长春市2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试化学试题A卷

长春市2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。下列对该物质的说法中正确的是：A由碳、氢、氧三种元素组成B是氧化物C由54个原子构成D碳元素与氧元素的质量比为912 . 下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A用稀硫酸除铁锈：3H2SO4(稀)+ Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O化合反应B二氧化硫溶于水生成亚硫酸(H2SO3)： SO2 + H2O = H2SO3分解反应C一氧化碳与氧化铁反应：3CO + Fe 2O32 Fe+3 CO2置换反应D用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：A1(OH)3+3HC1 =A1C13 +3H2O复分解反应3 . 下列图标解读错误的是AABBCCDD4 . 下列说法不合理的是（ ）A“卤面”制作时，加入氯化钠当调味剂B大脖子病是人体缺乏铁元素引起的C大部分物质的溶解度随温度的升高而增大D水受热膨胀是由于水分子间的距离变大5 . 下列离子检验的实验方案，不合理的是（ ）实验目的实验操作A检验取样，先加入足量稀盐酸，无沉淀，再滴加溶液B检验取样，先滴加稀盐酸，再观察是否有气泡产生C检验取样，加溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体D检验烧碱中混有取样，溶解，先加入足量稀硝酸使溶液酸化，再滴加溶液AABBCCDD6 . 如图是汞元素部分信息和汞原子核外电子排布示意图，下列说法不正确的是（ ）A汞为金属元素B汞元素位于第6周期C汞原子容易得到2个电子形成稳定的结构D汞原子的相对原子质量为200.67 . 密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质质量数据如图所示，下列说法不正确的是（ ）A该反应为分解反应B反应中乙和丁的质量变化量之比为3：2C丙可能为催化剂D丁的相对分子质量是甲的2倍8 . 下列有关溶液的叙述正确的是 （ ）A将植物油与水混合，充分振荡后得到的是溶液B配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C将120 g KCl溶液蒸干得到20g KCl固体，则KCl的溶解度为20gDKNO3中混有少量NaCl，可采用降温结晶法提纯KNO39 . 下列图象表示对应反应过程的分析正确的是（ ）A如图表示有、无 MnO2下等质量同浓度 H2O2溶液的分解B如图表示等质量粉末状和块状碳酸钙分别与足量同浓度稀盐酸的反应C如图表示等质量的 Fe、Zn 与足量同浓度稀硫酸的反应D如图表示加热高锰酸钾制氧气时，固体中锰、氧元素的质量变化10 . 下列化学用语与表述的意义不相符的是A2S2个硫元素B2H2O2个水分子C3Fe33个铁离子DP2O5五氧化二磷二、填空题11 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。t3时，物质甲、乙、丙的溶解度由小到大的是_。t1时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为_。甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是_。将100g10的甲溶液稀释到4需加入_水。t3时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，这时三种溶液的溶质质量分数由大到小是_。12 . 化学与生产、生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：（1）用活性炭（或木炭）除去房屋装修后残留的异味，利用了活性炭的_（2）人体缺_元素，会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。（3）遵义市湘江保护条例于2019年3月1日正式实施，请提出一条保护水资源的措施_；（4）物质燃烧一般需要满足的三个条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触和_；实验小组的同学采用如下图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为_（每步仅可选用一次）。A通入N2B通入O2C点燃酒精灯危化品金属镁燃烧后不能用普通二氧化碳灭火器灭火，因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识：_。（写一条新认识）13 . “微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示回答下列问题:(1)图示中属于单质的物质名称为_。(2)图示反应的化学方程式为_，说明化学反应前后发生改变的微粒是_。三、实验题14 . 结合图1化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_b_。（2）实验室用氯酸钾制备并收集较纯净的氧气应选择的装置是_（填代号），反应的化学方程式为_。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从_填“”或“）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。（5）如图3是关于物质性质的实验，请回答：实验A：倾倒足量CO2时观察到的实验现象是_。实验B：测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是（只答一条）：_。实验C：集气瓶内放少量水的目的是_。四、推断题15 . 如下图是一个“珠漏“，A首先漏下，AF分别代表6种初中化学的常见物质：氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、氧化铁、硝酸银。珠子漏下的规律：相对分子质量最大的第一个漏下；先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下，从而实现按ABCDEF的顺序漏下。（1）请写出以下物质的化学式A_E_。（2）“碳的某种氧化物”是_，它是AF中的_。（3）请写出A与B反应的化学方程式_。五、流程题16 . 工业上可用二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。反应器分离器膜反应器（1）H2O中，氧、氢元素的质量比为_。（2）分离器中分离出的副产品是_，生产流程中能被循环利用的物质为_（3）写出膜反应器中HI发生分解反应的化学反应方程式_（请注明反应条件）。六、科学探究题17 . 酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。某化学兴趣小组同学对“盐酸中和氢氧化钠溶液”的反应进行探究。（1）小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，测出反应过程中溶液的pH变化如图所示。该反应的化学方程式为：_。该实验操作是将_滴加到另一种溶液中。当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的阳离子有（写符号）_。当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变_色。（2）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，向氢氧化钠溶液里滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。（探究目的）探究所得溶液的酸碱性。（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈_性，还可能呈碱性。（实验验证）实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡。无色酚酞试液变_色溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈_。（交流与反思）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_（写符号）。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入镁条，若有_现象，则呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入一枚表面生锈的铁钉，若观察到铁锈消失、溶液变成黄色，则所取溶液呈酸性，反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。七、计算题18 . 某化学兴趣小组欲通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数。取该石灰石样品8.0g，将80mL稀盐酸分四次加入，所得数据如下表（已知该石