河北省石家庄市高中英语 Unit 1 Living Well Section IV Grammar导学案（无答案）新人教版选修8

第五单元自然的力量第四节语法学习目标：总结不定式的用法。学习要点：记住各种用法，并能正确完成练习。学习困难：不定式的完成和被动形式。生活课堂学习过程中的互动探究语法知识预习探索观察不定式(加到原动词之前形成不定式。不定式不充当谓语，它属于非谓语动词)时态和不定式语态时间状态建造一种风格去做完整形式做了渐进式正在做通式：由不定式表示的动作和由谓语动词表示的动作或状态同时或几乎同时发生或存在。但在大多数情况下，它发生在谓语动词指示的动作之后。他希望中国政府继续加强两国的友好合作。她希望再次去那里。完成式：不定式表示的动作或状态出现在谓语动词表示的动作或状态之前。我很高兴昨天见到了你妈妈。据信这部小说已被翻译成中文。注：用于预期、期望、意味着、希望、许诺、想要、计划、明智、思想、期望、曾经等之后。表示过去没有实现的愿望、期望或计划。它也用来表示发生在谓语动词之前的动作或状态。他想去机场接你，但是他没有及时赶到。(未回答)上个月我们计划为穷人做好事。上个月我们原本计划为穷人做些好事。(未完成)。进行式：当谓语动词的动作或状态发生时，由不定式动词表示的动作正在进行中，并且用在进行时中。他们好像在谈论你。他假装在睡觉。注意：不定式进行式表达可以表示将来。据信他要来不定式级数也可以表示渐变。天气似乎正在好转不定式的被动语态被动言语状态建造一种风格要做的事完整形式已经完成在下列情况下使用被动语态(1)当句子的主语是这个不定式所代表的动作的接受者时。她很高兴被带到长城。(2)当被不定式修饰的名词是不定式的逻辑宾语，并且句子中没有逻辑主语时。他希望这封信能马上打出来。(3)当句子的主语是不定式的逻辑宾语并且不定式本身有宾语时，她太紧张了，不会被告知这样一个坏消息。我很高兴得到一枚金戒指。(4)当句子的主语和谓语指同一个人或事物时，不定式修饰谓语名词，并与名词有动宾关系。他是一个值得信任的人(5)当不定式用作定语并且与修饰名词有动宾关系时。将要制定的计划是一个五年计划。不定式的主动语态表示被动意义。(1)当不定式与句子中最近的名词(代词)有动宾关系，与另一个名词(代词)有主谓关系时。他没东西吃我会给你一本书看(2)当不定式在“主表(形容词)”结构中用作状语时，句子中的主语是不定式的逻辑宾语。这篇课文容易背诵。当不定式修饰be /here引导的句子中的主语时。有两台拖拉机需要修理。这里有一个婴儿需要照顾。注意：在be结构中，当说话者认为某人必须完成某事时，不定式使用主动形式。如果说话者强调事情本身必须完成，他使用被动形式。有许多工作要做。(必须有人做这项工作)有许多工作要做。(工作必须完成)(4)让、责备只使用主动语态。这房子是出租的都怪我这台坏了的电脑是谁的错？补充练习：用单句语法填空1.大雪使他们很难继续行驶。2.他以他的母亲为荣。总而言之，他对她评价很高。3.我很难处理这个问题。4.他爬楼梯时喘不过气来。5.我自己太虚弱了。6.我不知道如何适应新环境。7.尽管下着大雨，他还是像往常一样去上学。8.不要取笑她_换句话说，你应该尊重她。9.这部电影非常值得一看。10.汤姆和他的父母下周日去露营。11.电影院对残疾人开放。12.住在工作地点附近是很危险的。13.我祖父有麻烦。14.如果你方便的话，我明天去拜访你。15.申请这份工作之前，她征求了父母的同意。16.他经常给有需要的人提供帮助。17.在毕业典礼上，他发表了讲话。18.宜人的气候适合居住。19.她的建议很实际。20.我想对你的成功表示衷心的祝贺。第五