人教版(新课程标准)八年级下学期第一次段考生物试题_第1页
人教版(新课程标准)八年级下学期第一次段考生物试题_第2页
人教版(新课程标准)八年级下学期第一次段考生物试题_第3页
人教版(新课程标准)八年级下学期第一次段考生物试题_第4页
人教版(新课程标准)八年级下学期第一次段考生物试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)八年级下学期第一次段考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡在视野右下方影响观察,为把它移出视野,应向哪个方向移动玻片:A右下方B左上方C右上方D左下方2 . 鲫鱼不停用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在( )。A吸收水分B摄食C呼吸D散发热量3 . 下图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析不正确的是( )A过程中,细胞体积变大B过程中,细胞质首先分成两份C过程后,细胞分化形成组织D过程中,染色体先加倍后均分4 . 动物的行为多种多样,根据获得的途径可以分为先天性行为而学习行为。下列哪一项属于学习行为的特征A生来就有的行为B通过后天的学习形成的行为C适应相对稳定的环境D越低等的动物学习行为越复杂5 . 下列有关苔藓植物的叙述,正确的是( )A植株矮小B大多数生活在干旱的环境中C有根、茎、叶的分化D种子裸露,没有果皮包被6 . 下列细胞中,同时具有叶绿体和线粒体这两个“能量转换器”的细胞是( )A叶肉细胞B心肌细胞C番茄果肉细胞D蘑菇细胞7 . 自然界中种类最多的动物类群是( )A节肢动物B软体动物C线形动物D腔肠动物8 . 如图所示为四种不同的细胞下列有关叙述错误的是( )A都是细胞分化的结果B细胞的形态不同,功能也有差异C都有细胞壁、细胞质和细胞核D都有线粒体,能进行呼吸作用9 . 如下图所示,剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条,取两只烧杯,A杯内盛有30%的红色溶液,B杯内盛有红色溶液(红色物质对植物无害)。将月季枝条基部纵剖开,分别插入两个烧杯的溶液中,过一段时间后会发现:A位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象B位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎焉现象C位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显,叶片出现萎焉现象D位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片生活正常10 . 下列微生物能酿酒,制作面包的是( )ABCD11 . 一株向日葵一个夏季要吸水200300公斤,小麦结出一公斤果实要消耗300400公斤水。植物吸收这些水主要用于( )A用于光合作用B用于呼吸作用C用于蒸腾作用D用于分解作用12 . 下列对生产实践中生物学原理的理解不正确的是( )A合理密植是为了让作物的叶片充分的接受光照B种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用C幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用D早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度13 . 在“探究X因素对霉菌生活的影响”实验中适合设置对照的组合是( )A有氧和无光B室温和低温C低温和潮湿D强光和无氧14 . 夏日,当你走进林荫小道,顿时感觉空气清新湿润,这得益于绿色植物的A光合作用和呼吸作用B蒸腾作用和呼吸作用C光合作用和蒸腾作用D吸收作用和呼吸作用15 . 生物世界丰富多彩,对以下动物进行气体交换部位的描述正确的是( )蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊ABCD16 . “植株矮小,多生活于潮湿的陆地,只具备茎和叶分化但无输导组织”,这是对下列何种植物类型的描述A苔藓植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物17 . 有关运动的说法正确的是( )A运动时以骨为支点,以骨骼肌收缩为动力B一块骨、一块骨骼肌都是一个器官C一个动作通常是由一块骨骼肌就可独立完成D用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张18 . 实验室里四个同学盖盖玻片的方法正确的是ABCD19 . 小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时,视野如图所示,正确的处理方法是( )A调节反光镜B转动转换器C转动粗准焦螺旋D向右移动玻片20 . 根据平时的观察,一般容易找到苔藓植物的环境是 ( )A向阳干燥处B背阴潮湿处C海水中D背阴干燥处二、综合题21 . 图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),请回答:(1)图中代表花生的是_(填序号)。请写出该农田生态系统的食物链:_(用序号和箭头表示)(2)花生中的有机物来自于图2所示的生理过程,该过程是在叶肉细胞的_中进行,图中所代表的物质是_。(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的_表皮。22 . 甲装置可以用来验证光合作用需要( )A氧气B水C二氧化碳D阳光23 . 乙装置可以用来验证光合作用是否有的产生,此装置必须放在环境中( )A二氧化碳,有光条件B二氧化碳,无光条件C氧气,有光条件D氧气,无光条件24 . 丙装置可以用来验证( )A光合作用需要水作为原料B光台作用能产生氧气C呼吸作用需要水作为原料D呼吸作用能产生二氧化碳25 . 丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误,应修改为( )A植物叶片太多,应摘掉些B应扎紧袋口C应给叶片涂上几士林D袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上26 . 结合下图所示生物,回答问题(1)需借助_来观察这些生物的内部结构。(2)它们都属于_生物,A的名称是_。B进行光合作用的场所是_,C通过_与外界进行物质交换。(3)上述生物中具有细胞壁的是_(填字母)。三、实验探究题27 . 小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题(1) 该同学在实验中,观察到的效果由变成他应该将装片向_移动。(2)要使观察效果由变成,他应转动_,由低倍物镜换成高倍物镜,但换成高倍物镜后,发现,视野变_了,这时他应该转动遮光器选择_光圈,同时转动反光镜选择凹面镜,观察效果由到,他应该调节显微镜的_(填字母序号)(3)小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了 6 _、 5 _和 7_。(4)将菠菜浸泡在凉水中,水不会变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论