七年级历史上册第2单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣课件新人教版.ppt

政治上：诸侯争霸,文化上：百家争鸣,经济上：铁农具、牛耕,课题导入,第二单元早期国家的产生和发展,第8课百家争鸣,人教新版七年级历史上册,学习目标,1，知道老子和孔子。2，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。,一、老子和道家学说学派：老子是春秋后期楚国人，_学派的创始人。思想主张：应_。事物都有对立面，双方可以_。政治上主张_。著作：_又称_。,自主学习1。填空，展示（2+2）,故事学史,塞翁失马，焉知非福,“福兮祸之所伏，祸兮福之所倚”,祸,福,相互转化,老子书影,讲授,山东曲阜孔庙、孔府、孔林全景,孔子，春秋后期鲁国人。,过渡衔接,二、孔子和儒家学说政治方面：核心思想是_。主张_。反对苛政。教育方面：创办私学。主张_。在教学中，注重_教育和_教育，提出了一系列教学原则和方法。影响：孔子是_学派的创始人，他的思想由弟子整理成_一书。孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。他所提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。,自主学习2。填空，展示（4+2）,孔子的核心思想,人,人,爱心、同情心,和谐相处,“仁者爱人”,“己所不欲，勿施于人”,讲授,“以德治国”,孔子的政治主张,子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（gng)之”。论语.为政译文：孔子说：“用道德来治理国政，自己便会像北极星一般，在一定的位置上，别的星辰都环绕他”。,材料反映了孔子在政治上主张什么？,史料分析,以德治国,爱惜民力，体察民意，反对苛政，实行德政。,名词解释,你能说出学过的历史中“德治”的例子吗？,正面：尧、舜、禹,反面：桀、纣,温故知新,杏坛讲学,孔子的教育主张,史料分析,不分出身，有教无类,学生为王室和贵族,不平等,平等,官学,私学,分析对比,颜回,闵子骞,原宪,子路,仲弓,曾参,有教无类,“温故而知新，可以为师矣。”,“学而时习之，不亦说乎。”,“学而不思则罔，思而不学则殆。”,“知之为知之，不知为不知，是知也。”,“三人行，必有我师焉。”,谦虚好学,温故知新,善于思考,经典诵读,孔子的弟子把他的言论整理成了哪本书？,论语,根据所学知识，评价孔子。,大思想家,大教育家,儒家学派创始人,核心思想,政治思想,创办私学,学习方法,有教无类,自主学习3。讨论，展示（2+1）,2015年底，全球有500所孔子学院，遍布120个国家，欧洲美洲亚洲居多。,孔子思想的影响,光照现实,春秋战国时期，社会制度的巨大变革，震撼着人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出发，著书立说，到处游说，对这场大变革发表见解，形成了儒家、道家、墨家、法家等诸子百家，出现了百家争鸣的局面。,百家争鸣,含义：,过渡衔接,三、百家争鸣墨子是墨家创始人，主张_，_。提出要选贤能的人治理国家。提倡节俭。孟子是儒家代表，主张实行_。民贵君轻。反对_战争。儒家另一代表荀子，主张实行_，明确尊卑等级。庄子是道家代表，强调治国要_和民心。认为应追求精神自由，保持独立人格。韩非是法家的集大成者，强调_治国，树立君主的权威，建立_专制统治,自主学习4。填空，展示（6+3）,1，兼爱，非攻2，选贤任能3，提倡节俭,墨家：墨子的思想主张,墨子,观点阐释,儒家：孟子的思想主张,1.仁政2.民贵君轻3.反对非正义战争,孟子,观点阐释,王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛民为贵，社稷次之，君为轻。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。,观点阐释,儒家：荀子的思想主张,实行“礼治”,荀子,观点阐释,道家：庄子的思想主张,1、治国顺应自然和民心2、追求精神自由保持独立人格,庄子,观点阐释,无为也，则用天下而有余；有为也，则为天下用而不足。翻译：无为，能利用天下，而闲暇有余；有为，被天下利用，而感到急迫不足。,观点阐释,法家：韩非的思想主张,1.以法治国2.建立中央集权,韩非,观点阐释,治民无常，唯以法治。翻译：治理人民没有固定不变的方法，只有实行法治才能够把百姓管理好。,观点阐释,儒家：以德治国，仁政,法家：以法治国，建立中央集权,道家：无为而治，顺其自然,墨家：兼爱，尚贤,pk,如果你是一位当时诸侯国的国君，你会选择那家的治国主张？,自主学习5。讨论，展示（3+2）,古为今用,孟子“仁政”,墨子的提倡节俭,墨子“兼爱非攻”,庄子“顺应自然”,以民为本,构建节约型社会,平等博爱热爱和平反对战争,人与自然和谐相处,韩非“法治”,依法治国,课堂小结，提炼升华：,仁、以德治国有教无类、因材施教,仁政、民贵君轻,无为而治、顺其自然,法治、中央集权,兼爱、非攻,中华文化,百家争鸣,百家争鸣对后世产生了什么影响？,1、促进了思想和学术的繁荣2、是中国古代第一次思想文化发展的高峰3、为中国古代文化的发展奠定了基础4、对后世有十分重要而深远的影响,自主学习6。理解，展示（2+2）,1、在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是（）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非2、历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是()A.“兼爱”，“非攻”B.“仁政”治国C.提倡“法治”D.“无为而治,检测练习(独立完成，全对点赞）,3、战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张()A.实行“仁政”B.“无为而治”C.以法治国D.选举贤能的人治理国家4、下列著作中，记录孔子学说的是（）A诗经B.论语C春秋D.尚书5、下列观点属于韩非子的是（）A认为人不能战胜自然B提出民贵君轻的思想C主张中央集权D统治者要体察民情，爱惜民力,6、反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国