济南市2019-2020年度中考质检化学试题

济南市2019-2020年中考质量检验化学试题名字：班级：成就：一、单项选题1.该芯片主要由高纯度元素硅(硅)制成。在半导体硅元件的生产中，氢氟酸通常用于去除硅表面的氧化膜。反应原理可以表示为SiO 2 6HF=h 2si f 4 2x。那么x的化学式是()A.H2OB.H2O2C.O2D.氘2.下列化学术语是正确的A.两个氢分子33362hB.三个氮原子： 3NC.镁离子： Mg 2D.氧化钠：中氧的价态3.以下图像不正确A.图1显示了一定量的碳燃烧超过氧气B.图2是加热高锰酸钾以产生氧气C.图3显示了在封闭容器中燃烧的镁条D.图4显示活性炭和氧化铜粉末在高温下完全反应4.下列化学实验操作是正确的()A.储存新生产的氢气B.检查气密性C.加热液体D.点燃酒精灯液体5.下图显示了硝酸钾和纳米3的溶解度曲线。以下陈述是正确的在t1时，两种溶液中溶质的质量分数不能相等在t1下，将15克硝酸钾固体加入50克水中并完全溶解，得到60克溶液在t1下，将硝酸钾和纳米三氧化二氮的饱和溶液加热至t2，溶质质量分数相等当两种饱和溶液从t2冷却到t1时，晶体析出：硝酸钾必须大于硝酸钠6.化学广泛应用于生产和生活中。下列过程属于化学变化()A.海水中的盐B.净水用活性炭C.煤制气D.干冰降雨7.以下陈述是错误的()A.由元素组成的纯物质必须是简单的物质点燃氢气之前，一定要检查氢气的纯度在原子中，质子的数量必须等于电子的数量同一化合物中的元素必须有相同的化合价。8.2N2表示A.4个氮原子B.2个氮分子C.4个氮分子D.2个氮原子9.在从“CO2”获得的关于二氧化碳的信息中，误差是：A.由碳和氧组成碳元素的化合价是4碳与氧的质量比为1:2每个分子含有1个碳原子和2个氧原子10.自然界中有数以千万计的含碳物质被回收利用。以下陈述是正确的A.碳循环对人类生活活动是不可或缺的B.森林减少对碳循环没有影响C.钻石中的碳原子之间没有空间D.地下煤中的碳原子是固定的第二，填空11.(1)随着工业的发展，我们周围的空气污染指数项目暂定为：_ _ _ _、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。为了让天空更蓝，写一个保护空气的措施：_ _ _ _ _ _ _。(2)以下现象表明空气中有某种气态物质。请在问题后的空白处写下相应的内容。(1)饼干在空气中放置一段时间后会变软，表明有_ _ _ _ _ _ _；(2)澄清石灰水在空气中长时间放置会有一层白色物质，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)将食品包装制成真空，以防止食品因与空气中的_ _ _ _ _ _反应而变质；(4)充有某种气体的霓虹灯可以发出五颜六色的光，它们充满了含有_ _ _ _ _ _的空气。(5)空气是制造氮肥的天然原料，表明空气中含有_ _ _ _ _ _。12.柴油机废气中的主要污染物是氮氧化物。某废气处理技术利用氮与氮氧化物反应来减少污染物排放。反应的微观示意图如下图所示。(1)在上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的物质是_ _ _ _ _(填写字母数字)。(2)在反应(1)所涉及的含氮物质中，含氮价最低的是_ _ _ _ _(填写字母编号)。(3)反应的化学方程式是_ _ _ _ _。(4)在上述反应中，必须改变的是_ _ _ _ _(填写字母编号)。元素类型b分子类型c原子类型(5)E和B的构成要素是相同的。e能与水反应，但B不能。请解释它们的化学性质与微观观点不同的原因：_ _ _ _ _ _ _。三。实验问题13.实验室就像是从下层空气系统中提取的设备图纸：(1)写下仪器名称： _ _ _ _ _ _ _ _， _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室用高锰酸钾制氧的发生器为_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号，下同)。对这种装置的改进是_ _ _ _ _ _。这个化学反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。实验完成后，第一个是_ _ _ _ _ _，第二个是_ _ _ _ _ _，以防止试管破裂。(3)如果装置B用于产生氧气，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。收集氧气的原因是可以选择设备C，可以选择设备_ _ _ _ _ _ _来收集更纯的氧气。Iv .推理问题14.氢是初中化学中一种常见的化合物，由氢、氧、硫、钠、钙和铜中的两种或三种元素组成。其中B和E为氧化物，E中两种元素的质量比为2:3；碳、氟和氢是同一种类的化合物。f易溶于水，放出大量热量。“G”的解是蓝色的。图中的“一”表示两端的物质之间可能发生化学反应。“一”表示物质之间存在转化关系；省略了一些反应物、产物或反应条件。(1)写出相应物质的化学式G _ _ _ _ _ _ _ _ _；h _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写出E和F反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)试着用C-B写出反应的化学方程式。五、科学探究问题15.在完成“氧中烧铁”的实验后，小明的同学有两个疑惑的问题，于是他进行了以下的探究活动。请加入。(问题)铁燃烧时溅落的黑色物质中有铁吗？(参考数据)(1)自然界中的氧化铁主要是Fe3O4和Fe2O3(fe2o 3容易被氧化成fe2o 3)(2)氧化铁可以溶解在酸性溶液中。(实验探究)压碎冷却的黑色物质，将其放入试管，并加入_ _ _ _ _ _溶液。观察到的现象是_ _ _ _ _ _，这表明铁燃烧时溅落的黑色物质也含有铁。(问题)为什么铁燃烧的产物不是Fe2O3？(获取信息)(1)表中显示了1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度以及铁的熔点：Fe3O4Fe2O3熨斗分解温度/15381400熔点/1535(2)Fe2O3在高温下分解成Fe3O4(理论讨论)根据实验现象并结合表中的数据，可以推断铁在氧中燃烧产生的高温应该在_ _ _ _ _ _之间。Fe2O3已经在这个温度范围内分解，所以在氧气中燃烧生成的铁是Fe3O4.(扩展研究)(1)为了防止气瓶在实验中开裂，它必须是_ _ _ _ _ _。(2)Fe2O3在高温下会分解成Fe3O4和气体。请写下这个反应的化学方程式。(3)在一些超市中，黑色FeO粉末被放置在密封的食品包装盒的透明盖中