人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题（I）卷(模拟)VIP

人教版2019-2020学年7年级下半年的考试国语问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列词语没有错别字的项目是()a .座落纪传体的抑扬顿挫美伦之美b .秘密照相机的神采奕奕山涉水c .范畴俯卧位不能获得预期之外的喜悦d .与寒喧保健体操相比看拙按部就业2 .积分的使用方法不恰当的项目是()答：这道数学题解答的步骤很多，而且有三个答案，可以说是真的很困惑。据中国地震台网测定，北京时间为2013年4月20日8点2分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，平日不太为人熟知的地方立即成为全球关注的焦点。c .“鞠躬，死后”正确描写邓农先生的一生。多年不见，淘气的小军成了品学和优秀的年轻人，已经不再是以前的吴下亚门了。3 .以下说法错误的是()a .“气斗牛”的“斗”“牛”是星宿名，北斗卫星导航系统名称由此而来。b .习副主席曾引用唐诗千钧将一羽，重量平衡，其中钧与剪刀必比一枚孤城万仞山中的剪刀押刀仞都是古代重量单位。c .王羲之、东晋着名书法家被称为“书圣”，代表作兰亭集序被称为“天下第一行书”。d .鼎最初是烹饪器具，后来被视为传统的重器，成为国家的象征，也有变革的意义。 创新，与时俱进是中华文明永恒的精神气质。4 .以下标点符号无误的项目是()a .窥视双胞胎(lun )狡猾(xi )的广度(mo )娜动笃信(d尸)崩溃(z )唯妙惟肖(xio )c .干涸(h )害羞笑(shn )多云(mi )稳定胜券(qun )d .移动(x桌)浸渍(jn )起始起火(ch桌n )乱旗名(m )二、读现代文读子夜昙花句，完成小问题。子夜开花恩师去世了。 儿子把东西带给我，留给我作为永久的纪念。 于是，我去他家带回了一瓶线香花。(2)对老师的感情可能无法抛弃，但我觉得这个世界上的一切，包括花魂、鸟魂在内，都能在冥冥中沉默交流。 人离开了，不见了，他在我心里，在那里存在。(3)线香花回来，静静地屋檐下几个月。 从春天到夏天，人无言，岁月安静，只有偶然的绿色显示出对环境的适应。 新叶从旧叶慢慢长出来。 黑点消失了，花木再次具有雍容气度，如同恩师沉默的性格，在安静的行动方式中，总是有浓厚而清晰的自信。 我不指望花树，它存在，我满足。(4)在非常平常的日子里，意外地发现花在垂下花蕾。多么突然的惊喜！ 不是花开花落，而是花的讯息。 像久违的人一样，传来了令人生气的约会，早晚要教给他们。(6)久闻线香花只有一夜，第一夜，最后一夜。 充满生命的振奋和无常的哲理，决心迎接它即将到来的启发。(7)它几乎瞬间就到来了，在发现满是花蕾的第二天晚上，忍俊不禁笑了起来。 暗夜，白花，冬雪夜，没有月光，星星也暗。(8)如抬起头的脸，花容是一世的青春。 但是，这朵花和很多人不同，它的才情志向极其秘密，选择了宁静无人的夜晚，蔑视白昼与红尘的战斗。(9)很美。 特别是孤独的时候，在所有的芳香国家留下独居，是如何勇敢地决断的？ 花开之夜，遂有清雅之香。 香在每夜渐浓，向四周蔓延，这个夜晚，世界上只有一种花香，变成了一个人。 为了这个夜晚，必须是另一朵花和另一朵香。 一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地。(10 )其性格极为刚健。 那个幽雅的俗套，不仅逃避了周围的繁荣，还喜欢放弃热闹，冷淡。一夜不悔地开花。 花期虽短，但盛开的姿态非常大，有壮士献身的悲壮。 但是，花季似乎每年都要重生，没有悔恨。(12 )即使是在一瞬间的黑暗中笑容也很难持续下去，有着英雄般的疲惫。 原本洁白的银花瓣，光芒四射，可以灼人的眼睛之后，渐渐像苍白的纸一样，隐约出现了原来的风骨神韵。 这张脸，我觉得是最熟悉的。 最伤心的是眼泪。 那不仅是物伤之类，在命运中还有很多命运旋转不能挽留。(13 )生命的确如此！ 许多灿烂的时光，犹如一时的花朵。 花刹，幻如梦，花不知自己开花，梦中的人更觉得自己在幻想中。 只是梦醒花落，知道前尘的过去。 今晚的花儿，知道天明即将来临，尽情发火。(14 )已故恩师如此幻想，今天也做梦，将来我的学生如此幻想，终于我们成了夜晚。 留下一生的记录，其实只是花与夜的争辉。5 .作者写道：“我不期待花树，它存在，我满意”，然后说：“惊讶什么突然来了”。 作者的“心满意足”和“惊喜”各有什么原因？在文章开头和结尾的部分写了恩师，中途的部分写了线香花。 作者这样写的目的是什么？7 .联系本文内容，谈谈对第6段中线句“充满生命的发奋和无常的哲理”的理解。8 .读了本文，谈到了你对生命的认识和自觉。读下面的文字，完成小问题。钓虾每年夏天，河水渐渐变浅，变得干净，从岸边可以看到附近的河底。 早晨的太阳从东方照射，石头开口处的虾开始活跃地爬起来。 伏在岸上俯视，一根虾须也看得清清楚楚。这个时候，和其他孩子一样，我也很忙。 从柴堆中挑选最直的小竹竿，剪下腋枝和枝条，在石油灯上弯曲的竹节笔直，接线。 从屋角找到鸡毛，拉管旁的细毛，把鸡毛管切成几个长五个，在线穿过，放入小锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿成功。 然后在水壶旁边的湿泥里，挖出许多黑色的蚯蚓，用竹管和茶碗装满，拿着小水桶去了墙外的河岸。“又忙了，钓鱼给谁吃了！ 妈妈总是这么说。但是，我笑着冲出了门。把钩子沉到岸边的水里，让虾们自己钓鱼很慢，我不喜欢这样。 我喜欢伏在岸上，放下钓竿，不看浮子，提起线，一个个向石头开口部，上下左右拉着蚯蚓钩。 这样，洞里洞外的虾就会很快被吸引住。 非常聪明，不是马上把缠着蚯蚓的钩子伸出嘴，而是先用大钳子转动，做了实验。 这时浮子在水面上，微微的晃动，提起线，立刻放松。 但是，我只是拉了一点线，它引起了可惜的欲望，反而用大剪刀紧紧地抓住，拉到了嘴里。 但是，这个时候也不说出口，就像在进行第二次的实验一样，猛地动着钩子。 我搓着线，慢慢地缠住，钩尖对着嘴。 看起来好像被吞下去了，但是也不能马上上线，有时候把线轻轻拉向对面，把钩子扎在嘴边，用力提起来，漏水到了岸边。从虾嘴里取出钩子，把虾放进水桶里，拿出新鲜的蚯蚓，放在左手心里，轻轻地用右手拍两次，拍下去死，去掉旧的，换上新的，放下水，第二只虾马上就被钩住了“你这孩子真会钓鱼啊。 这个很多！ 大人们看着我的小水桶，这样称赞我。到了中午，我的小水桶里已经装满了。“看看怎么吃！ ”母亲高兴地抱怨。她给我在电饭煲里蒸了五六只，我总是只吃一半，有时只咬了一半就停下筷子。到了第二天早上，桶里的虾变得模糊、白了，不太能活下去。 妈妈不得不煮着给邻居吃。“你只是被人钓了，我要柴火赔盐赔油！ 她总是这样怨恨我。 “啊，热天，不能坐在家里吗？看着你的脸，你的脖子晒黑了！ 他说但是我已经拿着钓竿和蚯蚓，拿着水桶静静地去了河边。一到夏天，就没有比这更开心的了。 把桶空出来，装满一桶回来。到了秋天，天气变凉了，河水变大了，虾们逃进洞里，不怎么出来，我也把钓竿藏起来了。 可是那个时候，妈妈把我的钓竿折成两三层，柴火烧了。“你会留到明年吗？ 一年比一年大了，明年要钓虾吗明年又不要钓虾看书，送给渔夫，一生都在捕鱼生活！ ”到了下年夏天，我的新钓竿比去年长，比去年直，比去年美丽，钓到的虾也比去年多。 妈妈总是说同样的话，总是煮虾吃。(根据散文钓鱼，主题有变更，文章有删改)9 .请读全文，简单写出“我”到了夏天在河里钓虾的理由。10 .文章第二段连续使用一系列动词，请告诉我这些动词起什么作用。11 .请结合增加的措辞观赏下列句子：把钩子贴在嘴边，使劲，才把水嘶哑着岸。12 .根据上下文，读下面的词语，分析“我”的心理。(1)石头开口处的虾开始活跃地爬行。 伏在岸上俯视，一根虾须也看得清清楚楚。(2)“又忙了，钓鱼给谁吃了！ 妈妈总是这么说。 但是我笑着跑出了门。13 .请结合文章内容分析母亲的形象。三、读文言文甲：陈康肃公善射，世无双，公也此自矜。 在家庭试吃，卖油翁负责站着，眼角长不走。 看了那箭十中八九，微点头。康苏问：“你也知道射击吗？ 我射精了吗？ 翁道：“我不知道。 “没有别的，只是手熟了。 康苏生气地说：“尔安敢打我！ 翁道：“我不知道。 “我喝油知道这一点。 把葫芦放在地上，用钱垄断嘴，徐用杓子切油，从钱洞里进去，钱不湿。 “我也没有，只是手熟了。 康肃笑一笑。(乙)南方没有很多人(注)，日本和水都在，7岁有关系，10岁能浮出来，15岁搬不动。 没有丈夫的必有得水之道者。 日和水的居民，可以得到15和那条路；生来不知水，虽强，却怕看船。 所以北方的勇者，听说没有人，问为什么没有人，用这句话试试河流，没有人不淹死。 所以，不学而求其道，都没有北方的学者。没有人能潜水。14 .说明下列各句中的补充词：(1)公也至此矜矜： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)没有丈夫的人认为：15 .翻译下列句子：看了那箭十中八九，微微点了点头。(2)日和水居，15日得其道。16.(甲)陈康苏骄傲的话是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (乙)文中北方人“用那句话考验河流，没有淹没的人”的原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (都用原文回答)17.(甲)文强调陈康肃善射、当世无双、十之八九的目的()a .为后文写陈康肃埋伏笔。b .后来派来写陈康肃笑的埋伏笔。c .为后文写陈康肃怒和问责作为铺垫。d .与不认为卖油翁的态度对比，引起两人的对话。四、情景默写18 .根据提示默写(共3题，可选2题回答)(1)诗人故意，草木含情。 白居易赋得古原草送别中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是讴歌草的顽强生命的韩愈早春呈水部张十八员外中的“天街的小雨润就像酥皮饼， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在杜甫春望年报道了春天早来的消息：“国破山河在，我写了国衰的景象。(2)古诗中有许多即使在逆境中也乐观的诗。例如苏轼：谁的人生已经不多了？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _李白： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，张云帆渡沧海。刘禹锡： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，病树先生万木春。(3)请从积累的古诗中，写出关于农民辛勤劳动场景的诗句。.五、语言表达19 .从下列资料中提取一个观点，用简明的文字表达。梁启超老师说他不想轻易相信所读的书。 他作为王荆公，为了弄清王安石新政的真相，不仅反复研究王临川全集，还参见宋人文集附注。 于是，在与宋史互相作证时，他发现其中一部分是虚假的，故意中伤，中伤的错误。 然后，他说：“一个一个地详细讨论，恢复历史的真相。六、读名着20 .阅读名着。(1) 红星照耀中国中，雪诺根据作品的内容，简单说明你的理解：“毛主席及其指挥下的红军为什么克服困难，开辟血路到达陕北？”(2)下列文字出自国家昆虫学者的着作昆虫记。 在作者的笔下，为像吝啬鬼一样穿着“面料欠缺”这样短身燕尾服的那个孩子而心碎。螃蟹蜘蛛下蛋后，比以前瘦多了，几乎失去了以前的精神姿态，它全神贯注地看着，风吹草动时全身紧张，进入准备状态，摇着脚威胁着那个不愉快的客人，它兴奋地做着手势，马上出去，不然那凶恶的样子和兴奋的动作确实是恶意的，或者把无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的男人赶走后，就满意地回到了自己的职场。(3)巴金的评价昆虫记 :“作者一生的研究成果和人生的自觉在火炉上用人性观察虫性”以上的文章结合起来，请具体说明作者是如何在虫性中表现人性的。七、综合学习21 .综合运用。有的班级实施了中学生的课外阅读兴趣调查，请根据调查数据完成分析任务。(注：表中的百分比是指某种类型的书喜欢的人数与全班人数之比。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析对上表的分析结果表明，你的结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _