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文档简介
课时分层作业(七)语言知识练习固基础.单句语法填空1.墙上有一种特殊的装饰。2.台北多云,偶尔会下雨。3.每个人都有话要说,包括我在内。4.火车突然停下来,许多乘客从座位上摔了下来。5.汽车失去了控制,司机无力停车。6.他在火上放了些煤,让它燃烧起来。7.在寒冷的天气里,沸腾的水会打破玻璃。8.庆祝以国歌开始。9.据报道,她一年挣1000多万美元。10.他说他一写完这本书就会归还。.完成句子1.人们相信艰苦工作就能成功。人们相信努力工作能导致成功。2.校运动会将在下星期举行吗?下周将举行学校运动会吗?3.我刚完成考试卷这时铃声响了。我刚做完试卷,铃就响了。4.只有一个小的罢工队将会去包括你和我。只有一小支突击队会去,包括你和我。5.我在任何场合都没有说过他的坏话。我从未说过任何反对他的话。高考题型练习提能力.阅读理解我美好的记忆之一是关于圣诞礼物。与其他礼物不同,它没有包装(包装).1958年9月11日,妈妈生下了理查德。她把他从医院带回家后,把他放在我的膝盖上,说:我答应给你一份礼物,给你 .多荣幸啊!一个月前我四岁了,我的朋友中没有一个有自己这样的娃娃。我日夜都在玩它。我唱给它听。我给它讲故事。我一遍又一遍地告诉它我有多爱它!然而,一天早上,我发现它的床是空的。我的洋娃娃不见了!我为此哭泣。妈妈哭着告诉我这个可怜的小东西已经被送到医院了。它发烧了。几天来,我听到爸爸妈妈小声说着没希望、可怜、快死了之类的话,听起来很不吉利。圣诞节就要到了 .今年不要期待任何礼物,”爸爸指着我挂在客厅的袜子说 .如果你的小弟弟还活着,那就够圣诞节了 .他说话的时候,眼里充满了泪水。我以前从未见过他哭。圣诞节早上,电话响了。爸爸跳下床去接电话。我从卧室听到他说,”什么?他没事吧?”他挂了电话,在楼上大喊大叫 .医院说我们可以带理查德回家!”感谢上帝!”我听到妈妈哭了。从楼上的窗户,我看着我的父母冲向汽车。我从未见过他们如此开心。我也充满了快乐。多么美好的一天啊!我的洋娃娃会在家。我跑下楼。我的袜子仍然平放在那里。但我知道它们不是空的;他们充满了爱!【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述作者收到了一份特别的圣诞礼物。这份特别的礼物会带给作者什么呢?欣喜若狂的快乐或是牵肠挂肚的爱恋?或者兼而有之?1.作者在1958年9月11日发生了什么?A.他有一个小弟弟。B.他得到了一份圣诞礼物。C.他四岁了。D.他收到了一个洋娃娃。细节理解题。根据第二段中的“1958年年9月11日,妈妈生下了理查德 .可知,作者有了一个小弟弟,故A项正确】2.第3段中带下划线的单词不祥可能是什么意思?不可能。无聊困难,恐惧词义猜测题。根据第三段中的它发烧了。几天来,我听到爸爸妈妈小声说着绝望、可怜、快死了之类的话可知不祥的意为可怕的“。而不可能不可能的,无聊让人厌烦的,难困难的,均不符合语境,可排除】3.哪一个词最能描述圣诞来临时父亲的感受?兴奋,快乐悲伤和失望细节理解题。根据第四段中的他说话的时候,眼里充满了泪水 .可知,父亲的内心充满了悲伤(悲伤)。4.这篇文章主要是关于什么的?A.悲伤的圣诞节。B.有可爱宝宝的生活。C.一份特别的圣诞礼物。D.幸福家庭的记忆。主旨大意题。本文讲作者收到了一份特别的圣诞礼物一个小弟弟一。项一个悲伤的圣诞日,乙项与一个可爱的婴儿在一起的生活及D项一个幸福家庭的记忆都不切题,只有C项一份特殊的圣诞礼物能概括全文】.阅读七选五如何多看多学如今,越来越多的中国人喜欢在电话上收发信息。它可以帮助他们获得最新的消息和与朋友交流。但是我认为除了课本,我应该读更多的书,越多越好。它可以开阔我的视野,提高我的语言技能。这里有一些给你的建议。明确你阅读的目的。大多数人读书有两个主要原因,快乐和知识。明确你的阅读目的不仅能帮助你选择真正需要阅读的书籍,还能提醒你为什么阅读这本书对你来说很重要,这样你就能继续阅读,更快地完成这本书。不管你在读什么,享受你正在读的东西是很重要的。你的朋友告诉你他们喜欢的书,但是那些书不一定是你喜欢的。放弃你不喜欢的书。你可能已经选择了你感兴趣的书,它们是正确的目的。但是当你读它们的时候,可能仍然有一些你不喜欢读的书。每当你意识到你不喜欢你正在读的书,就放弃它4 .设定一个阅读目标。有趣的是,我从图书馆借的书比我买的书读得快。原因是我买的书没有截止日期!我不需要归还那些书。在你阅读每本书之前,问问自己你需要在什么时候完成这本书。A.只读你感兴趣的东西。B.阅读从别人那里借来的书。C.记住阅读不应该是一件苦差事。D.当然,它也能帮助我取得好成绩。E.我们需要获得最新的消息并与朋友交流。F.在你开始阅读之前,问问你自己为什么要读这本书。G.有一个阅读目标有助于你计算出一周甚至一天需要读多少书。【语篇解读】在越来越多的人喜欢发手机短信的今天,作者认为应该多读书,越多越好。它可以开阔眼界,提高语言能力,当然也可以帮助取得好成绩。怎样多读多学呢?有以下窍门:明白阅读的目的、只读感兴趣的、放弃不喜欢的书、确定阅读的目标等等。1.推理判断
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