人教版（新课程标准）八年级上学期期末模拟考试生物试题

人民教育出版社(新课程标准)八年级生物期末模拟考试名字：班级：成就：一、单项选题1.在下列动物中，体腔内有隔膜的动物是()A.家鸽B.蜥蜴C.青蛙D.鲸2.鸽子的双重呼吸指的是()A.肺和膀胱都可以交换气体B.肺和气管可以呼吸C.气体交换只能在吸入时发生在肺部。D.吸气和呼气时，气体交换发生在肺部。3.禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的。下面对病毒的描述是正确的A.这种病毒属于噬菌体b。这种病毒有一个形成的细胞核。B.病毒只能在活细胞中存活。病毒可以用低倍显微镜观察。4.呼吸道的结构包括肺支气管鼻腔咽气管喉A.B.C.D.5.下图显示了农田生态系统中生物之间的关系。错误的分析是()生态系统中有三条食物链生态系统由生物和非生物部分组成植物是生产者，鸟类和昆虫是消费者。食草动物和食草动物之间的关系是捕食6.关于人类对细菌和真菌的使用，下面的对应关系是错误的()A.乳酸菌一个接一个地酿造葡萄酒甲烷细菌一个接一个地产生甲烷C.醋酸菌一一酿造醋D.青霉菌一个接一个地提取青霉素7.在“空气中尘粒的采集与测量”的探究实验中，采用了五点采样法，正确的五点采样法是()A.B.C.D.8.“绿色食品”是指()A.富含叶绿素的食物B.新鲜蔬菜C.无污染、安全、优质的食品D.带有“绿色”防伪标志的食品9.制作泡菜时，必须使用密封的罐子，主要用于()A.防止氧气进入罐内抑制发酵B.防止罐子里的水蒸发C.防止泡菜味道溢出D.防止灰尘污染泡菜10.这张表格展示了探索蚂蚁进食习惯的过程。属于科学探究过程中做出假设的步骤是()A步骤1我发现一群蚂蚁带着食物进入洞穴，想知道蚂蚁喜欢吃什么食物。B步骤2根据现有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食。C步骤3在培养基的两端分别放一点盐和一点糖，将蚂蚁放入培养基中进行探索。D步骤4通过反复实验，得出蚂蚁喜欢甜食的结论。A.AB.BC.CD.D11.中国著名的“四大鱼”是一种很好的淡水鱼，“四大鱼”是指()草鱼、鲤鱼、鲫鱼、鲱鱼鲤鱼、鲱鱼、带鱼和鲢鱼鳙鱼、鲫鱼、带鱼和草鱼D.鲱鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼12.以下对腔肠动物的描述是错误的()珊瑚、海葵和水母都是腔肠动物B.腔肠动物有嘴而没有肛门，食物和食物残渣通过嘴进出。C.都生活在水中水螅的蛰刺细胞主要分布在消化道13.小明在探索项目中了解到一种生物，它由大量菌丝和呈扫帚状的孢子串组成。根据你的生物学知识，有机体是()A.乳酸菌B.曲霉菌C.青霉菌D.大肠杆菌14.关于动物的行为，是不正确的()各种行为都是动物适应复杂环境的表现动物行为可以帮助动物更好地生存和繁殖。一般来说，动物越高，学习行为越复杂。D.石棺的模仿不是行为。15.体育系统的主要功能是()运动调节支持营养保护A.B.C.D.16.家禽和家畜可以为人类提供必需的蛋白质，这反映了生物多样性()A.直接价值B.间接价值C.直接或间接价值D.直接和间接价值17.如图所示，甲、乙、丙、丁四个概念之间的关系与()ABC钟声A植物蕨苔藓植物葫芦岛苔藓B微生物真菌病毒细菌C脊椎动物哺乳动物鸟蝙蝠D抗体抗原白血球免疫的A.AB.BC.CD.D18.必须用电子显微镜观察的微生物是()A.细菌B.酵母C.蘑菇D.病毒19.仲夏雨过后，经常可以看到蚯蚓在地上爬行。这是雨后蚯蚓爬出地面的时候()A.阳光照射B.寻找食物C.伸展活动D.呼吸第二，连接问题20 .三。综合问题21.下图显示了生态系统的物质循环过程。请回答(1)图中 所代表的生理过程是 _ _ _ _ _ _作用；(2)_ _ _ _ _ _的作用；(3)_ _ _ _ _ _的作用。(2)D表示_ _ _ _ _ _ _ _，表示_ _ _ _ _ _ _ _。(3)生态系统中形成的食物链是_ _ _ _ _ _，B与C的关系是_ _ _ _ _ _，能把光能引入生态系统的是_ _ _ _ _ _。(4)在一个生态系统中，尽管各种生物的数量在不断变化，但总的来说，生态系统中各种生物的数量和比例是_ _ _ _ _ _，这表明生态系统具有_ _ _ _ _ _。22.下图是酵母和细菌的结构示意图。根据图表，答案是：(1)图_ _ _ _ _ _是酵母，图_ _ _ _ _ _是细菌。你的判断基于_ _ _ _ _ _。(2)两者共有的细胞结构为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)图中的细菌除了_ _ _ _ _ _菌和_ _ _ _ _ _菌外，在形态上属于_ _ _ _ _ _菌。(4)细菌与人类生产和生活密切相关。例如，人们用甲烷细菌生产沼气，用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生产酸奶。23.简要回答以下问题：(1)蚯蚓和水蛭属于环节动物。它们的身体由许多彼此相似的_ _ _ _ _组成。(2)前肢变成翅膀，身体里有气囊和肺，体温恒定，这是_ _ _ _ _。(3)身体表面经常布满鳞片，用鳃呼吸，通过尾巴和躯干的摆动和鳍的协调动作游泳，这是_ _ _ _ _的特征。(4)身体由许多身体部分组成，身体表面有外骨骼，脚和触角部分，这是_ _ _ _ _的特征。(5)青蛙是两栖动物，其幼虫生活在水中并呼吸_ _ _ _ _；成人两栖生活，呼吸用_ _ _ _ _，同时用皮肤辅助呼吸。四、数据分析24.一位同学设计了一个实验来验证树叶的蒸腾作用。实验过程如下表所示。实验结果将在两小时后观察。请分析并回答问题0ABC清水注入相同体积的清水树枝和树叶保留所有树叶保留所有树叶移除所有树叶抗菌油滴等量的植物油温度351535(1)实验可分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组控制实验，变量分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为了探索叶片对实验的影响，应选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组。实验结果表明_ _ _ _ _ _液位大幅下降。可以得出结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)添加植物油的目的是_ _ _ _ _ _。(3)乙和丙能组成对照实验吗？为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .25.阅读以下材料，分析并回答问题：资料1:鸟类是人类的好朋友。自1981年以来，每年的4月至5月初，中国都将一周定为“爱鸟周”。人们喜爱鸟类不仅因为它们能给大自然带来活力，给人类生活增添乐趣，而且因为绝大多数鸟类都是有益的鸟类，这有利于维护生态平衡。例如，詹妮弗有一个美称“春天的使者”。珍妮弗一年能吃50，000多只松毛虫。猫头鹰被称为“捕鼠器”。它们可以在一个夏天捕食1000只田鼠，并从它们的嘴里“攫取”1吨谷物。啄木鸟可以被称为“森林医生”。一对啄木鸟可以保护33.3公顷的树木免受害虫侵害。虽然有些鸟不吃害虫，但它们是花粉和树种的传播者，例如热带太阳鸟，经常从一朵花飞到另一朵花来传播花粉。资料2:家鸽也是人们喜爱的一种鸟。它是由野鸽经过长期人工驯化培育而成的。根据历史记载，中国自公元前600年就开始饲养家鸽。目前，世界上有1500多个家鸽品种，主要分为三类：edi资料3:有几种鸟生活在某个地方。老鹰是其中之一。它的脖子很短，可以吃刚孵出的其他鸟类的幼鸟。鹅不捕食这些小鸟，它的脖子更长。当刚孵出的小鸡看到任何鸟的影子时，它们会立刻蜷缩起来。当幼鸟长大时，当它们看到鹰的影子时，它们仍然会蜷缩起来，但当它们看到鹦鹉螺的影子时，它们不会蜷缩起来。根据以上信息，请回答：根据数据1，鸟类和其他动物一样，在自然界中扮演着非常重要的角色。你认为以下哪一项不是动物在自然界中的角色它在维持生态平衡方面起着重要的作用B.促进生态系统中的物质循环能够帮助植物授粉和传播果实的种子可以净化空气，改善空气质量(2)根据数据2，盘旋飞行是家鸽的行为特征，它们身上最发达的肌肉被认为是_ _ _ _ _A.躯干肌肉b .腿部肌肉C.胸肌d .两翼肌肉(3)鸽子有很强的呼吸功能，辅助呼吸与肺部相通，满足飞行生活对氧气的需求。(4)在数据3中，当刚孵出的小鸡看到任何鸟的影子时，它们会立即蜷缩起来。从获取的角度来看，幼鸟的这种行为属于_ _ _ _ _(先天性，学习性)行为，而这种行为是由_ _ _