冀教版八年级下册生物练习 6.3.3人类的起源

冀教版八年级下册生物练习 6.3.3人类的起源姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人类和类人猿的共同祖先是A长臂猿B北京猿人C森林古猿D大猩猩2 . 下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（ ） 生命起源于原始海洋生命起源于原始大气 人类起源于现代类人猿人类起源于古猿ABCD3 . 人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是（ ）A使用语言B直立行走C学会用火D制造工具4 . 下列关于人类的起源和进化叙述错误的是 （ ）A现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B森林的大量消失使部分森林古猿下地生活C“东非人”既能使用工具又能制造简单工具D进化论的建立者是孟德尔5 . 早期古人类化石发现最多的地点是（ ）A喜马拉雅山B阿尔卑斯山C尼安德特河谷D东非大裂谷6 . 下列有关生命的起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）A原始大气中没有氧气、氨基酸B比较法是研究生物进化的常用方法C哺乳类在更为晚近的地层中出现D人类起源于古代类人猿7 . 下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）A生物为了适应环境只产生有利变异B生物化石是目前唯一能证明生物进化的证据C生物进化的原因是遗传和变异，与生存环境无关D生物进化的总体趋势是由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生8 . 下列关于人类出现的叙述，正确的是（ ）A人和黑猩猩都是从类人猿进化来的B仅有环境的变化，就能使猿进化成人C劳动在从猿到人的进化中起十分重要的作用D语言是人与动物的唯一本质区别9 . 人猿分界的标志是（ ）A制造工具B使用天然火C产生语言D直立行走10 . 下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）A人类和现代类人猿有着共同的祖先森林古猿B男女第二性征的出现是性激素作用的结果C受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫D胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养物质11 . 在人类起源与发展过程中，人猿分界的重要标志是A直立行走B使用工具C制造工具D用语言交流12 . 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样这些事实说明（ ）A人是由猿进化来的B人和猿有共同原始祖先C人比猿高等D现代猿也能进化成人13 . 在下列动物中，属于类人猿的是（ ）A猕猴B黑猩猩C狒狒D金丝猴二、填空题14 . 亚洲人属于_人种。15 . 人类的进化历史可分为_、_、_和_等阶段。我国山顶洞人属于_。16 . 下列说法中正确的是（ ）A古人类使用火之后大大加快了脑的发育B古人类语言的完善是在直立行走之前C古人类最先制造工具的材料是兽骨D古人类化石“露西”是在非洲发现的17 . 生物进化的总趋势是由_到_，由_到_，由水生到陆生。三、综合题18 . 人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了生物学后终于揭开了谜底。（1）1871 年，达尔文在他的著作人类起源与性的选择中明确指出人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是_。（2）古人类学家推测，距今约 1200 万年前，自然环境曾发生过巨大变化，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一自然环境变化是_。（3）在地面生活的这部分古猿，其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异， 如_，有利变异逐代积累，逐渐转变成了早期人类。（4）我们每个人都是从一个受精卵发育而来的(如下图)。甲到乙的过程称_。戊的体细胞染色体组成为_。人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。“二孩”政策放开后， 这对夫妇准备再生育一个孩子，那么他们生一个有耳垂孩子的机会占_；请在下图中的圆圈画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。_19 . 下表是几种动物与人的细胞色素c中氨基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较。（1）从上表可判断出与人类亲缘关系最近的生物是_，最远的生物是_。（2）根据上表写出表中四种恒温动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序：_。（3）利用细胞色素c研究生物进化的科学属于（_）A形态学B解剖学C细胞学D分子生物学（4）表中生物