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银川市2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是( )AFe2O3FeCl2Fe(OH)3BCaCO3Ca(OH)2CaCl2CSSO3H2SO4DCO2O2CO2 . 下列实验操作中,正确的是A滴加液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体3 . 如图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示两种不同的原子,则下列说法正确的是A反应物的分子个数之比为1:1B右框图的物质是纯净物C该反应的生成物可能是氧化物D该反应可能为氢气在氧气中燃烧4 . 下列做法会加剧温室效应的是A植树造林B燃煤供暖C风力发电D低碳生活5 . 如右图所示,X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液AHNO3或KNO3BHCl或H2SO4CBaCl2或CaCl2DNaOH 或Ca(OH)26 . 下列实验不能达到实验目的的是ABCD实验室制取H2验证分子运动现象探究水的组成测定空气里氧气的含量AABBCCDD7 . 下列关于物质的分类表述正确的是( )A单质:C60、水银、生铁B化合物:小苏打、冰水、氯酸钾C钠盐:纯碱、氯化钠、烧碱D合成材料:塑料、橡胶、合金8 . 下列有关金刚石、石墨、的说法中,正确的是A是一种新型的化合物B石墨是天然存在最硬的物质C金刚石、石墨、在氧气中充分燃烧后的生成物都是二氧化碳D金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的结构不同9 . 下列实验操作或结论合理的是A区分两种常见氮肥氯化铵和硫酸铵,可以通过取样,分别加入少量熟石灰,研磨分辨B除去二氧化锰中的氯化钾,可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的CCa(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来D在如下图所示的几个实验操作中,错误的操作为探究酸碱中和过滤操作测某浓度浓硫酸的pH探究反应物接触面积对反应速率的影响10 . 有三种金属M、N、R。其氧化物中只有N的氧化物溶于水,且水溶液pH值大于7,又知R能从AgNO3溶液中置换出Ag,R不溶于盐酸,M能在O2中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,则M、N、R在金属活动顺序表中的正确位置是( )AM、N、(H)、RBN、M、(H)、RCR、(H)、M、NDR、M、(H)、N11 . 室温时在氢氧化钠溶液与盐酸反应中,测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图,下列说法错误的是( )A随着滴入溶液体积增加,溶液中钠离子个数增加B该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C当滴入溶液体积为5mL时,所得溶液中含有两种溶质D当滴入溶液体积为20mL时,所得溶液能使酚酞试液变红色12 . 下列有关溶液的说法,正确的是( )A碘酒中的溶剂的化学式是 C2H5OHB碳酸钠溶液中的溶质的化学式是 NaCO3C溶液一定是无色透明的D接近饱和的溶液降低温度都可以变成饱和溶液13 . 下列四个变化中属于物理变化的是A米酿酒B纸燃烧C蜡熔化D铁生锈14 . 下列说法正确的是( )A为了节约成本,高炉炼铁的废气可以不经过处理直接排放到大气中B置换反应前后,组成各物质的所有元素的化合价一定要变化的C氢气在氧气中完全燃烧,反应物的化学计量数之比v(H2):v(O2)=1:2D铁和铝都可以用来制作炊具,这是利用了它们的导热性15 . 在一个密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZQ反应前质量g410121反应后质量g01215待测已知x的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推断正确的是A反应后Q的质量为12gB反应中Y与Q发生改变的质量比为34C反应后生成15 g ZD该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为23二、填空题16 . 用化学用语填空(1)氦气的化学式_(2)烧碱的化学式_(3)2个铵根离子_(4)铝的离子结构示意图为_17 . 纯净的空气、液氧、瓶装饮用纯净水、硫、五氧化二磷、汽水,其中属于混合物的是_,属于纯净物的是_。(填序号)三、实验题18 . 结合图示实验装置,回答下列问题。(1)图中a、b仪器的名称:a_,b_。(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_,则装置不漏气。(3)请你写出实验室用A装置制氧气的化学反应方程式_,如用D装置收集O2,则气体收集完毕时,应先_。(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2的化学方程式是_,若用C装置代替B装置作为制取的发生装置,优点是_(答出一点即可)。(5)实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从_端通入(填“c”或“d”)。19 . 实验室有失去标签的四瓶无色溶液,分别为Ca(OH)2、Na2CO3、稀盐酸、NaCl溶液中的一种,为鉴别它们,现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D,某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与:(提出问题)A、B、C、D分别是什么溶液?(实验药品)失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。(实验仪器)试管、橡胶滴管、烧杯等。(收集证明)实验操作实验现象实验结论(1)分别取A、B、C、D溶液少量于试管中,两两混合A、B混合产生大量气泡,C、D混合无明显现象A、B是溶液中的一种,C、D是溶液中的一种(2)各取A、B、C、D溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡A、D变红,B、C无明显现象A为溶液;C为溶液;由此区分出B、D溶液(反思与体会)鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。(继续探究)将实验操作(2)实验后的四支试管中的溶液,倒入一洁净的烧杯中,充分反应静置后发现,烧杯底都有白色沉淀,上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是(指示剂除外)。可能含有的溶质是。为验证可能含有的溶质是否存在,应补充实验的化学方程式为。四、简答题20 . 水是人类宝贵的自然资源

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