13-1分子热运动

物理九年生，十三章内，分子热运动，一，知道所有物质的分子都在不规则的运动和分子热运动。 2、知道分子间有相互作用。 3、识别扩散现象，用分子运动论的观点来说明。 学习目标，1，知道所有物质的分子不断做不规则的运动。 2、分子间有相互作用。重点难点，1、物质构成。 2、分子热运动。 读、学习内容一、教科书P2-P4的文字内容和插图，用基本概念、定义、红笔做记号。学习指导、1、常见物质是由极微小的粒子 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成的。 一般分子的直径只有_米。 人们通常以_为单位测量分子。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有助于观察分子。 分子、原子、百亿分之几、10-10m米、电子显微镜、2、不同物质接触时相互进入的现象叫做_。 扩散、自学检查、_、扩散现象发生在_之间。 4、因为分子的运动与_有关，所以这种不规则的运动是固体、液体、气体、温度、分子的热运动、构成花的物质进入了我们的鼻子，可以闻到香味。 这个现象解释了什么？ 花可能是由小物质构成的，这些物质在运动。 合作探讨，在生活中，哪种运动与这种情况相似，请举例说明。 例如，食物的香味、爆竹燃烧后硝烟的气味等。 2、这些味道只能闻味道，看不见，人们通过物体的宏观表现来估计这些运动，观察示范实验13.1-2，老师提醒学生们实验，观察实验现象，这个现象说明了什么？ 合作探讨，在这个实验中，为什么要把空气放在上面的瓶子里，把二氧化氮气放在下面呢？想想反过来放的话，会对实验结果产生什么样的影响呢？ 答：二氧化氮的密度比空气大，如果把它放在上面，可能是因为比空气密度高而掉到下面的瓶子里了。 得不到正确的结论。 合作探索，瓶中气体混合，最后颜色均匀。 这种现象表明分子在运动。 给学生看了图13.1-3的液体扩散实验。 分别展示开始时和10天后的硫酸铜溶液，发现了什么现象，该现象说明了什么，合作探讨，10天后溶液界面的边界线模糊，无色的清水和蓝色的硫酸铜溶液相互进入。 固体分子之间是否发生同样的现象，请举例。 合作探索，在堆煤墙角，发现墙发黑，用刀刮墙，里面也发黑。 回顾以上问题，这些现象解释了什么？ 这些现象是指气体、液体、固体相互接触后，相互进入对方内部的现象，即扩散现象。 合作探究，扩散现象、扩散现象能解释什么？ 所有物质的分子不断做不规则的运动，分子间有间隙。 我们在水里放糖，水变甜也是扩散现象，为了让水快速变甜，我们怎么办？ 用搅拌、热水等。 不要搅拌，加入1杯等质的热水、1杯冷水、同量的砂糖，哪个水会快速变甜，请在现场做好。 合作探索，完成了教科书P4页的示范，这个现象说明了什么？ 表明温度越高，扩散越快。 好好提拔，想想生活中有哪些温度高、扩散快的例子，好好地提拔，2 .灰尘飞扬到空中，不是扩散现象，扩散现象是在分子水平上进行的，扩散的物质粒子用肉眼看不见。 我们只能通过宏观的表现来推测物质的微观运动状况，这种方法叫做推理法。 空气中的灰尘飞扬，肉眼看不是扩散现象。马上练习，完成教科书P6页的第2题。 有益：炒菜时放盐，菜太咸，有害：一个人抽烟，整个房间都弥漫着烟雾的气味。 现场练习，2 .以下现象中不符合扩散现象的有： (a )糖块溶于水中品味甜味，(b )汽车通过沙漠地带，土砂扬起，c )通过不卫生的公共厕所，嗅出臭味，d，向湖中排出有毒化学废弃物，污染整个湖，b，学习内容为2，分子间的力量，教科书、学习指导、1、分子之间的_ _ _ _固体和液体可以保持一定的_ _，以免固体和液体分子分散。 2、压缩固体和液体之所以困难，是因为分子之间存在着_。 在、自学检查、引力、体积、斥力、自学检查、3、分子间的分子间距离变大时，力表现为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 分子间距离过大，力量变得非常弱，可以忽略。 4、分子运动理论的三个内容：引力、斥力、斥力、引力、.分子的存在引力和斥力。 物质由分子、原子构成物质内的分子不断热运动，合作探索，观察本P4页的演示13.1-4，本实验说明了什么？ 这个实验表明铅分子之间存在引力，合作探索。 2 .取出准备好的注射器，取下针，打开活塞，用拇指堵住针的一端，用力推压活塞，将活塞中的空气变成水和盐，再试一次，会有什么样的感觉，合作探讨，3，探讨产生这些感觉的原因。 4 .用力拉活塞有什么感觉？ 为什么感觉和压迫时不一样？ 5 .想想：分子间的力量什么时候出现在引力上？ 何时显示斥力，合作探讨，6、分子间距离太远，它们之间有力量吗？ 分子间的距离过远的话，它们之间的力量变得非常弱，可以忽略。 物质被压缩时，分子间的距离比正常的距离小，表现为排斥力的物质延伸时，分子间的距离比正常的距离大时，表现为引力。 好好提拔，冬天，两只刺猬要相互温暖。 他们离得太近，伤害对方，离得太远，得不到暖气的效果。 这两只刺猬反复试验，终于找到了最好的取暖场所可以最大限度的取暖，也不会伤害到对方。 构成物质的分子中，相邻的两个分子的位置是最佳位置，即在不受外力作用的情况下，如获取两个温度的刺猬，它们之间的位置是平衡位置。 压缩时，过近时相互排斥，分子间的力作为排斥力出现，分子间的力作为排斥力出现，分子间的力远离，又相互吸引，分子间的