人教版高中地理必修一教师参赛课件《热力环流》(2)

为了赛制的公平公正，参赛学校请：统一使用此模版作为PPT展示封面上请不要标注“xxx学校”开始说课只需报抽签后的出场代码,课题：科目：序号：,必修一第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二课时热力环流,高中地理,火烧上方谷,教学目标1.识记热力环流的形成原因。2.掌握热力环流的形成原理，并能够熟练绘制热力环流示意图。（重点）3.能够用热力环流的原理解释海陆风、城市风、山谷风等地理现象。（难点）,地面,高空,冷却,冷却,受热,A,B,C,实验探究,高度升高，气压减小,1100hpa,1060hpa,1020hpa,A,B,C,一、热力环流的形成原理,等压面。,思考：假设地表质地均匀受热情况相同，等压面与地面是什么关系？,高空,地面,平行的,地面,高空,冷却,冷却,受热,A,B,C,在实际中，地表是受热不均的，大气会出现什么样的状况呢？思考：1、A、B、C三地受热不均后，大气会出现什么样的状况呢？2、三地的近地面、高空的空气密度和气压有什么样变化？3、此时，同一水平面上（近地面、高空）的气压是否还相同？这种差异会导致空气如何流动？4.等压面是否还能保持在同一水平面上？,地面,高空,1100hpa,1060hpa,1020hpa,冷却,冷却,受热,高压,低压,低压,低压,高压,高压,A,B,C,地面冷热不均形成的空气环流叫热力环流热力环流是大气运动的最简单形式,特别提醒：,1.大气运动的规律：热上升，冷下沉；热低压，冷高压；水平方向上空气由高压流向低压。,2.高空与近地面气压状况正好相反。同一地点近地面气压高于高空气压；高压、低压是针对同一水平面而言的。,3.等压面弯曲规律：“高高低低”，也就是等压面凸向高空为高压，等压面凸向低空为低压。,太阳辐射,同一水平面气压差异,热力环流,归纳热力环流形成原理,根本原因,大气的垂直运动,地面的冷热不均,能量来源,大气的水平运动（风）,二、生活中的热力环流,小组合作完成课本P30-P31活动内容：1.标出白天和夜间海洋和陆地气压的高低。画出白天和夜间陆地与海洋之间的热力环流。思考一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？并解释原因。2.分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？,小组合作探究一：海陆间热力环流,1.海陆风,白天陆地升温快（热）,海洋升温慢（冷）,海风,白天海风,高压,低压,高压,低压,夜晚陆地降温快（冷）,海洋降温慢（热）,陆风,夜晚陆风,1.海陆风,低压,高压,低压,高压,2.分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？,白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能够起到降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温的作用。海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。,上升气流,市区,郊区,郊区,热,冷,冷,1.绘制城市和郊区之间的热力环流。并思考近地面风由_吹向_，为什么？2.假如你是环保局局长，如何规划城市的绿化带和有大气污染的工厂？,下沉距离,小组合作探究二：城市和郊区间的热力环流,郊区,城市,郊区,下沉距离,绿化带,绿化带,工厂,工厂,小组合作探究三：山谷风的形成,1.绘制山谷和山坡之间的热力环流。思考白天，近地面吹什么风？晚上，近地面吹什么风？2.分析火烧上方谷失败的原因。,增温快（热）,增温快（热）,增温慢（冷）,谷风,白天谷风,1.山谷风,山谷,山坡,山坡,降温快（冷）,降温快（冷）,降温慢（热）,山风,夜晚山风,1.山谷风,山坡,山坡,山谷,上方谷,火烧,2.“火烧上方谷”失败的原因是什么？,熊熊的大火使此山区的近地面空气受热膨胀上升，周围的空气收缩下沉，形成山风，在加上燃烧柴草产生大量烟尘，为水汽提供凝结核，其中心空气上升气温降低，水汽易凝形成降雨。,一、热力环流大气运动的最简单的形式,地面冷热不均,气流上升或下沉运动,三、解释生活中的热力环流（海陆风、山谷风、城郊