山西省河津市第二中学高一英语 reading学案

河津市第二中学高一英语学案： reading【Learning Aims】1.togetstudenttomasterthevocabularry .2.totrainstudentsreadingskillsofscanningandskimming .3.toarousestudentsinterestinlearningabouttheschoollife .【Important point】重要的是【Difficult point】关于新学校用什么东西(温暖提示：完成以下任务之前，请熟悉单词表第1-4页中的单词)【状况创设】你的学校里发生了什么？ 222222222222222222222222226【问题设计】reading and vocabulary (第2页-3)stept 1读取(skimming )ardethepassageandmethemainidewitheachpartandsparagraphs .part1paragraph 1，2 thebriefintroductionofhisclass。part2paragraphs 3，4，5 theintroductionofhimselfandthenewschoolpart3paragraphs6的原因是步骤2 .扫描readthepassageagainanddoactivity 3和活动4 (p2-3 )步骤3 .摘要(do activity6on page4)步骤4.vocabulary1.theteachersarereveryenthusiasticandfriendlyandtheclassoomsareamazing .Amazing的意思是.amazed的意思是.本文可以找到类似的单词。 -ing和- ed _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.everyroomhasacomputerwithaspecialscreen，almost as big as a cinema screen .译文：as as的意思是_、否定形式：或我的书和你一样有趣。 的双曲馀弦值。3.teacherisarevertenthusiasticwoman (call ) ms.Shen .我翻译这个句子。该句动词的-ed形式是called Ms. Shen在此连体，与修饰的词woman呈被动关系。空栏： The boy (call) Tom is my brother4.wereusinganewtextbookandmsshensmethodofteachingisnothingthattheteachersatmyjuniorhighschool .翻译。这个句子的代词that指的是上述的method of teaching，避免重复。eg.thepopulationofchinaismultilargerthatofjapan在it、that和one中输入以下语句我的新叔叔是.但是.thet-shirttomboughtyesterdayisverbeautiful.ialsowanttobuy _ _ _ _ _ _ _总结it、that、one的区别it代表的单数名词(可数或不可数)是指上述的_。that表示特别指定的单数名词(可数或不可数)，指的是上述的_，但不同。one代表一般的单数名词，指上述的_。5.id ontthinkiwillbeboredinmsshensclass！翻译。“否定前进”。 类似动词： expect、believe、suppose、imagine等。 。eg.id ontsppaccetheiwilliddonontheiwillidondontheiwillidondontheiwill扩展：观察iexpectourenglishteacherwillbebackthisweekend，wontthe/she？你以为是吗？你觉得是吗？总结“否定前进”反义疑问句的用法。.随堂练习：lilyhardlybelievesthattheboyovertheretherlostbrothereyou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.isheb.isntshe.dosnts shed.doshe6.describeyourattitudetostudingenglish .onesattititudeto是指.to是前置词，然后是动词.7 .其他words、therearethreetimesasmangirlsasboys。翻译以下句子。.其结构： a倍数as形容词或副词原级as B我家有他家两倍大。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _扩展：myhouseisthreetimesbigger大于hishousemyhouseisthreetimesthesizeofhishouse观察以上两个例句，写出倍数表达的另两种用法结构： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .为我们的家庭工作之夜where在这篇文章中引用的是_节。Imlookforwardtoit！look forward to是指_。 to是介词，动词和_。eg.allthechallthecherearementprodethespringfestivallook forward to总结如下： _或_ _ _ _ _ _ _。思考：在日本找的为什么不是动词呢出示关卡a类：掌握下面的短语和背诵教科书p03的1-6的句子_3 .与相同的_完全不开心。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .单独，独自一人： _9 .努力工作(adj.) .10 .期待_ _ _ _ _ _ _ _ _ _b级：背诵文章的第三段c级：掌握否定前进及其反义疑问句、倍数表达法Step 4.本堂检查1.(NMET 1999 ) fewpleasurescanequal _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 111111埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃a.someb.anyc.thatd.thatd .2.(07陕西)-thereisstillcopyofthelibrary.willyougoandborrow _ _ _ _ _ _ _ _ _不，我的id rather buy _ _ _ _ _ _ in the book store .it，one B one，one C one，itit，it3.(上海大学入学考试2002 ) Mrs.bl