝说。“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分满意!”7 . 结合语境解释下面句子中两个“可怜”的意思。（1）“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。（2）可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西。8 . 下面句子运用了什么描写方法？刻画出了老大臣怎样的性格特点？“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”9 . 皇帝想去看新衣织得怎样了，但又不敢亲自去看，为什么？10 . 老大臣、官员和皇帝看新装时的心理描写有什么相同和不同之处。阅读下面选文，完成小题这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，只是在没有人烟的村庄尽头，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不再养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活，他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，看真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他也还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有十一公里宽。这当我想到眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹。从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！11 . 请用筒洁的语言概括选段中高原的情况发生了怎栟的变化。12 . 第段中画线句“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，橡笔直立的少年一样”运用了什么修辞手法？有什么作用？13 . 说说下列句子中加点的词指的是什么。就算老大爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。14 . 说说你对第段中画线句：“我才明白，人类除了毀灭，还可以像上帝一样创造”的理解。15 . 结合选段内容，参照示例，请以“从_中，可以看出，他是一个_样的人”的形式说说你对牧羊人的认识。示例：从他衣服扣子缝得结结实实：补丁的针脚也很细等细节中，可以看出他在生活中他是一个，一丝不苟的人。三、对比阅读（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(乙)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。16 . 解释下列划线词语在文中的意思。俄而雪骤（_） 与友期行（_）去后乃至（_） 下车引之（_）17 . “儿女”一词古今义有何差别。古义：_今义：_18 . 用现代汉语翻译下列句子。与人期行，相委而去。19 . “撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一个形容飞雪的好比喻吗?四、情景默写20 . 古诗文默写。(1)论语十二章中阐述学习与思考关系的句子是：_，_。(2)观沧海中总写眼前所看到的沧海全景的句子是：_，_。(3)次北固山下表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：_，_。(4)马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。21 . 请说说第一句诗突出作者对秋有什么样的独特体验。22 . 全诗表达了诗人怎样的思想感情?六、作文23 . 母爱是世界上最崇高、最圣洁、最无私的一种爱。读了史铁生的饱含深情的怀念母亲的文章秋天的怀念 ，你对母爱有什么新的认识？请你联系自己的生活实际，谈谈对母爱的理解，200字左右。七、其他24 . 下面一段话在表达上有多处错误，请用规定符号在原文上修改。（两处即可）（2分）昨晚，音乐剧水漫金山在镇江百万市民的期盼中公演。该剧是