长春市2019-2020年度七年级10月月考语文试题C卷

长春市2019-2020年7年级10月考试语言考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下各句中使用的修辞手法之一是A.青蛙在家乡的田野里长得很好。B.雨后的田野上，青蛙们高兴地开始了合唱。C.黄昏，天安门边总是有几只青蛙像晚祷的僧侣一样开始吟唱。D.夏天田汤加，仔细一看，总会发现几只绿色的骑士机敏地躺在那里。二、写单词2.放一些单词拼音，或以拼音为标准写适当的单词。在夕阳的y Hu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下，我站在山顶上，望着远处，深呼吸，慢慢闭上眼睛我长大了，要做属于自己的美好的东西！三、阅读现代语言读下面的文章，完成副标题。谢谢你照亮智慧的灯(1)在晚秋季节，又想教心中最崇高的鲁迅老师的作品故乡。在教这门课之前，我为了不拘泥于陈词滥调，彻底制定了教育目标，精心安排了教学方法。我想让文豪作品打动学者。我会让大使的思想上升到年薪。(2)”.其间，有一个12岁的男孩带着银环，手里拿着铁杖，用力刺了他。”生动地描绘机智勇敢的小英雄像的“掐”台词所画的神奇画，我忘了，一个声音停止了我的兴奋。(3)“老师，这里的描述不是真的！”舒科，又是他！听这薛，我不打一个地方，班里数他的怪念头。登上谈骨气谈论“不吃不吃的食物”，作者分析说：“施舍穷人一定要给穷人工作吗？”登上麦琪的礼物，告诉德拉为了买巴比特而卖金表的事，说詹姆斯做错了。“怎么能把三代祖先的金表卖给妻子买礼物呢？能对抗祖先吗？现在他竟敢指责尊敬我的老师的描述不真实，真是大胆！(5)忍不住随便问：“这里的描述好像什么不真实？”(6)“掐钢叉，能用力吗？”(？请用力刺一下好吗？叉子不是小棍子。能抓住吗？单击舒振演讲。(7)“知道什么，掐这个词写得好。”我用镊子夹住胳膊，看看能不能用力！”8)“你把叉子叉起来了吗？”(？如果没有“掐”，怎么能“掐”？单击(9)我还没来得及完成工作，课程就开始了王凡和学习委汤晓珠的反驳。老实说，我的这位语言老师被选为学生心中的权威，他们总是想用各种方法来维护我的尊严。(10)“哎呀，你是掐吗？”(？只是掐一下！后面的长身在同一个位置上扭来扭去，怪声尖叫，把其他同学闹了一场。(11)“我看到了钓鱼用的叉子，通常是用粗竹胡椒粉做成的把手，所以“掐”是不可能的！“用秀丽的语调一瘸一拐地说。12)为什么他开始平静下来，认为这样的分析不妥，但主人的措辞却可能不正确呢？(！你没听懂“掐”这个词吗？(13)“老师，我也觉得掐不好。”我从没听说过“捏泥人”、“捏汗”、“捏叉子”。“总是安静寡言的李荣这次也开口了，舒先生看到有人赞成他的意见，感到很得意。(14)我有点惊慌。心里愉快使我很不舒服，但我知道我不能贸然行动。因为我实在找不到令人信服的理由。(15)“孩子们，下课后确认一下研究工具，仔细看看掐的意思。”看看这个地方是否可以取代“掐”？舒科同学，下次一起回答这个问题吧？”(16)舒如注意到我的真心，得意洋洋地点了点头。(17)一下课我就查词典，翻“掐”的意思。现代汉语词典的白纸黑字请用手拿，用拇指和其他手指拿。这样说明，这个动作只有作用于小物体才能产生力，作用于钢叉肯定很难发挥力。大师也在单词不允许的时候有用吗？不管怎样，可以肯定的是，舒老师分析问题的方式应该尊重他的个性。因为可怜的虚荣心和无知的偏见，应该委屈学习努力、有主见的学生吗？在内心深处，我折磨自己。在下一堂语言课之前，我想我应该找到合适的解决问题的方法。第二天的语言课好像特别慢。上课前总有莫名的兴奋。知道了今天，病倒了。如何对付舒科和那个班？办公室的门开了，舒喊着“看”进来，手里拿着一根要洗的绳子。“老师，我做了实验。看，我“掐”了晾衣绳，他用拇指和其他几个手指掐了晾衣绳，递给我，两眼真心地看着。那颗真诚使我无法与他对视，同时也照亮了一位教师心中的智慧之光。”老师，测量了要洗的绳子的直径。大约2厘米。普通叉子的把手好像有点粗。“舒继续说。好像有点哽咽。除了内疚，后悔，还能对我面前的舒说什么？那天走进教室的第一句话是：“我在教室里。”shuco的分析很有道理。“掐”钢叉瓶好像不太合适。那么，在这里使用哪个词更合适呢？“拿”，“拿”，“拿”，“拿”，“好像比大师们写得更糟”。“教室里充满了善意的笑声。3.根据上下文完成下面的空格。教故乡之前，我想我(1)，文镐作品给学区留下感动。上课的时候，“我”台词忘了“掐”这个词的妙处，进行了分析，但是(2)。同学们的争论不止于此，使“我”很难堪。下课后，我及时查了词典，发现了“掐”一词的真正含义。第二天的语言课，(3)。请读下面的句子，感谢句子的表达效果。我忘记了胡克大师画的神奇画，一声不响地中断了我的兴奋。5.作者为什么以文章的题目写道：“谢谢。请照亮智慧之光”？关于你的理解，请咨询全文。6.请和课文一起简单分析课文中老师的形象。7.学了这篇文章，对“语言教室”一定会有新的认识。结合自己平时的语言课程，谈谈你的想法。阅读课文并回答问题好的借款人战胜了天下王进王人生有尽头，事业没有变化。如何利用无限的人生岁月纵横无疆事业，成为英雄？聪明的犹太人有句名言，租别人的鞋比赤脚跑步快！犹太人一直是世界很多领域的佼佼者。因为单枪匹马作战的能力有限，自己保命可能不是问题，但如果你想取得突破性的发展，那是不可能的。所以只有好的借款人才能从平庸走向卓越，从贫穷走向富贵，从谦虚走向伟大。丹尼尔罗贝罗是美国著名的亿万富翁。事实上，他在为近40岁的穷人、船主的梦想或镜子花月、黑暗的未来独自努力。但是有一天突然灵感来了：借银行的钱做梦怎么样？当时旧货船在出售，他说服了一家银行购买这艘旧货船作为抵押贷款，并将其改为邮轮租赁。之后，他为了获得另一笔贷款，去了银行，买了第二艘货船，换成了邮轮租赁。几年后，他“租借”了自己的舰队；凭借整个“借用”，他获得了滚雪球般的发展，最终登上了世界线国王的宝座。但以理连两个希腊“借出”他的梦的智慧而闻名的船王奥纳西斯和尼亚斯，也禁不住叹了口气。(。事实上，借来的艺术和智慧可以说在我们古老的国家开花结果很多。先秦时期的荀子写道：“假马，非利足，且千里；假船，非能量水，和绝对河流。“假”的意思是“借用”。纵观全球，我们可以看到，任何人都可以得到天下的人，莫某不是爽快地借给我们的人。其中具有代表性的人物应该是有本。白手起家的亭子最终登上了王位。之后他说了一句意味深长的话。丈夫在帐篷里作战计划，在千里之外胜利，我不如卵巢。乡村国家，爱抚百姓，供给饲料，没有粮道，我不如萧何；数以百万计的军队，战争一定会胜利，进攻一定会胜利。我不如韩信。点击柳州就是这三个人卓越的智慧，终于得到了天下(“这三个人都是仁杰，我也能用，这我也拿天下。”)。想象一下：仅凭刘一人的力量，他是项羽的对手吗？这三个儿子人品豪杰，但如果不采用刘国宏伟远大的理想抱负、宽广的志向和海般的气魄和优秀的人才，在中国历史上也很难取得自己的宏伟业绩。曹雪芹从红楼梦借薛宝钗的嘴说：“好风把我送进了蓝天白云。谁不活着去实现像丹尼尔一样的梦想呢？谁不像刘邦一样渴望华丽的生活？成功的港口是美丽的，每个人都渴望的。你要善用外力，使自己理想的航船到达成功的另一边。庄子说：“彭的迁徙往南打了3000英里。搅9万里，6月利息的人。单击“大鹏”移动到南方的大海时，拍打翅膀，拍打水面，引起三千里的海浪，环绕旋风飞到九万里高空，乘6月的风离开北海。因此，无论是“借鸡下蛋”、“乘风乘云”、“借水坐船”、“借力量”，还是孟浩租山，还是成龙租海，只要聪明地祈求，自然会大展宏图，借人生事业的风物来借终身抱负。(在思维与智慧中选择，更改)8.段落使用了什么论证方法？扮演什么角色？9.第在港口划了线的两个门可以改变顺序吗？怎么了？10.请对这篇文章的中心论点补充一个事实论据。11.“比利”是门大学。和以下资料一起谈谈你对“好贷款”这个词的理解。资料1:张老师急着花钱，向房东借高利贷，陷入对方的陷阱，差点让家里垮掉。资料2:某企业抄袭外国营销模式，想大展宏图，由于人的素质、市场环境等问题，不仅没有预期利益，还会造成巨大损失。第四，文章被忽略了12.请按照提示写相应的告示。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在千里。曹操龟虽寿(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？延保河上令人担忧。崔浩黄鹤楼(3)冷漠和孤独，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。王伟使至塞上(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，浅池中没有马。(白居易(钱塘湖春行)(5)乌云要塌城了。(。联赛是雁门太守行(6)_ _ _ _ _ _ _，重新返回似曾相识的风筝。(延舒浣溪沙)(7)九万历风鹏精锐。风停了，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！(蓝图渔家傲)(8)富贵不能不道德，尊严不能屈服。(19)。(孟子富贵不能淫)(9)青林青州，_ _ _ _ _ _ _ _ _。道洪庆答谢中书书(10)经纶的世界史，_ _ _ _ _ _ _ _ _。(牛均与朱元思书)(11)战争不断的春望来信说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 五、比较阅读阅读世说新语两则并完成以下问题：谢太傅冷雪一套，孩子们谈论论文的意义。俄罗斯和雪突然之间，公众高兴地说：“雪是什么样子的？”哥哥胡孩子们说：“可以撒盐空气差异。哥哥女子说：“因为风，所以卡金斯。公笑乐。即公兄亦女，左将军王应之妻。(咏雪)陈太秋和朋友时期，天。过不去，弃太爷而去。元芳7岁，文外姬。客人问元方：“祖君在吗？回答：“没有在国王那里停留太久，已经去了。朋友生气了：“不人道！和人们一起旅行，互相跟着去。袁方说：“六月六月一日。如果工作不到，就没有信。骂爸爸是无礼的。朋友害羞地下车引用。没有照顾院方的入门。(陈太丘与友期行)13.请说明以下附加单词的含义。(1)突然下的雪(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)盐空气差异可以估计( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)不是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)元当事人无论如何开始(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.将以下句子翻译成现代汉语。(1)和子女谈论论文。没有在王那里停留太久，已经去了。15.两个故事分别显示了使徒用和震源方的什么特性？请总结一下。六、语言表达16.仿照画线的句子，在水平线上继续写一个句子，构成和弦句子和对照语句组。中学语文教科书打开了包含丰富多彩形象的文学之门。朔方的眼睛像雨的灵魂，唱着温暖的赞美诗。像先知一样勇敢的海燕展现了光明的未来。_