新课标沪科版九年级物理测量电功率课件

第三节“伏安法”测电功率,沪科版新教材同步教学课件,第十六章电流做功与电功率,腰店一初中物理教研组,220V40W,220V25W,家庭照明灯泡,买灯泡时，该如何选择其规格？,现在我给大家一个小灯泡,铭牌上只有，没有，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?,测量小灯泡两端的电压U和通过的电流I，根据公式:P=UI计算出电功率。,2.5V,额定电压,额定功率,测量灯泡的电功率,思路方案：,实验目的:测量小灯泡的电功率,实验原理:,电源(4.5V)、开关、电压表、电流表、小灯泡（2.5V0.3A),滑动变阻器、导线若干。,制定计划与设计实验,1.保护电路。,滑动变阻器在本实验中的作用：,2.改变灯泡两端的电压，便于侧小灯泡在不同电压条件下的电功率。,实验器材:,设计电路：,根据电路图连接实物电路：,2.5V0.3A,1、断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。,实验步骤:,2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度。,3、使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍记录U、I值，观察灯泡亮度。,4、使小灯泡两端电压低于额定电压，记录U、I值，观察灯泡亮度。,实验数据记录,0.5,0.2,0.22,0.66,2.5,3,2.0,0.18,0.36,正常,较亮,较暗,灯泡的亮度取决于功率，功率越大，灯泡越。,U额,P实P额，灯泡比正常发光更亮,U实U额,P实P额，灯泡发光较暗,巩固提高,1、在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。(1)请你用笔画线代替导线，将图12中的实物电路连接完整。(2)连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是：,灯泡处断路,A,V,(3)故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图13所示，则灯泡的额定功率为W。,电压表,1.52,(4)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图14所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：,闭合开关Sl，将S2拨到触点_(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为_V;再将开关S2拨到触点_(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；灯泡额定功率的表达式为P额=(用已知量和测量量表示)源:学.,来源:学.,2,3.8,1,2、用图1所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率（1）请在虚线框内画出与图1对应的电路图（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：,滑动变阻器接入电路的阻值太大，电流过小，小灯泡的实际功率较小，没有达到发光功率；,（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：,移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V。,（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R，连接了如图2所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率具体操作是：闭合开关，移动滑变阻器的滑片，使电流表A2的示数为A，小灯泡正常发光光此时电流表A1的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为W。,0.5,（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R，连接了如图2所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率，具体操作是