2020版七年级下学期期中道德与法治试题D卷（模拟）

2020版七年级下学期期中道德与法治试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是八年级二班同学在讨论男女同学交往话题时的几个观点，你最不认同的是A男女同学不要交往，以避免早恋B萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制C男女同学要正确交往，互帮互助D男女同学正常交往有利于集体的团结2 . 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们 （ ）A活在当下，及时行乐B培养乐观向上的人生态度C消除内心矛盾健康成长D树立远大理想，任何情况绝不动摇3 . “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”说明了A喜怒哀乐都应该适度B影响人的情绪有多种因素C积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪则反之D积极的情绪有利于身体健康，消极的情绪则损害人的健康4 . 人非草木，孰能无情。每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。以下关于情感的说法不正确的是A情感反映着我们对人对事的态度和观念B情感与我们的想象力创造力无关C情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展D情感是人最基本的精神需求5 . 范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为已任”的抱负，他多年都过着“断齑画粉”的生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为北宋著名的文学家、教育家。这说明（ ）只要自强，就一定能够成功 做自强的人，一定要有明确的目标自强的人，总会把目标转化为实际行动 自强的人，总会坚持不懈地去实现目标ABCD6 . 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的A内容B源泉C经验D内容7 . 对于英雄，坏人，弱者我们依次产生的情绪体验是（ ）A崇敬同情义愤B同情崇高义愤C崇敬义愤同情D义愤同情崇高8 . 青春期学会与异性交往，是人生的重要体验。异性之间的友谊（ ）有助于我们不断完善自己有利于我们相互帮助，共同进步有利于我们了解异性的思维方式、情感特征是不正常、不健康的ABCD9 . 能够分辨一个人性别的重要依据是（ ）A性格和打扮B性格和语言C衣着和语言D着装和言行10 . 知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件，下列语句能体现这一观点的是（ ）A不精不诚、不能动人B羞耻之心、义之端也C敬人者也、人恒敬之D不以为耻、反以为荣青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。回答下列小题。11 . 下列能体现“我”具有创造力的行为的有周末，我和父母去南湖赏花踏青遇到问题，同学们找我这个“鬼点子”为班级的会操表演，我设计了N种方案我喜欢把想象的内容用绘画的形式表现出来ABCD12 . 上述具有创造力的行为说明创造是多姿多彩的创造离不开实践创造要敢于打破常规创造都有价值和意义ABCD13 . 13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。这说明（ ）A星星是个不听话的孩子B在社会生活中，情感是人最基本的精神需求C情感与我们的想象力、创造力有关D星星的情感很复杂14 . 有人说喜欢和爱是不同的，对于青少年来说，他们关注异性萌发的对异性的好感或爱慕之情，多数只是一种喜欢，不是爱。这里所说的好感或爱慕之情，发生在青春期是正常的不正常的对异性的欣赏可耻而又让人厌恶的事。ABCD15 . 战狼2成功背后却有着不为人知的辛酸故事：为了拍一段长达六分钟的水下动作，吴京连续4天在水下泡着超过10小时；为了完成13米甲板跳水的精彩一幕，虽然镜头只有短短几秒，但吴京连续跳水26次吴京拍战狼2的做法启示我们（ ）A祖国的发展强大离不开每个人的努力B理想与现实之间存在着很大的差距C只要脚踏实地就一定能实现人生理想D意志坚强、艰苦奋斗有助于走向成功16 . 情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（ ）A情绪人人都有B情绪反映个人的兴趣C情绪是由客观现实引起的D情绪是人的内心世界的反映二、分析说明题17 . 材料：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。（1）“配合默契，优势互补。”男生女生欣赏对方性别优势有什么作用？（2）你认为男女生应该怎样正常交往？（3）与异性相处的积极意义有哪些？18 . 材料一：小美今年刚满13岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小，嘴巴太大“这让她感到无“脸”见人。为此，她感到十分惆怅。材料二：与班上的男生相比，七年级学生小杰显得瘦弱矮小，他总觉得自己的身材不够高大，不像一个堂堂的男子汉。为此，他感到非常苦闷。（1)导致小美“十分惆怅”、小杰“非常苦闷”的原因是什么？（2）请你给出建议帮助他们悦纳自己的生理变化。19 . 家事国事天下事，事事关心。我们周围每天都发生一些事情，有些让我们振奋，有些让我们反思。下面三则材料请大家一起探究。材料一：据某研究中心调查数据显示，85.0%的“00后”认为“对国家、人民有益的事我会像对自己的事那样去做好”，对于“我会为班级或学校的荣誉放弃个人愿望”的选择，44.2%的人表示赞同。材料二：学校要举办校园歌唱比赛。一凡是七年级(1)班的文艺委员，他很希望自己的班级能在这次比赛中获胜。恰巧学生会请他担任比赛的裁判。同学们都很高兴，嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。（1）根据材料一分析，当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应该如何做？（2）一凡是否应该为自己班级打高分？他应该怎样做？材料三：进入初中以后，小王渐渐变得与小学时不一样了：声音比以前低沉，不好意思和女生说话；总喜欢和家长、老师“抬杠”，经常控制不住自己，想发脾气。自从迷上网络游戏后，他经常逃学旷课，欺负小学生。家长和老师多次教育他，但他仍不思悔改。后来，他和社会上的不良青年勾结起来，在学校聚众闹事，并打伤一名学生，被治安拘留。（3）根据材料回答：画线部分中小王的各种表现真是“不正常”吗？为什么？ （4）针对小王经常控制不住自己，想发脾气的情况，请帮助他想出具体有效的办法加以克服。（5）结合材料谈谈，作为一名初中生应怎样让自己健康成长。20 . 为了在学校内形成一种积极健康向上的正能量，校团委组织开展评选“感动校园人物”的活动，将评选的对象的先进事迹在校园电视台，学校宣传栏进行广泛宣传，号召全体同学向他们学习。结合材料回答以下问题：（1）学校开展评选“感动校园人物”活动有什么意义？（2）如果这一次你没有被评上，你准备怎么做？21 . 材料：在教育工作中，如果不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育。教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实人的情感安顿好，班级要创造情感