贵州省2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题A卷

贵州省2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 不同的能量形式之间可以互转换，但生物体内一般不发生（ ）A光能到化学能的转换B热能到化学能的转换C化学能到光能的转换D化学能到热能的转换2 . 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，下列叙述错误的是（ ）A过程分别表示细胞的生长和分裂B表示细胞的分化C过程的结果是形成了不同的组织D过程染色体数目减少一半3 . 关于植物类群的叙述，错误的是（ ）A藻类植物有单细胞的也有多细胞的B苔藓植物能够进行光合作用，也能开花结果C蕨类植物具有输导组织，可以生长得比较高大D裸子植物有种子没有果实4 . 细菌在环境适宜的时候，生殖方式为（ ）A分裂生殖B出芽生殖C孢子生殖D孤雌生殖5 . 下列叙述不正确的是（ ）A有的两栖动物终生生活在水中B既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D利用人工提取的或人工合成的昆虫性外激素，可以诱捕相应的农业害虫6 . 如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色该实验可以证明（ ）光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用放出氧光合作用制造淀粉ABCD7 . 下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）A生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系B种是生物分类的最基本单位C分类单位越小包括的生物种类越多D分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多8 . 腔肠动物的主要特征是（ ）A有口无肛门B身体呈辐射对称C体表有刺细胞D以上三项都正确9 . 人们常常将生物学原理利用于日常生活中，下列采取的措施与所利用的原理的对应关系不相符的是（ ）A移栽树木时带一个土坨蒸腾作用B为道路边的绿化树剪枝蒸腾作用C栽培大棚蔬菜时降低夜间温度呼吸作用D提高二氧化碳浓度使作用增产光合作用10 . “每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，以下对运动的理解不正确的是（ ）A运动能使肌肉收缩、协调能力增强B运动需要神经系统的参与，还需要消化、呼吸、循环系统的配合C饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统功能D运动能加强关节囊的延展性11 . 下列有关“尝试与错误”的说法，正确的是（ ）A体小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物B“尝试与错误”是先天性行为C动物越高等，“尝试与错误”的次数越少D“尝试与错误”是社会行为12 . 鱼离不开水的主要原因是（ ）A鱼离开了水就不能游泳B缺少水分会使鱼体表干燥C鱼要不断喝进和吐出水D鱼的鳃只能吸收溶解在水里的氧气13 . 成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是A沉鱼落雁B鸡犬不宁C虎头蛇尾D指鹿为马14 . 请判断并选出是生物的一项A孔雀 B恐龙蛋化石 C钟乳石D智能机器人15 . 园林工人在移栽植物的过程中要截去植物的一部分枝叶，这种做法的主要目的是A阻止新陈代谢B降低蒸腾作用C阻止呼吸作用D阻止光合作用16 . 动物的行为多种多样，“下列动物行为不属于社会行为的是（ ）A狒狒首领优先享用食物B兵蚁专司蚁巢的保卫C牧羊犬看护山坡上的羊D蜜蜂击采集花蜜17 . 下列属于对照试验中一组对照的是（ ）A低温和干燥B低温和潮湿C高温和干燥D低温和高温18 . 调查法是科学探究的一种常用方法，生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物，下列四位同学的调查总结，不正确的是（ ）A按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓属于植物B葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖C葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活D月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多19 . 在低倍镜的视野里看到字母b，标本上实为（ ）AbBdCpDq20 . 一株蒲公英和一只家兔比较，下列叙述正确的是（ ）A比较两者的结构层次，后者比前者多了系统B起保护作用的都是上皮组织C结构层次都可表示为细胞组织器官系统D个体发育的起点都是卵细胞21 . 将下列的细胞置入于清水中，短期内细胞会发生胀破现象的是：A草履虫B洋葱表皮细胞C人的红细胞D衣藻22 . 关节的基本结构包括A关节面、关节囊和关节腔三部分B关节头、关节窝和关节囊三部分C关节面、关节软骨和关节囊三部分D关节面、关节头和关节窝三部分23 . 判断显微镜视野中看到的是细胞还是气泡，下列说法中不正确的是A细胞较大而气泡较小B气泡边缘较宽且较黑C用镊子轻压盖玻片，气泡会变形或移动，细胞则不会变化D细胞能被染上色，结构清晰；气泡不能被染色，也看不到任何结构24 . 生物科学研究的基本方法是（ ）观察法 实验法 分析法 调查法ABCD二、综合题25 . 水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分析回答：（1）水分是如何进入植物体的？植物主要通过根吸收水分，下图中_是根吸收水分的主要部位。根吸收的水分，通过根、茎、叶中的_运送到植物体各处。（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的？科学研究发现，植物吸收的水只有1%5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的_作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低叶面温度，避免叶片因气温过高而被灼伤，原因是_观察叶片的结构，可以发现，_是植物散失水分的“门户”。（3）大气中的水分是如何回到地表的？蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%30%，草地可截留降水量的5%13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”，原因是_水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_。26 . 生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）（1）实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的_。（2）取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，_烧杯中的液体是酒精。（3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中_叶片会变蓝，从而说明光合作用需要_作为原料。（4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明_是光合作用的场所。27 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（在“”内填上数字，在“横线”内填上文字）（1）在图甲中，具有保护细胞内部，且能控制物质进出细胞的结构是_。细胞的遗传物质主要存在于_。（2）在图甲中，叶片之所以呈绿色，是由于细胞中含有结构5，结构5是_，它是进行_作用的场所。（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_。（4）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_（填“A”或“B”）。28 . 某同学在网站搜到下列动物图片，请运用所学知识回答问题。（1）上图中身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是。（2）如何区分蚯蚓身体的前后端？。（3）图中属于昆虫的动物是。29 . 如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题。（1）取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多环形的_构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示，_是蚯蚓身体的前端。理由是_靠近身体的前端。（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫_。（3）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？_。30 . 如图是