人教版（新课程标准）七年级上学期期末模拟生物试题

人民教育出版社(新课程标准)七年级上学期模拟生物考试名字：班级：成就：一、单项选题1.一般来说，陆生植物叶片的上下表皮都有气孔，但上表皮的气孔总是比下表皮的少，因为A.上表皮气孔减少会加速水分流失B.上表皮的小孔可以吸收更多的二氧化碳。上表皮较少的气孔可以减少水分流失减少上表皮的气孔可以减少氧气的损失2.以下陈述是错误的()A.绿色植物是生产者绿色植物可以维持大气中的碳和氧平衡C.绿色植物可以促进生物圈中的水循环。绿色植物只需要含氮、磷和钾的无机盐3.国旗树的树冠看起来像一面旗帜，它显示()A.环境会影响生物体B.生物能源对环境的适应C.生物能源影响环境D.生物学和环境是统一的整体4.结构和功能的适应是生物学的基本观点之一。以下陈述没有说明这一点鸽子有中空的长骨，有利于减肥，适合飞行。根尖成熟区有大量根毛，有利于吸收水分和无机盐。关节软骨存在于关节头和关节窝的表面，有利于增加关节运动的牢固性。小肠上有许多褶皱，褶皱上的许多绒毛有利于充分吸收营养。5.某处举行了一场“集会”。将近2000公里的比赛大部分在草原的腹地举行，赛车比赛后操场“伤痕累累”。从可持续发展的角度来看，你对这次比赛有什么评价A.促进当地对外开放B.提高当地草原的能见度C.增加当地经济效益D.破坏草原生态环境6.该图能简明直观地显示生物生理过程。该图显示了正常进行生理活动的叶子。在图 中，分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列陈述是正确的()A.如果是光合作用的示意图，那么 分别是二氧化碳、水、有机物和氧气如果是呼吸示意图，和分别是氧气和二氧化碳如果是蒸腾作用的示意图，那么 是氧气和水蒸气绿色植物白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用。7.以下关于光合作用和呼吸的陈述是不正确的A.光合作用储存能量，呼吸释放能量B.光合作用产生氧气，呼吸消耗氧气通过光合作用合成有机物，通过呼吸分解有机物光合作用只在光线下进行，呼吸只在黑暗中进行8.除了哪一种生物外，下列所有生物都是单细胞生物A.B.C.D.9.这张图是光合作用的示意图，其中2和4是两种气体。以下陈述是错误的()a2是氧B.4二氧化碳C.a是叶绿体D3是有机的10.农民种植的某一农田的小麦产量总是低于邻近地块的产量。他怀疑农田可能缺少某种元素，于是他把肥力均匀的农田分成五块等面积的小块，进行田间试验。除不同施肥外，其他田间处理措施相同。实验结果如表所示，分析表可以判断该耕地最有可能缺少()桌子ABC钟声E施肥尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵没有受精小麦产量55.5665.2656.8855.4455.11A.KB.NC.PD.S11.如图所示是一个花的结构图，下面的相关说法是不正确的()这种花是完全两性的B.2和3形成雄蕊c .授粉受精后，种子将来会发育花最重要的结构是由 组成的雌蕊12.植物吸收水分的部分、输送水分的通道和水分流失的“通道”是()A.气孔，导管，根毛B.根毛、导管、毛孔C.根毛、毛孔、筛管D.导管，气孔，根毛13.在下列物体中，属于生物学的有A.玩pia的机器人14.草本植物在生长到一定阶段时不会继续变厚，因为没有()A.导管B.屏幕C.形成层D.骨髓15.维生素C水溶液可以淡化高锰酸钾溶液。一个兴趣小组选择a、b、c和4种水果和蔬菜研磨成汁，用统一规格的滴管分别滴入2 ml相同浓度的高锰酸钾溶液中，使滴剂褪色，如下表所示。请根据表格分析，维生素C含量从低到高排列正确()A.b c a dB.a c b dC d a c bD.d c b a16.观察和实验是科学探究最基本的方法，相关叙述是正确的()A.当显微镜瞄准光线时，如果视野太暗，凹面镜可以用平面镜代替10个目镜和20个物镜的显微镜的总放大率是30倍当进行“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装载”时，在载玻片的中心滴下清水在用高倍率物镜代替低倍率物镜后，视野中观察到的细胞数量是最大的。17.玉米是一种重要的粮食作物，下面对玉米的描述是正确的()A.玉米是单子叶植物。玉米由胚珠发育而来。b .在新鲜玉米种子切片上滴加碘溶液，蓝色部分为胚含氮、磷和钾的无机盐是玉米生长最需要的。D.玉米是雌雄同体的，由昆虫授粉18.下列不属于生物学的项目之一是()A.苹果树B.机器人C.蘑菇D.绿色苔藓苹果一直享有“水果之王”的美誉。每个家庭都愿意储存一些水果过冬。过了一个冬天，苹果的甜味会因为()而变淡A.细菌入侵B.漏水C.有机物分解D.细胞死亡20.以下关于生物体结构水平的陈述是正确的()A.绿色开花植物叶片的上表皮和下表皮属于上皮组织绿色开花植物的根、茎和叶是营养器官人类的心脏仅由肌肉组织组成人类有以下结构层次：细胞组织系统器官个体21.下面的语句，正确的是()A.人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统密切配合，协调统一，完成各种生命活动。绿色开花植物在其生命的每个发育阶段都有六个器官。人体的结构是：细胞组织器官个体胃壁主要由肌肉组成，所以胃属于肌肉组织。22.以下生产措施和基于生物学原理的相应关系，误差是()a .移植幼苗时，切掉幼苗的部分叶片以减少呼吸B.用土壤移植幼苗以保护幼根和根毛C.合理密植提高光合作用效率D.春季早播和地膜覆盖能提高地表温度，促进种子萌发。23.高达100米，根系从土壤中吸收的水分可以向上输送到树顶，这种能量主要来自()A.光合作用B.蒸发C.呼吸D.吸收24.下列哪个陈述是错误的()A.木本植物的茎中有更多木质化的细胞在木本植物中，树干明显而直立，植物又高又高C.草本植物茎中的木质部发达木本植物没有明显的树干，灌木是较小的植物。25.大雨后蔬菜地积水导致蔬菜幼苗根腐，主要原因是： ()A.低温B.养分流失C.光线不足D.空气不足第二，连接问题26.找朋友，不要犯错误！三。综合问题27.春天是桃树开花的季节。桃子是夏天最受欢迎的水果之一。图一和图二分别是桃花和果实的结构图。请根据图表回答下列问题。(1)图A中5花药和6细丝所示的结构共同形成_ _ _ _ _。(2)当图(4)落在图(1)上时，表示桃花的_ _ _ _ _过程。图(1)到图(2)将经历的另一个重要生理过程是_ _ _ _ _。(3)桃果实大而甜，其嫩“肉”是从图(3)发展而来的(4)图(3)中的受精卵将形成受精卵，然后在将来发育成_ _ _ _ _和新的植物体。28.春天万物复苏。树木长出新树枝。你知道新树枝是怎么长出来的吗？填写叶芽结构图，并写下枝条的哪些部分是由叶芽结构发展而来的。(1)1是_2是_3是_4是_5是_。(2)A、B、C和D的起源是什么(填入数字符号):A _ B _ C _ D _ _。(3)由此可见，枝芽将发育成_ _ _ _ _。四、实验探究题29.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。图A中的活动是绿色植物在一天中的三种生理活动。图2是生物兴趣小组的学生为研究植物的生命活动而设计的实验装置(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)；图c是用于对叶子进行脱色的装置。请根据图片回答下列问题：(1)图A中的气体通过_ _ _ _ _ _(结构)进入和离开叶片。过程B可以拉动水和_ _ _ _ _ _ _在工厂中的运输。(2)将图B中的两个设备放在暗处一天一夜，然后移到灯光下照射几个小时。装置中的氧含量较高。这是因为植物在A图中进行了_ _ _ _ _ _(字母填充)生理活动。(3)从图B的两个装置中各切一片绿叶，分别放入图C的装置中进行脱色处理。_ _ _ _ _ _ _设备中的叶子会变成蓝色。(4)如果图B中2号机组的清水被清水代替，为了使清水变浑浊，2号机组必须置于_ _ _ _ _ _ _环境中。(5)生物兴趣小组还发现温度与植物生长密切相关。为了探索这个问题，研究小组把植物放在一个特定的实验装置中，实验结果如下表所示(毫克/小时表示毫克/小时):温度()51015202530光照下二氧化碳的吸收(毫克/小时)1.001.752.503.253.753.50黑暗中释放的二氧化碳(毫克/小时)0.500.751.001.502.253.00根据表格中的数据，如果光照持续12小时，黑暗持续12小时，当温度控制在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，植物将积累最多的有机物。(6)从同一株植物中选择3片生长和重量相同的叶片，编号为 。(1)直接烘干称重成A；(2)和(3)分别放入装有清水的烧杯中，在适当的温度下引入二氧化碳，将装有(2)的烧杯置于光照下，将装有(3)的烧杯置于黑暗的地方。6小时后，将叶片和取出，干燥并分别称重为B和C。请分析一下，叶片在6小时内光合作用产生的有机物量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30.为了探索植物的一些生理功能，一个生物兴趣小组设计并实施了以下三个实验。请根据图回答相关问题(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)(1)实验一中，甲瓶内有发芽种子，乙瓶内有熟种子。生物兴趣小组的学生观察到，甲瓶内点燃的蜡烛立即熄灭，乙瓶内的蜡烛正常燃烧，证明发芽种子呼吸时需要吸收_ _ _ _ _。呼吸的主要场所是_ _ _ _ _。(2)在实验2中，为了消耗叶片中的原淀粉，避免影响实验结果，生物兴趣组的学生应首先将c和d装置置于_ _ _ _ _环境中一天一夜，然后将两个装置置于光照下数小时，分别摘一片叶片，脱色，漂洗，滴碘溶液，然后观察d装置中的叶片变蓝。 证明植物的光合作用需